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1、医学检验自我鉴定五篇 医学检验自我鉴定 篇1 本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作,并担任班干部;在校期间,组织策划了“广东医学院首届电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”;加入了检验学院科研小组,成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中的色素含量”02X年医学检验自我鉴定02X年医学检验自我鉴定。这些经历培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力,使我能客观理智地面对问题，顾全大局,对凡事持寻求解决的态度。 一年的实习工作更是丰富了我的阅历,培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力,更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒
2、的实验检验原理和操作技术,熟悉专业仪器(如：cr仪、酶标仪、icp仪,气质联用色谱仪，高效液相色谱仪，荧光光谱仪等)的性能和运用,有较强的综合分析能力和动手能力,也具有一定的科研能力 我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。 医学检验自我鉴定 篇 本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作,并担任班干部；在校期间,组织策划了“广东医学院首届电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”；加入了检验学院科研小组
3、，成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中色素含量”。这些经历培养了我良好领导、管理、协作、交际沟通和创新能力,使我能客观理智地面对问题,顾全大局，对凡事持寻求解决态度。 一年实习工作更是丰富了我阅历，培养了我开拓创新思维和解决问题能力,更加系统地掌握了临床各项检测基础理论和基础操作技术,掌握了微生物、病毒实验检验原理和操作技术,熟悉专业仪器(如：cr仪、酶标仪、ip仪，气质联用色谱仪,高效液相色谱仪，荧光光谱仪等）性能和运用，有较强综合分析能力和动手能力,也具有一定科研能力。 我性格开朗、积极上进;具有良好团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心,在工作中善于到激励他人
4、作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈事业心与责任感,对人生和事业充满热情和憧憬。 医学检验自我鉴定 篇3 学医三年，塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展,得不断提高思想. 医学检验自我鉴定篇4 本人在校学习期间,严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法，团结同学,尊敬师长。在医院日常工作比较繁重的情况下，都坚持到校完成各项学习任务。并把学到的理论知识同实际工作相结合,在实践中巩固和发展所学到的.理论知识。通过三年时间的函授
5、学习,我系统地学习熟练掌握了医学基础知识和临床检验、临床生化、临床血液、临床微生物、临床免疫等专业知识。牢固掌握了本科学历层次应该掌握的理论知识及操作技能，为今后的工作打下扎实的理论基础。 医学检验自我鉴定 篇5 我于202X年月1日至202X年2月25日在曲靖市第一人民医院检验科进修,这半年的时间里，我成功的完成了进修计划。我不但丰富了检验知识，而且提高了各项检验技能，我进修的总体感受就是“忙”和“累”。大家做事很认真,很注重质量。我在这半年进修时间进修的体会和心得如下:第一，我丰富了检验知识,提高了各项检验技能。尤其是显微镜检查技术,比如外周血细胞形态,骨髓血细胞形态,尿沉渣分析、前列腺液
6、分析、*分析等。其他方面技能包括细菌学菌落观察及鉴定、免疫学手工技术、生化维护保养校准、输血抗体筛查。 第二, 学到了好多获取新知识的方法和途径（网络、数码相机、图书馆、杂志等),看到他们比较好的书籍时我回家就到网上搜,有很多没有花钱就搞到手了，比如全国临床检验操作规程(价值0多元）、细菌鉴定图谱、细菌鉴定手册、血液学图谱、血液学讲座等等。同时我拍摄了大量细菌菌落形态和骨髓片形态。第三， 学到了他们处理各种复杂检验问题的处理办法及成功的检验质量管理模式。学习他们对待工作极端负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。比如,有一个验血型的病人,A侧凝集很弱，玻
7、片法和试管法,正负定型都做了,也没有结论,最后送到输血科,采用微量离心法，也无结论。最后停发此病人报告,要去血站测血型。还有一例病人,开始外周血有大量幼稚细胞，骨髓象也异常,开始怀疑血液病，过了几天再次采血,发现病人明显和上次不一样。此病人就是典型的中毒性粒细胞改变。 第四，工作中任劳任怨，保质保量完成老师交给的任务。不断总结工作,高度重视实践和理论学习，边学习,边总结,边提高,解决工作中的实际问题,时时处处看到自己的不足，高标准、严要求、取人之长补已之短。 第五，张平主任很善于管理,注重更多的细节问题，成本问题。临床一旦发现问题,及时作出处理方案并作出改进办法。张主任把试验室布局讲给我，给我讲设计思路。讲处理科室问题的原则，工作中应该注意的问题。道出他多年 的管理经验，他说检验科能否发展，关键在于四个方面,“第一,科主任的管理;第二，科主任对检验仪器设备及试剂的定位水平；第三,科室人员业务培训和进修情况；第四，参加室内和室间质控情况”。 总之,我学到了很多从课本上学不到的知识，将来我会把这些经验融入到我的教学中，一定能激发学生学习的兴趣,取得更好的教学效果。 22X年2月28日第 1 页 共 1 页
