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1、老师个人教学工作计划一、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。牢固树立一切为了学生，为了一切学生的教育理念，确立服务树形象，质量求生存，特色打品牌。的思想。2、抓好校园稳步发展，争取把班级的留生率持续在_%以上。3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的潜力去吸引的学生来学亿教育学习。4、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得的收获。二、具体工作和措施1、教学常规管理教学质量的好坏直接影响校园的生存，教学质量是校园的生命线，是校园的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师
2、为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的用心性，培养学生的潜力，学生成绩的提高才是我们校园的宣传。任课教师务必将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们那里学习的学习成果。2、加强教师队伍建设（1）老师必须要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮忙学生、关心学生、正确评价学生;（2）关心和帮忙新老师。对他们的工作给以指导和帮忙。安排新老师听课，试讲，帮忙他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为校园的发展做出贡献。3、强化日常工作规范（2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。（3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。4、加强学习，
3、提高自身业务潜力，提高教学质量（1）学习教育理论，提高自身道德修养学使学生学得简单，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信
4、任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。（2）提高教学潜力，并带动新老师。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，用心备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。重视单位中新生力量，对他们用心培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。三、具体活动安排（1）_年_月份全面开展秋季学期的招生工作，安排好秋
5、季学期教师的工作资料和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课（2）10-_月份认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神初步规划寒假学期招生计划（校长）做好期末各项事宜做好期中各项事宜，准备期中家长会（3）_年_月份-_年_月份稳定现有生源，出台寒假学期招生计划，并开始理解报名，准备结业典礼的相关事宜做好期末各项事宜（4）_年_月份-_月份稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好_月初的搬迁工作，准备_年级全部搬入新安校区。（5）_年_月份开始
6、筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。做好期中各项事宜，准备期中家长会。（6）_月份月初出台具体的暑假招生计划。（7）_月份20-春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。并全面开始招生工作（8）7-_月份做好暑假教师工作安排与部署，做好任课教师的职责，保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划，并开始续班。争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数到达新的高点。老师个人教学工作计划（二）我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学
7、生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。（一）加强理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，3、学习语文课程标准，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。（二）加强课堂教学研究，提高教学质量。1、要加强内
8、部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。5、作好相关资料的收集和整理。6、对各项工作进行认真的总结和评价。老师个人教学工作计划（三）一、学生基本情况分析：二、教材分析：九年级上册对提高学生的语文素
9、养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品-诗歌、小说为主，安排了一个单元的议论文，继续集中学习文言文。本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。全册内容分为六个版块，即：阅读、写作？口语交际？综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了_篇课文，其中教读课文_篇，自读课文_篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。三、教学
10、目标：（一）阅读1、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。2、能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。3、在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。6、阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。7、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。8、能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。（二）写作2、本学期应完成大作文_次，其他练笔等不少于
11、5000字。_分钟能完成不少于500字的习作。（三）口语交际1、能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。2、耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。3、课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。4、掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。四、教学措施：1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联
12、系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。3、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。4、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。5、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。6、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。7、利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等活动，锻炼学生的能力，提高学生学习语
13、文的兴趣。老师个人教学工作计划（四）一、自我分析先作为老师要热衷教育,潜心教学,关爱学生,尽管工作十多年,一起担任初三任课,但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题,需要确立好自己的奋斗目标,脚踏实地地工作,加快自身成长.在学中教,在学中反思,在学中成长。二、年度发展目标1、热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表.具备强烈的事业心和责任心。2、认真做好本职工作,认真书写教案、备课,上好每一节课。3、学会以发展的眼光看待每一个学生.相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主
14、体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。5、深化课改,进一步_新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养.注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。6、认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。三、主要措施1、坚持备好每一课,做好每一个教学课件,每一节课后都进行及时反思,总结经验教训。2、认真设计作业,做到减负不减质,甚至要增质.对不同的学生进行分层次布置作业。3、多看教学理论用书,不断吸收他人的经验教训,充实自身的理论水平;4、加强同级同年级的交流与合作,在集体备课中使自己得到更好的成长。5、多思考教育教育存在的问题,如何做到轻负高效,使学生在快乐的学习,切实提高学生兴趣。6、多听课学习,扬长避短.做到坚持组内听课,抓住机会跨学科听课。7、多反思总结,提升自己.做到每周撰写_篇随笔,每年撰写_篇论文。8、多看课研究,形成风格.做到每期观看_节学科名家名师示范课。第4页共4页
