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1、 扎根农村校园，创造伟大的平凡 怀着青春的梦幻，带着美好的理想，大学毕业后我便登上了三尺讲台。在农村2年的一线教学，让我知道：青春是美好的，也是短暂的；它也许是人生的一处驿站，不过，即使它像一颗流星，我们也要让它成为辉煌的闪现。 记得2年前，我兴高采烈地跨出大学校门，满怀信心地走进农村学校，走进校园着实感觉到了条件的艰苦和生活的不如意。理想与现实的巨大反差让我茫然失措！我一次又一次地问自己：我能在这里呆下去吗？能坚持多久呢？可是，当我走进不起眼的教室,站在孩子群中，看到孩子们甜蜜的笑容,求知的眼神,偶尔的顽皮我仿佛看见一朵朵花蕾在身边竞相开放，一棵棵幼苗在周围茁壮成长。顿时，一阵喜悦和幸福感掠
2、过心田。就在那一刹那, 我不再犹豫!也不再彷徨！ 作为农村一线教师，我的工作很平凡，但我要说，平凡中孕育着伟大。平凡中，我们一样能够展示自我，发挥已长；平凡中，我们一样能够奉献，使自己的心灵在奉献中得到升华。君可知“最美教师”张丽莉，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己！君可见“特别关注乡村教师”李振华。 李振华老师的先进事迹，震撼着我的心灵，他用一种质朴的方式为我们呈现了他半个世纪的坚守。他是一个种植者，一个劳作者；他始终为学生种植爱，他始终为贫困家庭种植幸福。17岁的他，风华正茂，从南京繁华都市到最艰苦的地方去实现人生的价值。李振华用一颗赤诚之心去热爱每一个大山的孩子，他把学生看做是自己
3、生命的一部分。 我希望能做到象李老师那样好，不为别的，只为那一双双求知的眼睛，这就足以让我感到教师职业的伟大。回过头来看看，扪心自问，我自己是无法达到如此境界，但是我从心底里由衷地敬佩李老师。“人活在世界上，每走一步都要留下一个深深的脚印。人总是要有精神的好。”这是李振华老师说过的一句话，他用情感交流、精神感化和奉献精神来实现着一个教师的人生价值。我要把李老师看成一种精神，一种信仰，踏踏实实地教学、育人。一位受他影响也做了教师的学生说：“水平高的教师也许不难找，难得的是李老师的一颗心，一颗时时处处惦记穷苦孩子的严师慈父之心。”他从心灵深处与学生交流，几十年如一日的资助学生，他把全面育人当成自己
4、终生不悔的事业。我深刻地感受到这是一种崇高，一种坦荡，一种撼人心魄的力量。这种力量震荡着我的心灵，完善着我心目中的李老师的光辉形象，也更坚定了我继续完成好教育这种事业的信心。 青春是短暂的，也是美丽的；奉献是辛苦的，更是快乐的。扎根基层，奉献自己的才智，迸发自己的活力。在奉献中，充实自己的人生，描绘美好的未来。我愿用我的青春，去浇灌农村这片自己爱恋的乐园。当然，教育是带着感情的将心比心、投桃报李的过程。想干好教育，尤其是农村教育，就要守得住清贫、耐得住寂寞、舍得献爱心。做教师是清贫了点，但我们的精神却富有极了；做教师是寂寞了点，但我们有天真的孩子们相伴；做教师是辛苦了点，但我们却有学生成才的喜悦。我相信，我的爱心、上进心、责任心，会和我一道扎根基层，努力工作，服务农村教育，贡献我的微薄力量！
