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1、我的启蒙老师作文通用24篇我的启蒙老师作文通用24篇我的启蒙老师作文1我的启蒙老师姓苏，名字叫桂花。苏老师大约有一米五几的身高，弯弯的眉毛，大大的眼睛，挺拔的鼻子和圆圆的脸蛋。苏老师上课的时候很有幽默。一天晚上，我看电视看过头了，很晚才睡，第二天早上上课的时候，昏昏沉沉。我再看看其他同学，大家几乎都没有精神，这也许是因为头个晚上大家都在看那片精彩的动画片的缘故吧。我心想，今天苏老师一定上不成课了。可谁知苏老师看到同学们的这个状态，一开课就说道：“同学们，今天我们开火车吧!”大家听见了，也都非常兴奋，我也不例外，此时充满了活力。其实“开火车”是苏老师很早就教给我们的一种读生字接龙，以组与组之间竞
2、赛的方式进展，谁赢了还得奖励呢!我们都非常喜欢这个活动。苏老师上课从来不粗暴地骂人，每当同学们做错的时候，她只是用一些搞笑的话语来说教，使得全班同学哈哈大笑。有一次班上的一位名叫黄影怡的同学，上课打瞌睡，被苏老师发现了，苏老师就说道：“黄影怡，假如要睡的话，就回家睡上三天三夜吧!”这句话笑坏了我们全班。苏老师讲课的趣闻还很多很多，举不胜举。在平时她很关心我们每个同学。在同学们的心里，她的一位热情、大方、幽默、知识渊博老师，同学们和家长们都非常尊敬她!她真是一位好老师啊!我的启蒙老师作文2每当我看到我的学校时，就情不自禁地想起了我的启蒙老师王老师。是她教导我：要有爱心，爱祖国、爱人民，要勤劳、英
3、勇、仁慈，做有礼貌的人。虽然日子已经过去很久了，但王老师的言行举止仍然深深的印在我的心中。她有一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。王老师的眼睛是会说话的“信使”。一次王老师让我朗读课文，我因担忧读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励的大眼睛时，一切的担忧荡然无存，好似在说：“英勇些!高子乾，读错了老师和同学们不会怪你的。”我“听懂”了她的话，立即用优美的语调大声的朗读了起来。王老师还很关心同学。记得上次上体育课时，有一位同学不小心摔倒了，正好被路过的王老师发现了，她立即上前把那位同学扶起来，关切地问道：“摔疼了吗?”并帮她处理好伤口，然后把她送回了教室。这时，让我
4、们感觉到母爱般的温暖。她的鼓励和关心让我们懂得了很多启蒙，是生命的开场，是人生关键的第一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命好似一张雪白雪白的纸，启蒙就是这张白纸上的内容，画上什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师王老师的教育下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。我的启蒙老师作文3老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深入的就是我的启蒙老师叶老师。叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天晚上都备课到深夜，所以她教学教得很生动细致。当时我是
5、从外地转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就非常差，差不多是班上倒数几名了。有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。叶老师看到了，走了过来，和蔼的对我说：“小雅，其实你是一个很聪明的孩子，只是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不行动。我建议你多参加一些集体活动，尽量把自己融入到这个班级里来”叶老师还跟我说了很多，直到上课才分开我的课桌。以后，我便按着叶老师说得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也开朗起来了，成绩也进步了很多。啊，滴水之恩，必当
6、涌泉相报。我如今想起叶老师来，心里都会充满着对她的感谢。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师!我的启蒙老师作文4张老师外貌并不出众，穿着很朴素，但她一举一动都显示了对学生的关爱，做事是那么细心，浑身浸透着对教学的激情，对生活的热爱。在她的课堂上给人的感觉是非常温暖、幸福，在她给我上第一节课时，我便喜欢上了她的课。张老师对我们要求严格，在开学的第一天，她便给我们讲：“同学们，本期我们将一起共同度过六年级的学习生活，在生活或学习中你们有什么困难和想法尽管说出来，老师有做错的地方也希望你们提出来，我们是一起学习的，无论谁有过错都要及时改正，同学们只管把我当成朋友对待。以后我们要互
7、相理解，互相学习，求得知识，希望大家在这一年里，生活快乐，学习进步，安康成长，各方面都能得到良好的开展。”听到这些我们都觉得心里暖洋洋的。张老师讲课的方法很独特，首先是让我们自己去理解，细细去品味，尽可能的去培养我们自主学习的才能和良好的学习习惯，不像别的老师那样，课堂上只顾埋头讲课，而不顾及同学们自己的感受，不让我们自己去理解，自己解决问题。讲课时，遇到问题，张老师并不先给我们现成的答案，而是先让我们自己去做，然后再引导我们共同探究，最后再给出结果。这样一比照，我们就能发现自己不对的地方，找到存在的缺乏。在课堂上，有时个别同学违犯了纪律，张老师并不罚他们做作业，而是很慈祥的教育他们。张老师给
8、我印象最深的一节课是向往奥运。首先，她先让我们自习，然后再向我们提出问题，让我们解答。课讲完后她让我们提问题，由她解答，她把自己搜集的奥运口号、奥运精神、北京奥运口号、每四年奥运会的举办国家、城市讲给我们。之后，她给我们讲有关奥运的故事和她得知我们国家获得了2023年奥运会举办权时的心情。张老师讲得头头是道，我们听得非常入迷，课讲完后我们还陷入深深的回忆之中。当然，我也有违犯纪律的时候，那是六年级上学期的中段考试，考完试后我和同学们对答案，不巧被班长抓住了，名字也被记在了黑板上。放学后，老师把我叫到办公室，询问了我的考试情况，然后说了一些鼓励我的话，希望我以后不再违犯纪律。除了批评，我也有被表
9、扬的时候。这学期当班长，因为早晨和中午的纪律特别好，差不多没有扣分的情况，张老师表扬了我，并要求我以后好好干。听了表扬我的话，当时我心里美滋滋的。而我也在时刻提醒自己，不要因为一点小小的成绩而骄傲。这就是我们的张老师，一个教学独特，严格要求，富有爱心，深受学生爱戴和尊敬的好老师!我的启蒙老师作文5每一个人都有启蒙老师吧，我的启蒙老师就是我的妈妈。妈妈从小就教我识字，教我读书。小时候我总爱把笔画乱凑，只要把那个字写好就行了。妈妈发现后，就帮我纠正。妈妈把我学过的字找出来，要我重写一次，妈妈的笔在草稿纸上把笔画一遍又一遍地写着，眼睛一直停在我的生字本上。当我又写错时，妈妈就用橡皮擦擦掉，再一笔一画
10、的写给我看。记得当时我们花费了不少时间才把生字写完。那时我却认为妈妈没必要这么做，又累又浪费时间，如今才明白妈妈的用心良苦。假如我一错再错，以后还怎么写好汉字呢?妈妈不但是我学习上的启蒙老师，更是我品格上的启蒙老师。妈妈从小给我讲名人的励志故事，让我在心中埋下了深深的种子，明白了团结友爱，刻苦钻研，尊老爱幼，热爱祖国。从小我就有些自私，但自从听了妈妈讲的孔融让梨后，我就开场学会吃饭时最后一个坐下，分东西时比别人少一份不知为什么，做完之后都有一种开心的感觉。妈妈不愧是我品格上的好启蒙老师。我的妈妈难道不是我最好的启蒙老师吗?我的启蒙老师作文6我没上过幼儿园，直接进了一年级，所以，我的启蒙老师就是
11、我一年级的班主任许老师。许老师很漂亮，一头乌黑发亮的长发，一张白净的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，这双漂亮眼睛的最大特点就是会“说话”。我刚刚进一年级时，什么也不懂，别人会认会写很多字，可我几乎不会。我很着急，急自己跟不上班，拖班上的后腿，怕成绩差，许老师瞧不起我。虽然很急，但我又管不住自己，上课老喜欢开小差，不是东张西望，就是耍小动作。好几次，我在下面悄悄地耍铅笔，虽然没弄出声音，但每次都被细心的许老师发现了。许老师每次都不骂我，只是向我投来严厉的目光，仿佛在说：“雅珍，你又犯错误了！”抬头看着许老师的眼睛，我马上放下手中的“活”，坐正开场认真听课。下课后，许老师坐在我旁边，教育我怎样养成
12、好的行为习惯，耐心地辅导我上课没弄明白的知识。看着这双慈祥的会说话的眼睛，我感觉许老师就是我最亲爱的妈妈。许老师这双会说话的眼睛除了警告我们，更多的是鼓励我们。还记得，有一次竞选班干部，轮到我上场时，我非常紧张，一脸的肌肉都绷得紧紧的，心里“砰砰砰”的直打鼓。我不敢上台了，怯懦地看着老师。这时，我看到这双亮堂而又熟悉的大眼睛蕴含着笑意，蕴含着无限的温顺，似乎在说：“雅珍，英勇自信点，老师支持你。”“听”着这些“话”，我长长地吐出一口气，英勇地抬起头，挺起胸，迈着大步向讲台走去。当我站在台上，感觉似乎只有这双眼睛在看着我，在鼓励着我，我不再害怕，出色地完成了演讲。课后，许老师用赞许的目光看着我，
13、一股自豪感涌上心头，我感觉在许老师的目光下，我战胜了自己的害怕。许老师的眼睛就是这样-很会说话，在这双眼睛的关注下，我们快乐地学习生活着。每每想起许老师的这双会说话的眼睛，我就会开心自豪，因为我幸福地拥有这样一位既严厉又慈祥的启蒙老师。我爱你，许老师，我的妈妈老师。我的启蒙老师作文7我最喜欢的老师是我们学校最优秀的老师巫老师，它是我们的班主任，也是我们的语文老师。他长得不胖不瘦，头发不是很长，他的眼睛虽然不是很大，戴上一付斯文的眼睛很有神，显得特别的帅，特别的年轻，我也特别喜欢我的启蒙老师。我喜欢上语文课，因为巫老师教我们学拼音、学汉字，教得非常的认真，声音是那么的宏亮，表情是那么的生动；巫老
14、师对我们要求是非常的严格，不懂的不能装懂，不会的反复教到会认，会读为止。我专心的学拼音，从一年级起，我就可以借着拼音读课外书，看小人书啦，我心里好快乐！巫老师知识渊博，教学经历丰富，给我们上课总是那么轻松，活波，生动有趣，引人入胜，使我们兴趣盎然。特别是引导我们写一句话，然后写一段话，到如今逐步可以写短作文了，我在巫老师的引导下，我也不知不觉有点爱上作文了，逐步懂得一点写作文的“奥秘”。巫老师好厉害，上课谁没认真听讲，他一眼就能看出来。有一次，我上课讲话，一下就被巫老师发现了，叫我站起上课。巫老师对我说：上课不能讲话，要认真听讲，不然新课学不会，又影响学习进度，要专心，要集中精力。我听了心里好
15、难过，好惭愧呀！巫老师的话句句都敲打着我，时时提醒着我。从此我把巫老师的话牢牢的记在心里，我一定会改正的。巫老师上课时要求我们很严格，但下课后，课余时间对我们很和蔼，和我们一起踢毽子，教我们打羽毛球等，使我们每一节课余时间都很开心。除了这些巫老师还很关心我们的中午吃饭，午间休息，都很仔细的观察我们，希望我们个个都吃饱。巫老师就像我们的爸爸妈妈一样关心我们，保护着我们。如今巫老师已教我到二年级了，我也学到了很多新的知识，每一天都会进步一点点，巫老师还提拔我为班上的学习委员，在巫老师的认真教导下，我会越来越努力学习，遵守纪律，做一名巫老师的好学生。总之，我有时很怕巫老师，但我更喜欢巫老师，我会记住
16、这个又胖又瘦的启蒙老师-巫老师！我的启蒙老师作文8我已过不惑之年，每每提及自己的老师总是感触良多。当有人问我印象最深的老师是谁，此时他就浮如今我的脑海一个被七八个学生围在中间，不厌其烦讲解方程式的人。他便是我念小学六年级时的数学老师张志敏老师。张老师是南方人，听说是大学生下乡那几年留在农村的。他说的是普通话，对于我们这群农村的孩子来说，是那么新奇。他那严谨的教学态度和突出的教学成绩，更是让学生和乡亲们敬仰。那时候，我们班同学都很喜欢上他的课。因为我们都能真切地感受到，他把我们每一个人都装在心里。张老师对学生很严厉。张老师给我们订了一条纪律迟到的同学不许喊报告，不能从教室前门进去。因为这样会打断老师讲课，更会分散听课同学的注意力。有一回，因为早上给大姐送东西，我迟到了。我蹑手蹑脚地走上教室后门的台阶，当我看到同
