小班音乐游戏活动教案碰一碰教案附教学反思

《小班音乐游戏活动教案碰一碰教案附教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐游戏活动教案碰一碰教案附教学反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班音乐游戏活动教案：碰一碰教案(附教学反思)小班音乐游戏活动碰一碰教案（附教学反思）主要包含了活动目标,活动重点难点，活动过程,活动反思等内容，感受歌曲欢快的旋律和节奏,乐意学唱歌曲,喜欢唱歌,学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看碰一碰教案吧。 活动目标: 1、感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲,喜欢唱歌。 2、学玩碰一碰的音乐游戏,体验参与游戏的快乐。 3、初步尝试仿编歌曲。4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动重点难点： 活动重点： 学唱歌曲并能根据歌词的变换进行动作的模仿。 活动难点：能仿编歌曲

2、 活动过程: 一、引出歌曲1、我们都有自己的好朋友,好朋友见面时都会做些什么呢?(问好、拥抱等) 、我们来听一听歌曲里的一对朋友见面后会怎么样呢？ 二、欣赏歌曲1、听歌曲一遍,了解歌曲名称，熟悉旋律。 2、刚才我们听的这首歌曲叫什么呢？ 3、小朋友的耳朵听得可真仔细，下面老师请小朋友们再来听一遍，听听歌曲中的好朋友见面时是怎样问候的？4、教师完整清唱一遍,请幼儿说一说。 三、学唱歌曲 1、跟随琴声,教师带领幼儿唱两遍。 2、教师请一名幼儿做朋友，边唱边请。 、请每位女孩子去邀请一名男孩子做好朋友，碰一碰。四、仿编歌曲 1、刚才我们和好朋友碰了碰鼻子，那除了可以碰鼻子,还可以碰哪里呢？ 2、根据

3、幼儿的回答,仿编歌曲。五、音乐游戏碰一碰幼儿边唱歌边跟随音乐节奏走,找一个朋友互相碰一碰,可以变换身体的不同部位。活动反思： 这是一节音乐与游戏相结合的活动,这种活动比较能刺激幼儿的神经，从而激发了他们的兴趣。活动中，孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手,碰一碰小脚，开心的笑着，游戏着。要求幼儿能边唱歌边与同伴合作游戏,刚开始时幼儿只记得去寻找自己的朋友而忘记了唱歌，但是通过老师与幼儿之间的示范,这让孩子能更好的掌握了游戏的规则。本次活动是以音乐游戏贯穿始终的，采取了边唱边与幼儿一起玩的形式,这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。此外，在活动中也充分调动了孩子们的碰一碰的热情，也给幼儿与幼儿间提供了一个交流的机会，能在最短的时间里认识更多的朋友。同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。 不足的一点：幼儿在创编的过程中不够大胆,教师引导的不够。1