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1、创建绿色学校工作总结1 创建绿色学校工作总结 一、基本概况 东九户小学创建于180年，现有1个班，学生438人，教职工17人，中学一级教师3人,小学一级教师5人，二级级教师2人,市骨干教师1人，县骨干教师2人。学校占地2亩,总建筑面积达816,绿化面积650，绿化覆盖率达80以上，环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。21*年成功承办了“绿色校园文化”现场会。 二、创建过程和成果 （一)统一认识，建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体,课堂和社会为载
2、体,学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长郝金明任组长，各教职员工为成员的创建绿色学校活动领导小组,坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成绿色校园-绿色教育-素质教育-可持续发展教育的教育链条,把创建绿色学校、实施绿色教育作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点,把开展环境教育创建绿色学校作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。学生们最基本的环保意识比别的学校要强得多。21*年成功成办“绿色学校”现场会，并成为校园建设示范校。 (二）重视课堂主渠道,将环境教育渗透到
3、各项活动之中 （1)把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目,有比分。努力提高环境教育的质量和效果,促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性,发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。 （2)充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识,利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。 (3)加大投入，狠抓管理，加快校园绿化美化净化的建设
4、进程。学校利用校舍危房改造的契机，对校园进行了全面规划,定出美化的近期和远期的实施目标,投入近30万资金先后,配备了多媒体教室、音乐室、电脑室、图书室、卫星接收播放室等,征建了运动场，校园小广场,及其附属设施,有计划购买花草树木在植树节、青年节、地球日、爱鸟周等节日中种植。由于有科学规划,有每年持续植树和有效的管理,我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域,由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结,每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化,无卫生死角,厕所无异味，教师食堂符合卫生要求,餐具每餐
5、高温消毒，达到了b级标准,保证了教工的身心健康。 (）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月2日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境,从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识;引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发
6、明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识,培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为,促进全社会都来保护我们的生存环境。 三、成果和体会 “绿色学校”的创建,不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质,使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中,广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的
7、意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱;道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物;宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌；公共场所摆放鲜花;学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草,不乱折乱踏;不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展,使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野,扩大了知识面;陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动
8、物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸,美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然,保护环境的高尚情操;同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为,促进全社会都来保护我们的生存环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识,扩大了社会影响,使得一名学生影响一个家庭,一个家庭辐射一个村庄,净化了环境，提高了学生的文明素质,带动和影响家庭、社会的精神文明建设。 东九户小学环境教育锐意改革，勇于创新,以环境
9、教育为办学特色，做到环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会。孩子们既是绿色教育的受教育者,也是向成人进行绿色教育的小老师。很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。通过孩子们的言行,扩大了学校的影响，提升学校的声誉。优美的环境,先进的设备,科学的管理,优秀的教师和良好的校风使我校各项工作成绩显著,引起了上级领导和社会各界的广泛关注。我们认为创建绿色学校既是提升学校品位,加速学校发展的良好机遇，也是向全社会推广环境教育的一条捷径。通过学生带动家庭，通过家庭带动村庄，更广泛地参与保护环境的行动,产生有益的社会影响。这是有益于学校的发展，有益于学生的成长,有益于社会的功在当代利在千秋的事业。 2
10、0*年学校获得教育教学先进单位,教师发表论文进20人次，辅导学生作文获得县级奖人次。学生代表镇参加县级各类比赛累计10人次。 201*-30年第二学期，先后迎接县里检查3次并记入校长目标量化考核。 今后我们会一如既往的努力工作，争取更大进步。 扩展阅读：绿色学校创建工作总结 绿色学校创建工作总结相关文章 先进性教育学习动员阶段总结及分析评议阶段动员讲话(高校总务处)20年度述职报告对*酒店的市场营销建议 在局保持共产党员先进性教育活动动员会议上的讲话住房租赁合同书xx局整改阶段工作总结 教育局先进性教育活动整改提高工作方案水政工作总结 *乡开展创“四好”班子学习制度*电力局经营部半年工作总结期
11、刊征稿 【科技类】科技信息学术版【计算机】电脑知识与技术【教育类】现代教育科学普教研究版【教育类】现代教育科学小学教师版【教育类】现代教育科学中学教师版【科技类】黑龙江科技信息【文学类】当代人【科技类】科技资讯【教育类】中小学电教 【教育类】吉林省教育学院学报【教育类】广东教育（高中版)【教育类】广东教育（教研版)【政治类】民风【社科类】黑龙江史志【文学类】东京文学【农业类】农家之友【农业类】广西蚕业【文化类】神州民俗【经济类】商业经济【经济类】时代经贸【计算机】光盘技术【社科类】学问科教探索【经济类】商情教育经济研究【新闻类】新闻传播【科技类】科技与工业 【教育类】中学生数理化教研版【教育类
12、】新课程教育学术版【医药类】大家健康 【医药类】中国民族民间医药杂志【社科类】跨世纪学术版 【教育类】清远职业技术学院学报【经管类】现代商业 【科教类】中国科教创新导刊【工业类】现代商贸工业【科技类】科技创新导报【经济类】中国外资【经济类】中国商界【运输类】中国水运【建筑类】山西建筑 【科技类】中心企业管理与科技【通信类】电信快报【农科类】中国园艺文摘 【教育类】新课程研究职业教育【教育类】新课程研究基础教育【教育类】新课程研究教师教育【经管类】商业会计【科技类】中国科技博览【医药类】中外医疗【经济类】长三角 来源：网络文章作者:2*-04-16编辑： 几年来，我校认真贯彻执行全国环境宣传教育
13、行动纲要和市县有关创建绿色学校工作的通知、关于进一步加强环境教育工作的决定精神,积极开展绿色学校创建和环境教育工作,并取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。 一、提高认识,加强领导,建立组织，争创市级绿色学校 当今世界,经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国,解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质,保持社会经济可持续发展的重要举措。 学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识,制定了环境教育工作计划,成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组，并明确了各自的职责,做到了分工明
14、确,职责到位。教导处、负责课内环境教育,在科学、语文、数学、品德与生活、品德与社会、英语、音乐、美术,等学科，在教学过程中自然渗透环境教育;政教处负责“绿化”和课外环境教育活动;后勤主任负责校园环境建设;以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。由于职责明确,学校的环境教育工作扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训,认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。近几年，只绿化美化一项学校就投资98万元，包括校舍翻新、改造风机取暖更换锅炉、植树种草、铺设彩砖等等，为开展环境教育，争创绿色学校奠定了物质条件。 二、课堂教学积
15、极渗透环境教育,提高了师生的环保意识。我们在学校教学计划中明确规定：所有学科都要渗透环境教育。为此,学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重,规定在科学、语文、数学、平的与生活、品德与社会、音乐等学科中,任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来,给学生指出环境污染的危害,点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育,举行了优秀环保教案比赛，(以上已经修改了) 每学年举办一次优秀环保论文评比活动，有3位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展,有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。 除此以外,我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。高伟、贾红菊老师组织的主题班会,姜传余老师开设的人与自然选修课、李建东老师开设的探索宇宙世界选修课、张桂群老师开设的化学在身边选修课等堂堂爆满,受到了学生的热烈欢迎。活动
