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1、幼儿园小班体育游戏方案锦范本【活动目标】1发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力,提高手眼协调。2激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。【活动准备】1、活动场地按远近分别定为区域;2、瓶盖若干;砖头或大积木。【活动过程】一、开始部分师:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(“骑马”让队列向前、向后、向左、向右移动)二、滚“铜板”1、师:这是什么?小“铜板”可以怎么玩呢?我们一起来试试,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)2、老师讲解示范游戏玩法:活动场地按远近分别定为区域。每人各将一圆片(可由瓶盖取代)从高坡(倾斜的砖或积木)开始往下滚,比比谁滚得最远。三、游戏:“
2、铜板”滚得远。幼儿园小班体育游戏方案锦范本(二)【活动目标】1、探索用各种方法玩纸板,提高动作的协调性。2、积累与同伴合作玩的经验。【环境创设】1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。2、纸板若干、音乐磁带、录音机。【观察与指导】1、幼儿听着“雷声”、“雨声”,与同伴做各种民间游戏(“落雨喽,打烊喽”等)。2、幼儿自由玩纸板。引导语:“地上有很多水塘,我们试试用什么办法过水塘,不弄湿鞋子。”幼儿探索用纸板过“水塘”的方法(教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿)。提示:把每块纸板分开一点放,然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。3、游戏:上学去。引导语:小朋友要上幼儿园了,可是刚下过雨,水塘很多,怎么办?幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(及时鼓励配合默契的幼儿)。幼儿分组合作进行比赛,看哪一队最快过水塘。教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。4、放松活动:师生共同整理器械。第1页共1页