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1、人教版化学九年级上册 第一单元走进化学世界 单元测试题一、选择题(每小题2分，共40分) 1化学研究的核心内容是( ) A物体的运动规律和光电现象 B生命有机体的形成及功能 C物质的组成、结构、性质和变化规律 D矿产资源、地域分布和自然环境 2下列变化只涉及物理变化的是( ) A光合作用B矿石粉碎C钢铁生锈D葡萄酿酒 3下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( ) A铜丝做导线 B干冰用作制冷剂 C焦炭用于炼铁 D石墨制铅笔芯4下列不符合近代化学观点的是( ) A物质是由原子和分子构成的 B分子在化学变化中不会破裂 C化学变化中原子不会破裂 D化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子 5
2、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( ) A试管 B量筒 C燃烧匙 D蒸发皿 6在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是( ) A道尔顿 B阿伏加德罗 C拉瓦锡 D门捷列夫7某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )A提出假设 B设计实验 C观察现象 D作出结论8把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( ) A空气是由氮气和氧气组成的 B呼出气体中氧气的含量比空气中
3、的小 C呼吸过程中消耗了空气 D呼出的气体是二氧化碳 9伦敦奥运会祥云火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于其化学性质的是( ) A沸点为 ，易液化 B微溶于水，可溶于乙醇 C着火点为450 ，易燃 D无色气体 10下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是( ) A烧杯 B量筒 C集气瓶 D试管11下列实验操作的图示正确的是( )A放块状固体 B读液体体积 C闻气体气味 D给液体加热12小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是( ) A认为自己做错了，继续做其他实验 B查找相关资料，探究
4、原因 C反复实验，并观察是否有相同现象 D向老师请教13下列做法中正确的是( ) A尝药品的味道 B实验剩余的药品放回原试剂瓶中 C加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人 D稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸中，并不断搅拌 14正确量取18 mL水，应选用的仪器是( ) 5 mL量筒20 mL量筒50 mL量筒胶头滴管 A B C D 15某人用托盘天平称量 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( ) A g B g C g D g16小刚在量取液体时，开始俯视读数为15 mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积
5、( ) A大于10 mL B小于10 mL C等于10 mL D无法确定 17在“学化学”中“做实验”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是( ) A为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部 B为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 C为了获得感性认识，可能触摸药品或品尝药品的味道 D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 18能使带火星的木条复燃的气体是( ) A空气 B水蒸气 C二氧化碳 D氧气19用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( ) A加热前试管外壁干燥 B加热不均匀，局部温度过高 C试管口略向下倾斜了 D试管
6、夹夹在试管中上部了 20某学生测定下列数据合理的是( ) A用100 mL量筒量取 mL B用温度计测得体温为 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为 g D用烧杯量取 mL盐酸填空题(每空1分，共25分) 21将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。(1)用来夹试管的工具是_。 (2)贮存固体药品的仪器是_。 (3)常作为反应用的玻璃容器是_。 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是_。 (5)用于夹持燃烧镁条的工具是_。 (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_。 (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是_。 (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_。22(1)给试管中
7、的液体加热，应先进行_，试管中液体的体积不要超过试管容积的_。(2)右图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_(填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。23物质的性质决定用途，用途体现物质的性质。下列生活用品中，图A用活性炭做冰箱除味剂是利用它的_性质；图B把铜加工成电线利用了金属的_性质。24正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空。(1)常用于保存液体药品的是_；用作反应容器且能够直接加热的是_。 (2)量取一定体积的水来配制氯化钠溶液所需的玻璃仪器有_。25高铁酸钾(K2F
8、eO4)是具有紫色光泽的粉末，它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198 以下是稳定的，受热易分解、变质。根据上述信息，请回答下列问题： (1)高铁酸钾的物理性质是_； 高铁酸钾的化学性质是_。 (2)高铁酸钾的用途是_。 (3)为防止高铁酸钾变质，保存时应注意_。26在题后横线上简要说明下列操作可能组成的不良后果。 (1)用试管刷刷洗试管时，用力过猛：_。 (2)滴管取用试剂后平放或倒置：_。 (3)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：_。 (4)实验剩余的药品放回原瓶：_。 (5)使用量筒时，俯视读数：_。三、简答题(共10分) 27
9、(4分)现有三瓶气体分别为空气、氧气和二氧化碳，请用简单的方法来鉴别它们。 _28(6分)观察身边一些生活现象，试用所学知识解释。 (1)饼干露置在空气中一段时间后会变软：_。 (2)从冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，过一会儿会看到啤酒瓶外壁出现“水珠”：_。四、实验探究题(共25分) 29(14分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)_是需要燃烧才能观察到的现象。(填序号) 自顶端起约1 cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；原料是半透明、微臭、无味白色固体；蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1 cm；形状为圆柱形，顶部为圆锥形尖出；
10、烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；质软，可用指甲刮出痕迹；若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。(2)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_。结论：石蜡的密度比水_。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_。结论：蜡烛燃烧以后的生成物有_。 (4)如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是_，其原因是_。30(11分)用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“”表示向托
11、盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减少砝码，请使用“”和“”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“”表示游码在标尺上的位置(设烧杯的实际质量为 g)。砝码/g 50 20 20 10 5 取用情况 答案：一、1-5 CBCBB 6-10 DBBCA 11-15 BACBD 16-20 BDDBC 二、21. （1）-（8） AECFGDBH22. (1) 预热 1/3(2) 小于23. 物理 物理24. (1) (2) 25. (1) 具有紫色光泽的粉末干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的，受热易分解、变质(2) 多功能水处理剂(3) 在阴凉干燥处密封保存(或防热、防潮)26. (1) 弄破试管底(2) 腐蚀橡胶帽(3) 腐蚀标签 (4) 污染原瓶试剂(5) 使读数偏大27. 将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧得更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭则该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭则该瓶盛的是空气28. (1) 空气中有水蒸气(2) 冰箱中取出的啤酒瓶温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结29. (1) (2) 浮在水面 小 (3) 水雾 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳(4) 高的一支蜡烛蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，其密度减小，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧30. 砝码/g 50 20 20 10 5 取用情况
