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1、留守儿童假期活动方案一、指导思想认真落实我校教育民生工程，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐。二、活动宗旨加强对我校留守儿童暑假期间的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童过一个快乐的暑假，感到学校就象家一样温暖，让留守学生更加幸福健康地成长，为构建和谐
2、社会服务！三、工作目标1、有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。四、主要措施1、学习上辅导。针对每个学生的学习情况，进行辅导，督促完成假期作业。2、生活上照顾。假期利用活动指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，假期开设心理辅导、心理咨询、心理矫正等活动，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。五、活动要求1.活动教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心投入这项活动，扎实做好关爱留守儿童活动。2.各老师积极配合学校开展活动，确保活动收到实效，让留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。六、活动安排1、对留守儿童的暑假作业进行辅导，督促认真完成作业。2、开展留守儿童自理生活能力比赛。3、开放图书室，组织学生阅读。4、开展检验留守儿童读书效果的“爸爸、妈妈，我想对你说”书信比赛；留守儿童读书笔记评比活动。文档可自由编辑打印
