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1、公开课心得体会 包全梅 董晓英公开课是教学改革的先锋，是教学实践的一个新的创举、新的尝试，是一种教学探索和教学创新，不少新的教学法就是通过公开课传播的，正因为如此，公开课具有一定的可学之处。那如何上好一节英语的公开课，读了教师怎样上好公开课我有一些粗浅的想法：为了上好一节公开课，很多老师会提前准备很长时间，绞尽脑汁想尽办法，但有时候却事倍功半。我认为教师要上好公开课，一定要有坚实的专业素质和扎实的教学基本功。离开了这一点，一切的做法都会难尽人意。教师在具备了扎实的基本功的同时，还要注意一些上课的技巧或教学艺术，才能为自己的课堂锦上添花。究竟怎样才能上好一堂公开课呢？1、备学生。上公开课有时候是
2、自己的学生,有时候是别人的学生。若是自己的学生，很多时候能够沉着应对。因为学生的情况都很了解，提的问题会很有针对性，学生能应答自如，课堂气氛当然就好一些。但要上好一堂公开课，也还得好好备学生，利用有限的时间和他们融洽关系，走近他们，最好让他们喜欢上你，这样他们才会最大限度地配合你，让你上课时候能得心应手。 2、备教材。这是上课前最重要的一个环节。若对所较内容不熟悉，把握不了重难点，上课时候就会眉毛胡子一把抓，上课前要非常了解自己要讲什么，不讲什么。内容不宜过多，要明了清楚。让学生实实在在学点东西，而不是所谓的走过场。同时要结合所教知识与前面旧知识的联系，从而能从复习中从容过渡，让新知识的引入自
3、然而生动。不让自己的公开课变成“耍猴戏”。 3、备课件。很多老师平时上课很好，但一上公开课就不知所措了，因为课件不熟悉，以为课件是现成的东西，没花时间好好研究怎么用，上下衔接不自然;另外，因是别人制的课件，使用起来很别扭，导致上课时候心慌意乱，自然就上不好课了。4、新课的导入要有新意。万事开头难,有了好的开端，一节公开课开始的部分很重要。耳目一新的导入,会对上课人产生良好印象,因为第一印象会先入为主。新课的导入要自然，简洁而又生动。导入是很简短的一个过程，但却很有讲究，它要把复习旧课和新课联系起来，同时也得与即将上的新课衔接。所以要求上课的老师要多多研究，找到最适宜的导入材料，让复习轻松过渡到
4、新课5、纯朴、谦逊、高雅的形象是上课成功的第一前提。首先会让学生和听课老师对你充满好感，产生一种积极的心态，激发想听你讲课的欲望。这就是你成功的第一步。 作为上语言课的老师，说话就是教学的方式。怎样让学生学好英语，教师的发音、语速及对所教内容的准确表达，都对学生起着言传身教的影响。 教学内容的条理性是上课成功的关键。一节课的设计有条不紊，思路清晰，衔接自然。这节课就已经成功一大半。上课教师的肢体语言是辅助教学不可缺少的手段。你借用幽默而大众化的动作，不仅让学生弄懂你的指令，迅速回应你的问题，同时也活跃了课堂气氛，拉近与学生的距离感。 总之，要上好一堂英语公开课不容易，它需要教师有深厚的知识功底，语言功底，整体调控能力，还需要良好的心理素质。作为的我，要“初生牛犊不怕虎”，拿出勇气，利用自己年轻的本钱，以自己的朝气蓬勃迎战上风。
