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备课人李茂泰课型新授时间课题紫藤萝瀑布教学目标一、诵读练习二、语言赏析三、人生感悟教学重难点一、教学难点：诵读练习二、教学重点：语言赏析板书设计紫藤萝瀑布 宗璞看花忆花悟花教学反思教 学 设 计二次备课一、导入 题解 作者介绍二、整体感知，概括内容1、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词。花 花 花2、作者的思想感情有什么变化?3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想?三、研读赏析 学习语言1、作者从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写？2、朗读指导：长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当；注意朗读的语气、语调；注意句子的重音；读准字音，注意感情。3、可以按照“我最欣赏的佳句是 ，它所运用的修辞手法是 ，这样写的好处在于 ”的方式说话。四、拓展延伸 渐思渐行怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义五、作业仿写例：每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆。每一朵盛开的花就像是每一朵盛开的花就像是每一朵盛开的花还像是
