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1、撰写人:_日 期:_关于工作竞聘演讲稿模板汇总篇 工作竞聘演讲稿 篇1 教师岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 今天,我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里,我一直兢兢业业，勤奋工作，与时俱进，爱岗敬业,为人师表，具有高度的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失,处处以大局为重。我热爱学生,尊重学生,努力做到对每个学生负责，对家长负责,对社会负责。教学工作中我始终坚持学习,提高自身素质和业务水平,勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己，我熟悉小学数学教材，有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析
2、能力及应变能力,完全能胜任数学教学工作。在教学中,能充分发挥教师的主导作用,把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，提高学习能力。我所教班数学考试成绩一直名列年级结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研,设计并开展丰富的实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的知识素养。 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术，维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极
3、性,提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力,在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。 工作竞聘演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、评委、老师、同志们: 你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向各位介绍自己,接受检验和挑战,希望各位信任我、支持我, 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与
4、教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。 我的经历比较简单，171年参加工作,197年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是
5、在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1 竞岗优势 1.1 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作，开开心心生活，竞聘演讲稿教学工作竞聘演讲稿。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导，团结同志,工作负责，办事公道,不重名利,不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获194年、95年、9年年度考核优秀和1997-02X年聘任期满考核优秀。1.2有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后
6、曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于98年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材生物化学教材本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书2本。 我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和
7、全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。9年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。 1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构,精通业务,精心施教，把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1
8、992年被评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。 工作竞聘演讲稿 篇3三、工作方面，求真务实,爱岗敬业。 在工作方面我将在团总支委员会的集体领导下,围绕某某中心工作,负责主持团总支的日常工作,并对团总支工作全面负责。努力搞好团总支委员会的思想建设,负责抓好团总支的组织建设。同各委员保持密切的联系,指导和帮助他们做好分管工作。要努力加强团员青年的宣传教育工作,抓好团的宣传队伍建设。同时指导开展各种健康有益文体活动工作，使团队素养在活动中得到提升。21世纪是信息化时代我还要抓好团的信息化和网络化建设，加强与宣传单位的联系。 再次感谢各位领导,各位同仁,特别要感谢百忙之中还来现场的A领导和某某单位
9、的B领导。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!作为团总支书记,这句名言不仅是我的座右铭,更是我工作的信条，在今后的工作中，我将踏实做事更主动,立足本岗有作为,为我单位各项工作再上新台阶团委书记竞选演说做出自己更大的贡献! 工作竞聘演讲稿 篇4尊敬的各位、各位评委： 大家好! 我叫，自19xx年毕业后分配在制罐公司担任统计核算工作,2X年调入物资公司，现在是黄海消防厂的核算员。在十几年核算工作中,我积累了的经验,也做出了成绩。出过一次错误，财务部们的认可。 我决定这次竞聘外经公司的统计核算岗位。我我可以胜任这项工作，主要缘于三大理由： 1、统计工作需要细心、责任心强，而这正是我的性格特点，而且，我非
10、常热爱统计核算工作。热爱,工作起来勤奋、,并在业余学习统计核算的专业知识及知识，了保管员中级、经管员中级职业技能等级证书及统计从业资格证书。我相信的学习能力及对这份工作的热爱会使我胜任今后的工作。 2、我十几年统计核算的工作经验,能熟练使用计算机。并在工作中逐渐摸索出了经验技巧，的分析判断能力及能力。在历年的统计核算工作中，我都能圆满(优质高效的）交办的任务，并能的与主管及的沟通。(例子，比如的，我发明了统计法，)(成绩，先进）我想经验及能力会使我在今后的工作中得心应手。 3、多年的核算岗位健全了我的品格，在实践历练中，我深知一名合格的核算员，要有过硬的工作能力，而且要有健康的心态、的品德和品
11、格。我深知做事先学会做人。为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋。 各位、评委信任我,给我这次机会，我将倍加珍惜,尽心、尽力、尽职,把工作干好。结果如何，我都会“踏实做事,诚信做人”。 请相信（支持）我!谢谢大家！ 工作竞聘演讲稿篇5尊敬的各位领导、评委、老师、同志们: 你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两
12、个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。 任教24年，我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。 我的经历比较简单，1971年参加工作,75年到广东医学院医疗专业读书,18年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生
13、物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首,我参加工作已经31年，从事教学也已有4个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1竞岗优势：有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是：老老实实做人,认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志，工作负责，办事公道,不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获199年、195年、1998年年度考核优秀和199
14、7-202年聘任期满考核优秀。 有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师,194年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近0篇,参编国家卫生部规划教材生物化学教材1本、供全国中等卫(护）校护士专业用生物化学教材本、生化教学参考书2本。 我从198年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理
15、事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和199年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。 有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。92年被评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。 有较好的工作业绩 我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室新教师培训计划和正常人体学基础师资培训计划,组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案;定期听课，全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职
