《大海啊故乡13》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大海啊故乡13（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20132014学年度第二学期 音乐课程电子教案 授课课题：歌曲大海啊故乡 授课教师：杨梦婷 授课班级13春电子班、14春数控（2）班授课日期年 月 日授课类型新授学 时 数2节教学目标能够有真挚感情的演唱，表现对大海的母亲的真挚感情教学内容歌曲大海啊，故乡重点难点能充分利用力度，情绪变化，深情演绎歌曲。教学方法说、教、示范、播放器学习方法教唱 示范教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容一、 导入师：诗人说大海是一首诗，画家说大海是一幅画，音乐家说大海是一首美丽的交响乐，你们听这是什么声音？生：海浪声师：是的，是海浪冲击岩石的声音，但是还有一些战士他们在保家护航，对他们来说
2、大海是家乡的声音，他们是海军，今天让我们一起走进大海学习大海啊，故乡这首作品。二、 听歌曲大海啊，故乡1、 音乐情绪是怎样的？（深情、舒缓）2、 节奏如何？（缓慢）3、 作品是几拍？（三拍子）三、 学唱歌曲1、 学唱歌谱，找出歌曲中的典型节奏型，重点加以训练2、 用wu模仿海生进行模唱，提示学生注意二分音符和附点四分音符的唱法3、 填词纠正4、 感受作品中模仿游子呼唤故乡的高潮部分在哪？（大海啊，大海，就像妈妈一样）师：这两句的音与前两句相比较怎样？表现了歌者的情感怎样的变化？（音区更高，情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪）5、 完整演唱歌曲6、 识谱练习先学词后学谱，学生先视唱，老师教两遍，再合唱课堂练习其他小结与作业课堂小结本课作业本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）教研组长签字： 年 月 日
