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1、六年级期中检测试卷一、 小小书法家（看拼音写词语）(8) wn xn qng yng gng yn l mng ( ) ( ) ( ) ( ) gng xn qi yn zhn yng nin chu ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛，辩字组词（8） 扬（ ） 掀（ ） 烁（ ） 灌（ ） 飏（ ） 锨（ ） 砾（ ） 罐（ ） 阻（ ） 功（ ） 载（ ） 撤（ ） 狙（ ） 勋（ ） 裁（ ） 缀（ ）三、多音字( 6 ) h（ ） s（ ） qin（ ）荷 宿 纤 h（ ） xi（ ） xin （ ） tio（ ） gu（ ） gun（ ）挑 龟 冠 tio（ ） jn（ ）
2、gun（ ）四、下列加点字完全正确的一项是（ ）（2）A.磨练（m） 剖析（pu） 阻挡（z）瞬间（shn）B.挣扎（zhng）粘稠（nin）机械（ji）分泌（m）C.滞留（zh） 酣睡（hn）梗塞（gng）松脂（zh）D.琥珀（p） 曲折（q） 致密（zh） 澎湃（pa）五、词语充值卡（15）1.将下列词语补充完整（9）顺（ ）摸（ ） （ ）断（ ）连 （ ）（ ）简政粗（ ）大（ ） 昙花（ ）（ ） （ ）落归（ ）（ ）斧（ ）工 万（ ）俱（ ） （ ）（ ）典雅2.按要求写词语。（6）写出带“花”的四字词语：_写出含动物的四字词语_写出带“乐”的四字词语_六、给下列带点字选择正确
3、的解释。（6）1望：向远处看；探望；希望；名望；怨；对着A.看望病人（ ） B.喜出望外（ ）C.一望无际（ ） D.德高望重（ ）2.绝：断绝；完全没有了，穷尽；走不通的；独一无二的；极，最；绝对；绝句。A.绝大多数（ ） B.绝处逢生（ ）C.络绎不绝（ ） D.斩尽杀绝（ ）3.腐烂：有机体由于微生物的滋生而破坏；（思想）陈旧，（行为）堕落；（制度，组织等）混乱，黑暗；A.树就断绝了生机，慢慢的腐烂了。（ ）B.旧时侯，封建剥削制度腐烂透顶。（ ） 七、下面的句子分别用了什么描写方法，把正确答案的序号写在括号里。（4）A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写1.炊事班长快四
4、十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。（ ）2.他喜出望外的跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个弯鱼钩。 （ ）3.又一次我禁不住问他：“老班长你怎么不吃鱼啊？” （ ）4.我蹲在水边，心里不停地唠叨：“鱼啊，快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！” （ ）八、灌篮高手（选词填空）（6） 猛烈 强烈 激烈1.社区居民（ ）要求社区整顿环境卫生。2.这场（ ）的战斗终于结束了。3.狂风（ ）地摇晃着路边刚栽的小树。致密 精致 细致4.运动会开幕前，组织会做了许多（ ）的工作。5.这款MP3特别小巧（ ）6.人的头盖骨，结合得非常（ ）与坚固。九、句子加工厂
5、（按要求写句子）（5）1.我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的枝杈。（缩写句子）_2.老班长到处找野菜，挖菜根，可是光吃这些东西是不行的。（改为反问句）_3.南丁格尔身体不好。南丁格尔每天工作的时间经过超过二十个小时。（用关联词将两句话合为一句话）_4我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（修改病句）_5.葛修润说：“我想我呦办法改变这个状态。”（改为转述句）_十、根据课文内容填空。（4）1.“_峻岭，_荒原，_瀚海，_绝壁，_.”写出了长城的雄姿。2.金色的鱼钩一问中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”其中隐含的意思是_。3.古诗二首选取了_的四时田园杂兴中两首描写_的古诗，一首着重
6、描写_的场面，另一首则描绘了_的自然风光，其中显示田野静悄悄的诗句是“_，_”，展现了农村田园风光之趣及村居劳作之趣。4.蝶恋花答李淑一这是一首_，作者是_，是他写给_和_的。“杨柳”一语双关，即指_，也指_。其中“_”一句运用了夸张的修辞手法。十一、阅读（16） （一）金色的鱼钩片段 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，皱起眉头，：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出着草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。1.用“”画出描写老班长神态的语句。此处描写的表
7、现老班长怎样的心情？（2）_2.用“”画出写“我”心情难受的句子，并说说难受的原因。（2）_3.“小梁，你不要太脆弱！”真正的意义是什么？（2）_（二）心中的桥 故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老，粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲的它伤痕累累，圆木大气的桥面，高高低低，留着很大的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一首单调古朴的歌，像摇响了老祖母破旧的纺车。 第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应，她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚好像特别不听使唤
8、，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭着过了桥，母亲也累得汗水淋漓，但她终究也没背我。到了学龄，母亲要我自己上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上等母亲来抱。可过了好久，母亲仍然没有过桥，我知道她不会来接我了。我只好慢慢先前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，木板裂缝的地方，在我脚下“吱吱”直响，我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点的移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，我委屈的抽泣着。母亲搂着我，擦干我的泪水。她的脸上漾开了一丝
9、淡淡的笑意，眼里闪烁着母爱的柔光，我静静的淋浴在爱的柔波中。长大后，忆及童年过桥的往事，妈妈说，哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之船的风帆起航时。我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去尝遍失败的苦涩，去领略成功的欢欣。每每想到这些，我为儿时对母亲小小的怨恨二羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它引我走上最初的人生之桥。我的前面一定还有更为艰险的桥那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”。1用自己的话说说桥是什么样的？（2）_2.谈谈文中的“我”两次过桥的样子，从中你看出了什么？（3）_3.你对母亲的做法是怎么看的？（2）_4.为什么作者说这桥是“母亲桥”？（3）_十二、作文(20)生活中会发生各种各样的事，有的是欢乐的，有的是悲伤的，有的是苦恼的请你选择一件你印象深刻的事，以“一件_的事”为题写一篇作文。1.先把题目补充完整。2.内容具体，叙述要有条理，详略得当，字数400字左右。
