小学语文线上教学工作总结_1.doc

上传人:pu****.1 文档编号:564583472 上传时间:2022-10-01 格式:DOC 页数:8 大小:18KB
返回 下载 相关 举报
小学语文线上教学工作总结_1.doc_第1页
第1页 / 共8页
小学语文线上教学工作总结_1.doc_第2页
第2页 / 共8页
小学语文线上教学工作总结_1.doc_第3页
第3页 / 共8页
小学语文线上教学工作总结_1.doc_第4页
第4页 / 共8页
小学语文线上教学工作总结_1.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《小学语文线上教学工作总结_1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文线上教学工作总结_1.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学语文线上教学工作总结小学语文线上教学工作总结1三个月的线上教学光阴,或答应以说是我语文教学生涯中一段令人难以忘怀的探险光阴吧!也不是没有进展过线上教学,只不过连着进展三个月的线上教学,可以说还是第一次,也许也会是唯一的一次吧!毕竟相对于面对面授课教学来说,这样的线上教学方式,还是不太好管理,不管是对于家长来说还是对于我们老师来说,要想在线上把孩子们的学习抓好,挑战还是太大了。在最开场进展线上教学的工作中,我和我的学生们一样,内心充满了不适应。一不适应全程拿着麦进展教学,二不适应全程需要面对这镜头给孩子们讲课。或许其他老师在这个过程中没有像我这样的不适应,但我想大家多多少少都会有不习惯天天进

2、展线上教学这样的方式吧!不过好在我们年级组每天线上教学完毕了之后,都会进展线上研讨会,会把每一位老师在线上教学过程中遇到的问题都汇总起来,讨论出最好的解决方案,这让不怎么适应的我找到了前进的希望。我们每天都会召开小小的线上讨论会,渐渐的,大家便在讨论中想出了给孩子们上好网课的对策了。在三个月的线上教学光阴中,我们这些老师与家长的沟通和合作也算是我们的一项工作了。因为见不着面,必需要在线上进展沟通,本可以一两句话说清楚的事情,在线上进展沟通花费的时间和精力是往常几倍,这一点是老师和家长都深有体会的事情。后来渐渐适应了线上教学的每日进展后,身为小学语文老师的我,也在线上教学的过程中找到了一些教学的

3、乐趣。我在与孩子们的沟通和理解下,发现小学生对语文的学习兴趣还是非常浓重的,纵然线上教学让他们有一些不适应,但假如我在线上课堂里穿插一些有趣的互动游戏,让大家在游戏中感受到语文的魅力,这群孩子是可以比我们这群做语文老师的,更加喜欢语文的。这一点从给孩子们批阅线上作业时,也可以强烈的感受到。特别是孩子们在上完了网课之后,按照我的要求写的观察日记以及一系列对生活的小小记录,每次看都会觉得当一名语文老师是一种享受,不仅可以看见孩子们想象力飞舞的内心世界,还可以看见世界上最纯洁的孩子们眼中的世界。这项工作让过于繁忙的我,也得到了片刻的休息,心都在他们的语言里变得柔软起来。小学语文线上教学工作总结2受疫

4、情的影响,假期延长,为了让孩子们“停课不停学”,我们一二年级老师和学生在中心校和校委会的安排下从x月xx日到x月xx日进展了为期5天的线上教学。现将一二年级网络的教学情况总结如下:1、认真按学校的课程表上课,每天早上7:50以前都能及时开启打卡形式,进展一天的工作,语文老师提早都会在xx给学生布置详细的关于诵读的学习任务或预习新课,8:00准时开启一天的晨诵课,并让学生进展诵读打卡,家长们把孩子诵读的视频发到群里,个别老师还会对学生的诵读进展适当的指导。分享直播链接,提醒孩子们10:00准时进展市局直播的在线学习之后进展班级内部直播学习的知识落实与催促,在班级直播时能进展师生之间的良好互动,及

5、时帮助学生答疑解惑,完成每节课的学习任务,并及时在家校本里布置当天的作业。2、数学老师每天的9:00-9:40都给学生布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好准备,每次的直播课完后在班级群里对学生本节课的重难点加以辅导,在家校本布置适量的作业并进展详细的修改。3、大局部家长还是能积极配合老师完成各项打卡任务,作业提交及时,有个别家长由于上班,爷爷奶奶照看,不会操作,作业不能及时上交。4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触,难免存在着许多问题,老师与学生的互动少,没方法及时理解学生的学习情况,重难点落实的效果不是太好。总之,网络教学是一套全新的教学方式,既方便又灵敏快捷,需要我们去不断地

6、学习和适应。小学语文线上教学工作总结3一、教学工作在教学中,我刻苦钻研、虚心请教,不断改善自我的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生进步学习质量,培养学生自学和独立考虑的本领,在语文教学中浸透思想品德教育。为了让学生掌握最好的,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重打破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的进取性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。所以,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,进步学生的语文素养。对于学困生

7、的辅导和转化,我赋予老师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探究的新时期,在不断提倡课程改革的今日,着力于培养学生的创新本领和理论本领。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,逐渐探究出了一套合适自我教学的方法,并在教学理论中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据

8、我在班主任工作中的经历,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中获得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。爱学生,就必须擅长走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的间隔 ,同时,他们犯了什么错误,也就容易理解你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想构成的正确引导,更有对

9、学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的根底。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要擅长在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同讨论解决问题的途径和方法。我想,只要付出努力,学生是可以理解的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进展有着必须的帮助和促进。应对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会进取获得联络,及时沟通,共同讨论教育孩子的方法

10、,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目的去努力。一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步。小学语文线上教学工作总结4作为一名刚刚踏上老师职业的新人,有许多的缺乏,但我努力让自己做到最好,成长成一名合格优秀的老师。本学 期,我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打 算,有组织,有步骤地开展。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间部署都作了

11、详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课 都在课前做好充分的筹备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、增强上课技巧进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情绪化,活泼化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂 上特殊注意调动学生的积极性,增强师生交换,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学活泼 口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。

12、如今学生普遍反映喜欢上语文课,就连以 前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克制自己的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。四、真修改作业:安排作业做到精读精练有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集材料,对各种辅助材料进展挑选,力求每一次练习都起到 最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真,剖析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时 改进教学方法,做到有的放矢。第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号