小班安全活动怎样呼救教案反思

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1、小班安全活动怎样呼救教案反思小班安全活动怎样呼救教案反思主要包含了活动目标，活动准备,活动过程，活动反思等内容,教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助，考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看怎样呼救教案吧。 活动目标1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用喊叫（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。3、加强幼儿的安全意识。 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备小兔头饰每人一只，兔

2、妈妈、大灰狼头饰各一只。 活动过程 一、游戏:主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。 兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔惊慌万分,有的哭,有的躲这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊:妈妈 快来!来人哪！救命呀!妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。二、总结：妈妈表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫来人哪、救命、妈妈快来。(此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的? 教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用喊叫（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动反思本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中,孩子们都非常的活跃,在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫来人哪、救命、妈妈快来,从而提高幼儿的自我保护意识。1