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金孔雀轻轻跳教案设计杜晓丽 一、课题：金孔雀轻轻跳二、课型：综合课三、教学内容： 1.欣赏月光下的凤尾竹2.歌曲金孔雀轻轻跳3.创编舞蹈四、教学目的：1. 通过欣赏月光下的凤尾竹，让学生感受傣族风格的歌曲，了解傣乡的风情，培养学生的民族情感让学生了解云南省是个风景秀丽的地方，培养学生爱国主义思想。2. 通过学唱金孔雀轻轻跳，让学生进一步感受傣乡风情，学习用柔美的、圆润的声音，有感情地演唱歌曲。五、教学重点：感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情。六、教学难点：培养学生爱国主义思想。七、教具：电子琴、多媒体八、教法：欣赏法、讲授法、练习法、演示法九、教学过程：（一）组织教学：师生用音乐问好（二）欣赏月光下的凤尾竹1.提问：我们祖国地大物博，五十六个民族团结的生活在一起。你们都知道有什么民族吗？2.提问：（听音乐）分析一下是哪一民族的音乐？3.教师从资源、风俗等方面结合图象向学生介绍傣族。4.完整地欣赏月光下的凤尾竹（感受歌曲的情绪、声音的处理）三、歌曲教学：金孔雀轻轻跳1.初听歌曲、找一找与月光下的凤尾竹不同的地方？（情绪、声音）2.教师范唱3.学唱歌曲4.教师结合图象孔雀演示傣族舞蹈的基本手型。5.教师领跳舞蹈金孔雀轻轻跳6.学生结合舞蹈图示自由创编舞蹈金孔雀轻轻跳，教师巡回指导。7.优秀舞蹈表演十、课堂总结十一、下课
