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1、黑龙江中医药大学督导查评 石堡乡张刘小学教育督导评估自查报告 在本年度,我校以新课程改革为依托,狠抓学校的内部管理。对照督导评估细则,在县教育局和石堡学区的领导下,学校进一步明确了办学目标，端正了办学方向,各项规章制度渐趋完善,内部管理体制进一步规范,学校素质教育成果丰硕，办学水平不断提高。一年来，我校认真对学校工作进行自我评估,使自评过程成为自我学习、自我检查、自我控制、自我提高的有效管理手段,优化了学校管理，促进了素质教育的深化。现将我校的自评情况报告如下: 一、学校基本情况 1、学生基本情况。 我校为农村完全小学，现有在校学生数为02名，共6个教学班。 2、教师基本情况。 学校现有教师1
2、3名,其中专任教师学历达标合格率100%,专任教师接受国培计划达00%参加石堡学区新课程改革培训和构建高效课堂培训100%。 3、办学条件。 学校校园环境优美；建有数学科学实验室、图书室(计算机室、光盘播放室）、无害化卫生厕所。 二、主要成绩与做法。 （一)明确办学方向,确立办学思想我校认真组织学习山东杜郎口中学的先进做法,坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会 做事、学会合作、学会生存”的现代型人才为目标,牢固树立“为家 长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为 本，本着“质量求生存,创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的 办学方针,遵循依法治校、开放管理、可持续发展
3、的人本理念、科研 兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破,深入细致抓落实，强 化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学 校工作全面开展。 （二)强化师德建设提高育人水平。我校以“高尚的精神塑造人， 高雅的气质影响人”为目标,以“守师德、讲良心、尽责任、正教风、 树形象”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻 研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师 德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。 (三)整体推进校本培训,提高教师队伍素质。学校建立校本教研 制度，成立校本教研行动指导组，形成校本教研网络，学校校本培训 工作抓得实，抓
4、得细,确立了“立足校本教研、深化课堂改革、促 进师生共同发展”的校本研究理念,促进了教师专业成长。教师们的 教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成绩。 、强化学习,准确定位校本教研 （1)采用“集中式接受性”学习，引导教师结合教育教学改革进 行校本教研的自悟反思。 (2）认真反思过去学校教研中存在的问题。通过研究,弄清了新 课程倡导校本教研中存在的一些弊端，面对传统校本教研的弊端，学 校为教师创建教研平台,营造一个教研氛围,引导教师们走上从事研 究的这条幸福的道路上来。 2、通过校本教研，我校涌现出了李雷、张红梅、王振中等优秀 科研型教师。 (四)加强和改进学校德育工作,构建和谐校园,促进学
5、生全面健康发 展 1、学校始终把德育工作放在首位。利用每周一国旗下的讲话, 全面推进学校的德育工作。 、手抄报、宣传栏、班级公约等宣传阵地齐全，与当地村委会 和家长委员会结成家校共建单位，重视“三风”建设，在实施过程中， 从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成。 3、发挥校委会的作用，从大处着眼,把“赞美教育”作为灵魂, 贯穿于各项活动的始终,引导每一个学生树立远大理想和志向。从身 边做起，从点滴做起，培养爱的真情实感,培养良好的思想道德，增 长知识本领和才干，为祖国在新世纪中实现现代化作好准备。 4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上，突出了学科教 师在德育中的作用,要求学科教师要有“
6、一荣俱荣、一损俱损”的全 局观念,从有利于教育学生的角度出发,对学生高标准、严要求、与 班主任协调一致,形成德育活力。 5、重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会。开设“家 长信箱”、开通校长热线,努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学 校教育同步。针对留守儿童,学校及时更新观念，提高认识,积极探 索教育孩子的新方法,新思路。通过多种途径，依赖多种形式，形成 以德育大纲为依据,以学校教育为主体，以社会教育为导向的新格局。 （五）加强教学管理，提高教学质量 在教学工作的管理中,我校“以教学为中心,以质量为根本” 为主线，结合实际认真实践，树立新形象，建树新业绩，实现了教学 工作的新发展、新飞
7、跃。 1、抓思想全体教师认识到位。为提高广大教师的思想认识, 我校召开了全面提高教学质量动员大会，多次组织教师利用网络工具 学习模范教师的进事迹，全体教师进一步认识到提高教学质量的紧迫 性和重要性。 2、抓常规管理逐步规范。我校加大常规教学管理力度，在备 课、上课、批改作业、辅导、考核评价各环节均有具体措施。 3、抓学生促进培优转后工作。通过采取分层次教学、做好尖 子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。 4、抓教学评价，优化教学过程。由于我们狠抓了教学全过程的管 理，在学校工作中突出了教学的中心地位,把教师的教学能力、教学 效果与评职晋级、年度考核挂钩,使全体教师全身心地投入教学工
8、作, 搞好教学过程的每一个环节。 （六）合理运转资金，不断改善办学条 、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作,做到经费使用合 理、帐目清楚,无乱收费现象，做到学校资产产权明晰、管理规范、 物尽其用。 2、积极改善办学环境,对校园、学生宿舍、校园周边环境进行了综合整治，使校园育人环境焕然一新。 三、存在主要问题。 1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化,学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。 2、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。 四、改进措施 1、进一步加强教师队伍建设,提高教师自身素质。 2、进一步加强教
9、育教学管理，提高教师课堂教学水平,重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量。 3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。 4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。 5、继续推进学校各项改革,积极创建现代学校管理制度。 纵观张刘近年来的变化，有值得炫耀的资本,更有着需要不懈努力才能走出的瓶颈。譬如：怎样让学生玩的开心，学的舒心，对自己有信心,做事有恒心,对社会有爱心。怎样让家长对学校放心，对孩子关心。怎样让老师既快乐地教书,又幸福地生活等,都是我们应该探索和解决的问题,也是办完美教育的关键。所以说，一切成功都只是新的起点,我们不会迷恋过去，我们将放眼未来，在不断的奋斗中 创新,在不断的创新中成长，力争在短时间内，为办品牌教育，办特色教育而不懈努力。 五、自查评分 由于在校舍建设等硬件有较大缺憾,班子建设还有待提高，开放办学、图书管理等还有许多不令人满意的地方，因此我校的自查评分为xx分第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
