图书管理员工作职责范本(7篇)

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1、图书管理员工作职责范本1、树立为教学服务,为师生服务的思想。按时开放图书室、阅览室,努力做好图书管理工作。2、严格执行图书室、阅览室的规章制度。3、认真做好图书分类归橱,建立卡片,贴上标签,按书号顺序陈列。作到一目了然,便于查找。4、根据各科教学需要和青少年特点,有计划有步骤地充实和更新图书,改善阅览条件。5、及时搞好新书分类编目,尽快推荐师生借阅。6、根据学生的兴趣爱好和阅读倾向,配合学校的宣传工作,做好书报展览、资料剪贴、图片陈列、书评、新书介绍等工作,指导学生课外阅读。7、及时做好学校报刊的订阅收发工作,月底、年底做好报纸、杂志装订、保管工作。8、每天及时调换阅报栏里的报纸。9、为教职工

2、介绍和代订各种报刊和有关资料。10、做好教本、教参、练习和复习资料的订购和分发工作。11、随时注意对学生进行爱护书籍的教育,努力修补损坏的书籍杂志。12、教育学生遵守纪律,排队借书,保持图书室的安静。13、阅览室和书库,没天打扫一次,注意通风和防止书籍霉蛀。14、每期结束,进行一次盘店,并将情况向领导作一次口头或书面。15、接受并完成学校教给的其他工作任务。图书管理员工作职责范本(二)一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为职工服务的思想,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能,制定和执行书屋的管理工作。三、具有完善的出版物进出登记台账,做好读者的图书出借和阅读工作,不

3、断改进工作方法,简化借阅手续,提高图书流通率。四、有计划、有原则地选购图书,订阅期刊,及时添购新书籍,书柜,保证图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求,对藏书分类编目,新买的书刊及时分编上架,投入流通,不无故积压。六、经常宣传新书内容,开展读书活动,做好书刊鉴别工作,严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产,定期查库账物要清,经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风,做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作,及时修补损坏的书籍杂志。九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作,并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。书屋借阅制度一、书屋陈列

4、的图书、报纸、期刊、音像制品等出版全部行开架借阅,在书屋内读者可自行取阅,每次取阅一册(盘、盒),阅毕放回原处。二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物,须凭本书屋借书证或工会会员证等有效证件办理借阅手续。办理外借登记手续后,方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物,一经查实将有关规定处理。三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅,一般不外借,有特殊需要的,凭借书证办理借阅登记手续,外借时间不超过_天。四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册(盘、盒)以内,每次借阅时限不超过_天。五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还,如需续借,应按规定重新办理借阅登记手续。六、自觉爱惜图书、

5、报纸、期刊、音像制品等出版物,不得折页、勾画圈点、撕割,如有遗失、损坏,按价_至5倍赔偿。读者阅览制度一、读者阅览必须统一安排在阅览室借阅书刊,就地阅览。二、借阅时须检查刊物有否缺损,如发现应及时向工作人员说明,以明其责。三、要爱护书刊,不得在书批注划线,更不得挪剪其中图片、资料等,如有损坏,照价赔偿。四、不得将书刊带出室外,不得将包带进室内。五、阅览室是公共场所,应注意文明礼貌,室内要保持安静、清洁,不得高声喧哗,不得随地吐痰、乱抛纸屑杂物。图书赔偿制度一、职工所借图书如有损坏,应自行修补好,如有严重损坏,视损坏程度酌情赔偿。二、职工所借图书如有遗失,原则上应赔偿原样图书,如买不到原样图书,

6、应按原价3-5倍赔偿,孤本书,绝版书,善本书或馆内特种书,应按原价的10-20倍赔偿。三、成套图书和丢失一本,应按全套图书的书价赔偿。四、损坏或丢失图书又不赔偿者,除停止借阅外,对其进行批评教育,情节严重态度恶劣者,本馆有权报请上级领导,给予行政处分。书屋管理制度一、每日按时开放,满足读者要求。二、凡读者来阅览或借阅书刊,持借书证或会员证办理借阅手续。必须遵守“图书室阅览制度”、“书屋借阅规定”。三、借阅者要爱书刊,不得在书刊上批画、撕剪,不得损坏或丢失,否则按规定赔偿。四、图书室工作人员按计划购买图书并进行登记、分类、编号、上架排放和整理。五、每次借书不得超过规定借阅的时间。规定在图书室内阅

7、览的图书、报刊或其他资料,不得拿出室外。六、建立图书目录索引卡片,以便查阅。七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。八、密切配合科研、教学等各项工作,主动提供有关资料,定期介绍新书刊内容。读者须知1、请着装整洁,勿穿背心、拖鞋进馆。2、除文具用品,请勿将随身物品携带进入阅览室。3、书屋内严禁烟火,请勿在书屋内吸烟,勿携带易燃、易爆品入内。4、爱护阅览公共设施、室内用品,损坏公物按原价赔偿。5、爱护书籍,请勿涂写、损坏图书报刊。6、在阅览室区,请将移动通讯工具处于静音状态。7、请勿携带食品进入阅览区。8、书屋内请勿大声喧哗、吵闹,保持安静。9、自觉维护环境卫生,请勿随地乱扔纸屑、果皮等杂物。1

8、0、请遵守本书屋各项规定,配合工作人员管理。图书管理员工作职责范本(三)1.根据门店销售/利润绩效目标,确定负责区域销售/利润绩效目标达成;2.负责图书日常上架,补货,盘点等管理,并负责根据客户需求进行相关产品的导购,以及销售情况统计和货品调整建议;3.根据公司收银操要求和财务规定,确保及时准确性_%完成收银工作:确保销售与现金相符;做好各类会员卡的办、退、换、补操作;并完成当日营业款项准确、正常交接;4.严格按财务制度,进行发票的开、退、换等操作;5.耐心、认真为客户服务,及时处理收银突发事件,无客户投诉;6.根据公司财务和运营要求,每月协助财务进行帐务对账和关账,并确保系统数据与销售和库存

9、准确有效;7.通过协助品牌运营团队活动完成该门店文化活动的现场落地执行,确保开展效果基本符合策划预期。图书管理员工作职责范本(四)1、保证图书馆的开馆时间,保持阅览室整洁,做好读者借阅、归还、办/退读者证的服务工作;2、做好图书的分类、编目、新书上架和读者图书的借还工作;3、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点和记录工作;4、建立图书馆资产管理账目表,定期盘查,做好图书的日常管理,维护、更新图书信息系统做到书帐相符;5、对破损图书及时发现,定期修补,破损严重者及时下架,后续做好补充。6、保管好文献资料和固定财产,做好防水、防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。图书管理员工作职责范本(五)

10、一、图书管理员必须认真学习政治时事和业务知识,认真贯彻执行图书室管理制度。二、对图书做到分类合理、编目清楚、检索完整。调书迅速、保管科学,科学控制图书室的温度和湿度,保障图书完好。三、负责图书的完整、安全,每天下班时关好门窗,切断电源,并核查借阅图书是否上架,同时做好收进、外借的登记工作。四、拟订图书室工作计划,制定和实施图书室各项规章制度,撰写图书室工作总结五、开发图书资源,做好检索工具,提高图书利用率,及时为有关人员提供所需图书。六、搞好图书室环境卫生,做到每周一个扫,每月一大扫。图书管理员工作职责范本(六)一、严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好图书资料,明确职责,坚持“谁使用,谁负责

11、,谁维护,谁保养”的原则,确保图书的正常利用。二、全面负责全校图书资料的管理。建立健全图书明细账,履行固定资产部门管理员职责,定期清点,每月与固定资产总管理员核对一次账目,做到账账、账物相符。三、熟练掌握图书管理业务,按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目,新书要及时上架,投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。四、对新购入或调入的图书,要认真进行验收并填制固定资产增加凭单,做好图书的登记、入账工作。五、严格借阅手续,按规定时间开放,帮助和指导学生借阅图书和查找资料。教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期,努力提高图书

12、的利用率和周转率,发现图书遗失,依据有关规定收取赔偿。六、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与维护工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、账目清楚。凡因保管不善、使用不当造成的损失,应追究有关人员责任,按“公物损坏赔偿制度”规定进行处理。七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生,做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。下班离开前,关闭电源、门窗帘,防止意外事故的发生。八、对需要减损的物品进行报废、报损技术鉴定,提出处理建议并上报校产管理办公室,根据程序办理报废手续,批复后,填制减损凭单,及时调整账务。九、每年利用暑假期间在校产管理部门的统一组织下完成电教器材的清查盘点工作,对清查出的盘盈、盘亏

13、及待报废资产按规定程序办理。十、管理人员工作变动,应在总管理员监督下办理交接手续。图书管理员工作职责范本(七)一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为职工服务的思想,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能,制定和执行书屋的管理工作。三、具有完善的出版物进出登记台账,做好读者的图书出借和阅读工作,不断改进工作方法,简化借阅手续,提高图书流通率。四、有计划、有原则地选购图书,订阅期刊,及时添购新书籍,书柜,保证图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求,对藏书分类编目,新买的书刊及时分编上架,投入流通,不无故积压。六、经常宣传新书内容,开展读书活动,做好书刊鉴别工作,严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产,定期查库账物要清,经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风,做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作,及时修补损坏的书籍杂志。九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作,并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。第2页共2页

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