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7、部财务信息失真，财务管理、资金管理失控是一个突出的问题，而现代信息技术的发展为企业实行集中统一的财务管理创造了必要条件。大力推进企业财务管理信息化建设，可以加强企业内部财务管理与资金监控，从而提高资金使用效率和降低资金风险，并且还可以推动其他各项管理。财务信息管理越来越受到政府和各类企事业单位的重视，并日益加快与国际间的融合。随着我国社会主义市场经济的不断发展和政治体制改革力度的逐渐加大，以及政府简政放权，鼓励企业转制参与市场竞争和扩大吸引外资等一系列措施，为财务信息管理带来了较强劲的业务需求。随着我国对外开放步伐的加快，会计与国际接轨，财务管理的技术、水平不断提高，给财务信息管理专业也带来了
8、更广阔的市场前景。21世纪将是财务信息管理空前发展时期，将为财务信息管理专业人才提供广阔的发展空间，这是使我们设置该专业的第一动力。随着社会主义市场经济的进一步发展，企业竞争日趋激烈，对企业信息化管理的要求也越来越高，这首先要求企业财务管理信息化，财务信息管理专业正适应了此需求。财务信息管理中应用的方法和技术，使企业实现了业务与财务的高度协同，保证财务管理的时效性和准确性，从而提高了整个企业的管理效率和水平。可以从以下几个方面说明当前财务信息管理的重要意义：（1）、企业管理信息化的要求。财务管理作为企业管理的重要组成部分，有人称财务信息管理是企业管理的“牛鼻子”。在企业信息时代，要有信息化的观
9、念、方法和技术手段，以往学财务管理专业的人并不少，但大多侧重于一般的帐务和理财，传统的降低成本、财务分析等都是必要的，但已经不能满足信息化发展的要求。如何运用现代化信息观念和手段，让企业的财务信息与业务经营有机结合，以发挥更大的作用，产生更高的效率，正是本专业所学习和研究的方向。（2）、企业规模扩张的要求。现今企业规模不断扩大，业务的范围越来越宽，也要求越来越规范，财务必须与业务相适应，必须建立起高效的网络化财务信息管理系统，实现财务信息资源的高度共享，更好的发挥财务预测、决策等职能，服务于企业管理，促进企业目标的实现。（3）、强化财务控制能力的需要。企业发展越快，越要加强控制，有高效的企业财
10、务信息系统，可以实现财务管理的移动办公，实现远程控制，防止由于业务的延伸而使管理失控导致混乱。在市场竞争日益激烈的今天，从业人员的现有知识显然不能满足财务信息管理的要求。因此，顺应社会需求，创设财务信息管理专业，努力为社会培养本专业高级应用人才，是历史赋予我们的光荣使命。财务信息管理相关专业在大学中开设的还不多，在我省是首创，而我国的较多企业又迫切需要具备一定财务信息管理知识的应用型人才，本专业具有良好的发展前景。2、财务信息管理专业人才市场急需（1）、随着我国市场经济体制的建立，各类企业的新建和发展，需要大量的财务信息管理人才。根据财政部2004年上半年统计，我国现有1200万财务会计人员，
11、但其数量和质量与我国企业的新建和发展需求很不适应，新型企业对财务会计人员的要求是能会计核算，会财务管理，又能运用计算机手段处理分析财务信息。因此，本专业的开设适应了新型财务会计人员的培养，能改变现有财务会计人员的结构。（2）、2004年4月财政部颁布了小企业会计制度，并于2005年开始实施。这一新的企业会计制度的颁布和实施，标志着现有小企业的在岗会计中有一大部分不能适应新的需求，必须更新一大批财务会计人员，造成了人才的紧缺，本专业的开设正适应小企业会计人员的市场需求。3、开设财务信息管理专业是发挥我校人才输出系统优势的需要我校为全国农村信用社系统培养人才二十多年，已在该系统产生了重大影响和良好
12、的声誉，也是我校人才输出的重要市场。2003年下半年开始，我国首先在吉林、重庆、贵州、江苏等八个省市自治区进行农村信用社的改革试点，在此基础上2004年下半年又将改革试点扩大到二十九个省市自治区农村信用社。随着农村信用社改革的全面推进，农村商业银行、农村合作银行、统一法人的农村信用社等多种产权形式的农村信用社建立，迫切需要一大批新型的财务会计人员。目前农村信用社财务会计人员的现状是：文化程度低，年龄偏大，加上长年靠的是“师傅带徒弟”方式培养，已远远不能适用农村信用社的业务发展。因此，财务信息管理专业的开设，是保证我校长期占领农村信用社系统人才市场的需要。现在全国32000多家农村信用社正急需此
13、类人才。（二）、开设财务信息管理专业的可行性1、专业师资条件具备20多年的办学历史，使我校拥有了一支思想素质高、专业能力强、教学经验丰富的师资队伍。我校财务会计教研室的财务会计教学成果和科研成果已在社会上产生了良好的影响，特别是在全国农村信用合作社系统和农行湖南省分行系统产生了重大影响。该专业配备专任教师24人，其中副高以上职称教师4人，占17%，中级职称18人，占75%，初级职称2人，占8%，“双师型“教师13人，占54%，所有教师的学历均为本科或本科以上，且均有执教过本校财务会计专业专科课程经历，具有一定的高校专业教学经验。同时，也有相当一部分教师，多次参与省内外各地市农村信用社的财务会计
14、核算和管理工作，积累了丰富的教学实践经验，其中有两位教师已获得注册会计师全科考试合格证书。2、实训实习设施设备基地基本配套在财务信息管理专业的建设中，学校非常重视培养和加强学生的专业技能，注重实习实训设施和基地的配套建设，已建成各类实训室7个，实习基地11个。（三）、财务信息管理专业的发展规划为适应市场经济发展的要求，根据我校的具体情况及毕业生的就业方向，我校财务信息管理专业的教学教研注重如下几个方面：1、始终坚持以本专业的岗位需求为导向充分贯彻“弱化理论原理，突出操作技能，体现最新技术”的教学思想，面向工作岗位进行培训教育。培养德、智、体、美、劳全面发展的、具有良好的团队合作精神和协作能力的
15、中高级财务会计人才。学生通过在校的学习和训练，掌握财务会计核算的基本原理、方法，掌握财务信息管理的基本原理和方法，掌握运用计算机进行财务信息管理的操作技能。培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能够熟练运用计算机从事财务、信息管理工作的复合型中高级技术应用型专业人才。2、注重学历教育与资格考试相结合本专业实行多证制教学模式，对完成教学计划全部课程及实践环节，并且经考核合格的学生，发给国家承认的高等职业教育（大学专科层次）学历证书，同时可以申请相关专业认证和资格证书考试，如会计证、国家大学英语A级证、计算机等级证。3、注重本专业的教学创新与实践性相结合根据高职教育特点和专业特点，选用具有特色的新教材；组织教师进修，提高教学水平，建立“双师型”教师队伍，以满足实训教学的需要，改革满堂灌的传统教学方法，利用多媒体教学和实验设备，增强直观教学和学生动手能力，实行以学生为主体的启发式小
