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1、老师实习个人总结10篇 实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。下面我给大家带来关于老师实习个人总结，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 老师实习个人总结1 两个月的高中老师实习，让我受益匪浅。实习期间颇有成就，也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，唯恐是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的。这些体会或许不如那些丰富的老师们的真知灼见，却也是一笔难得的财宝。 我教的是高三x班，这个班是全校的示范班，他们的语文老师同时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上使
2、用的是新教材，这些都使得我颇感压力。究竟该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。 作为一名跨专业半路出家的汉语言文字学的讨论生，我深知自己有很多不足与缺陷，如基本功不够扎实、语文教学阅历无等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深化讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。 一、充分发挥同学的主体作用 同学是学习的主体。教材的精练、有用、高效，老师的才智、才能、努力，训练环境的舒适等外因，最终只有通过同学自觉主动的学习活动才能起作用。因此，在这两个月中我通过各种小竞赛和一些评比活动调动同学的乐观性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗诵竞赛;学习唐诗、宋词就开展了“唐诗大战”、“
3、决战宋词之巅”活动;学习古文单元就进行了“联合对抗”活动，等等。这些活动进一步关心同学养成了主动探究性学习的学习习惯。同学基本能够变被动学习为主动学习了。 二、精讲课本. 同学学习语文，主要还是依靠老师对课本.的讲解，因此，在对课本.的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深化细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、同学齐备，真正做到了有备而上。加上启发式的教学模式，同学参加率高，课堂气氛很活跃，对课本.的把握度较高。再在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有方案地扎实了同学的语文基础学问功底。 三、阅读教学长抓不放
4、高中阶段，特殊是理科班，语文明显处于弱势的地位，同学课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必需依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在平常的教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课，购买了些读者、青年文摘、青年博览等课外书在同学中传阅。另外结合作文教学，常常给同学们朗读一些高考满分作文，还把一些同学写得好的作文作为.朗读。通过这些途径，同学们的阅读面得到了很好地拓展。 四、努力提高同学的综合素养 要想同学们具备更强的竞争力，必需培育他们的综合素养。因此，我常常组织各种形式的活动提高同学各方面的素养与力量。如举办诗歌朗诵竞赛熬炼同学的朗诵力量
5、;开展演讲活动，阅读演讲与口才，培育同学的语言表达力量;让同学上讲台表演加强同学的心理素养等等。 这次实习，我还听了十几位其他老师的课，从他们不同的授课方式中，吸取了很多的阅历，发觉每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。应当说这次实习，给我感受最深的是我认为老师应当塑造个性化教学的观念越来越明显、清楚。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应当依据个人的不同、同学的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，同学更加主动的学习、自主的进展。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习是无止境的。通过这次实习，我深刻地熟悉到自己
6、需要学习的学问还许多。在今后的讨论生学习中，应努力补充自己的专业学问，拓宽自己的学问面，不断地完善自己，丰富自己，提高自身的整体素养，在将来的学习和工作中能够面对各种挑战，精彩的完成任务。 老师实习个人总结2 我于20_年3月6日至20_年7月1日在武安市第六中学进行了一个学期的顶岗实习。转瞬之间顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近四个月的老师生涯也即将结束。对于我们高校生来说，这次实习机会是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累阅历。 在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校
7、，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。 思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名老师的预备，首先是三年时间的高校学习，积累了足够的学问，然后是从心理上已经预备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态“融入、学习、转变、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，
8、按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的预备。在实习学校不光是在教学上尽自己的力量，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的力量去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方面，在高校我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我仔细听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做预备。开头上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班
9、脾气各异的同学、上课各环节的设计以及所讲内容同学的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于同学的理解，同学们协作度也不高，而且由于同学们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学力量有了明显的提高，老师职业技能得到了熬炼。在实习期间，实习学校还举办了“说课大赛”和“公开课展现”，我很幸运地获得了说课竞赛的一等奖，也得到了熬炼，积累了阅历，也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和同学相处，怎样去管理同
10、学。 在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担当英语教学工作，还有实习班主任的工作。和同学相处是一门才智，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的同学，他们班的同学特殊活泼，一开头面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的教导，在面对同学的时候，依据同学的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发大事时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑同学的面子，即使他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比较多，要有足够的耐心!同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育同学的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和喜爱班集体的
11、人。 在训练调查和讨论方面，我和同来的实习生就该学校的校本课程进行了一次调研，调查了国学对中同学的道德影响。在调查讨论过程中，我们乐观利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，四个人既有分工，又有合作，完成我们对当地训练的调查和讨论。 在党团活动方面，我们乐观和实习学校协调，在实习期间我们开展多次团日活动，接下来是学校运动会和“艺术节”，在这两项学校大型活动中，我们都是乐观参加，在艺术节中还带领同学做了表演。在四月份的时候，我们去武安市第一中学中学进行了阅历学习沟通，在一中，我们听了她们的课，并进行了阅历沟通学习。为同学开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习
12、中后期，我们还参观了磁山文化遗址，通过这些活动的绽开，我们既得到了熬炼，又收获到了许多感悟。 在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担当英语教学工作，同时作为教务处的干事关心学校处理一些有关老师同学的管理工作，并且带领同学打扫卫生迎接上级检查，帮助其他老师完成训练调查和讨论等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。 顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们的确学到了许多的东西。高校的学习是学问的积累，顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习，我的老师职业技能得到了熬炼，面对.，学问学历很重要，但是阅历却显得尤为珍贵，通过四个月的实际演练，我积累了教学阅历，有所成长，为
13、将来走向工作岗位做了铺垫! 时间飞逝，一转瞬这半年就过去了，在武安六中实习的日子立刻就要结束了，这期间收获许多，感悟许多，体会许多。老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为同学遮风挡雨;老师是虹，为同学搭起走向胜利彼岸的桥梁。对于老师，同学的胜利就是自己的胜利，同学的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业， 实习期间，我收获了许多，经受了很多的第一次：第一次面对自己的同学听到有人对我喊：老师好!的声音;第一次走上讲台，拿起粉笔，从同学到老师角色的转换;第一次判卷子;第一次与同学面对面的探讨问题、
14、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向.的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作力量。这四个半月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 一、生活篇 学校给我们实习生都支配了宿舍，公寓楼，很好就像一个家一样，有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里，相互照看饮食
15、起居，过得很好，只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车，不然要步行一个小时才能买了菜。不过还好学校的老师同事都很好，有求必应，都很照看我们，这是很好的了，四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在武安六中实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，尽管我们九个人来自不同的学院，在实习前我们也不是特别熟识，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫整理我们的宿舍，武安六中记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。这一切永久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这半年的
16、时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，走上自己另一个精彩的人生旅程。 二、教学篇 来到这里学校给我支配了很大的工作量，每天回到宿舍感觉就是倒头就睡，不过没有白白辛苦，至少是有收获的，完成了学校支配的学笛子的任务，完成了学校支配的运动会拉拉队编排和开场仪式的任务。完成了帮扶磁山学校和刘庄学校的任务。每个学校的老师都很友好。刚开学没多久的一个周末 ，学校把我们艺体部的老师都找回到学校，刚开头我以为是什么事的，后来到学校还遇到了师大的同学来教我们学笛子，那太正好了，快好好学笛子吧，嘿嘿!后来每天的其次节课我们艺体部的老师就一起吹笛子相互关心，在这里真的学到许多东西。后来就是运动会的工作，运动会是艺体部负责人的一项任务，所以我们艺体老师都忙得
