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1、高一语文重点知识点归纳打破2023高一语文重点知识点归纳1词语辨析1. 均匀?和-谐原句：光和影有着和-谐的旋律，如梵饿婀玲上奏着的名曲。(荷塘月色“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当，多指时间或空间间隔。“和-谐是指配合的适当，协调;或指和睦，交融2 空中楼阁.海市蜃楼原句：这座空中楼阁占了地利，可以省去室内设计和其他的装饰。(我的空中楼阁) “空中楼阁”重在说明没有根基，脱离实际，根本不可能，它是梦想，可比喻脱离实际的理论、方案、空想等。“海市蜃楼”是幻景，可比喻易幻灭的“希望”“虚幻”的前景等。3.意图.企图原句：我一下子就理解了它的意图。(我与地坛) “意图”，指希望到达某种目的
2、的打算，名词;企图，指图谋、打算，动词，如：在这篇作品中，作者企图表现的主题并不突出。4.领域.范畴原句：甚至在数学领域，都有独到的发现。(在马克思墓前讲话)二者都是名词,都可以指一定的范围. “领域”,可以指认识的范围,也可以用于一般的社会活动,使用范围较大. “范畴”,哲学术语,只能用在思维逻辑等方面,使用范围教小.如:本质和现象是唯物辨证法的根本范畴.5.探究.探究原句:由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会批评家所做的一切研究,都只是在黑暗中探究.(在马克思墓前的讲话) “探究”,指在不明方向.缺少经历的情况下一点一点地寻找,对象多为方向.门径.经历等
3、.有“ 试探” 的意思.。“探究”，侧重进展深化的探究，试图发现，求得隐藏的事物，对象多为本质.根.奥秘.规律等。书面语言色彩更为严浓重。如：爱因斯坦的相对论使我们对宇宙的探究工作进入了一个全新的境界。6.历程.里程原句：北大在长期开展和斗争里程中形成的爱国、进步、民-主、科学的荣耀传统，显示的不断钻研、务实、创新、向上的优良学风，生动的表达了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。(在庆贺北大建校一百周年大上的讲话) “历程”指经历的过程。“里程”指开展的过程。7.喧闹?喧哗?喧嚷?喧扰.?喧腾原句：这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。(胡同文化)喧闹：喧哗且热闹，如：喧闹的城市。
4、喧哗：声音大而杂乱，如：笑语喧哗。喧嚷：好些人大声地叫或说，如：人声喧嚷。喧腾：喧闹沸腾，如：工地一片喧腾。8.安土重迁?安居乐业原句：住在胡同里的居民大都安土重迁，大不愿意搬家。(胡同文化)安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。9.微薄?浅薄原句：这条小溪并不像江河那样波澜滚滚，但对于需求浅薄的村民来说，已经绰有余裕。(<宽容序言 “微北，微小薄弱，数量少;浅薄，指缺乏学识或修养，或指思想轻福高一语文重点知识点归纳2离骚1、文学常识屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。离骚是屈原的代
5、表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。离骚又常被举作屈原全部作品的总称。在文学，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括诗经，用“骚”来概括楚辞，分别是现实和浪漫的头。2、词语读音修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘岌岌、杂糅、昭质、可惩孔雀东南飞1、文学常识孔雀东南飞是我国古代秀的民间叙事诗。沈归愚称为“古今第一_诗”，因此它也被称为我国古代文学最早的长篇叙事诗。原名古诗为焦仲卿妻作，最早见于南朝徐陵所编的玉台新咏。它是继诗经楚辞以后较早的一部古诗总集。后人把孔雀东南飞与北朝的木兰辞及唐代韦庄的秦妇吟并称为“乐府三绝”，并
6、且前两者又被称为“乐府双璧”。乐府诗是一种合乐的古诗，因传自乐府官署而得名，乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府”，成为继诗经、楚辞而起的一种新诗体。2、词语读音箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑劣、蹑丝履、玳瑁、流纨明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极泰来、白鹄、婀娜踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨诗三首1、字词芙蓉、大方、青青子衿、嘉宾、阡陌羁鸟、樊笼2、文学常识古诗十九首选自南朝梁萧统文选，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所作，从内
7、容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。由于作者文化素养较高，又继承了诗经和楚辞的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但擅长运用比兴，而且创造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”。曹操，字孟德，东汉人。三国魏政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，是建安(汉献帝年号)文学的创始者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实传统。他的创作一方面反映了社会的_和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“大方悲凉”的独特风格。这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。、“秋风萧瑟，红波涌起。日月之行，假设出其中;星汉灿烂，假设出其里。”与“老骥伏枥，志在
8、千里;烈士暮年，壮心不已。”是曹操的观沧海和龟虽寿中的名句。陶渊明，东晋诗人。一名潜，字元亮，称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。的隐士，不满于_的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。从彭泽令职位上隐退，这一年他41岁，以后终老农村，死后世人称他为“靖节先生”。陶渊明创始了田园诗一体，为古典诗歌开拓了一个新的境界。他亦有、“隐逸诗人”之称。兰亭集序1、字词符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之清流激湍、流觞曲水、静躁、虚诞世殊事异2、成语崇山峻岭：崇，高;峻，山高而陡。高大险峻的山岭。放浪形骸：放浪，放纵;形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。游目骋怀：
9、游目，远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。感慨系之：感，感触;慨，慨叹;系，联结。有所感触，慨叹不已。2、文学常识：王羲之，东晋书法家。出身士族名门，是东晋政治家王导的从子。曾任右军将军、会稽内史，世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法，后多鉴前代名家书法，博采众长，备精诸体，有“书圣”之称。高一语文重点知识点归纳3文学常识：朱自清(18981948)，原名自华，字，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。_称他“、”。郁达夫(18961945)，原名郁文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。1922年
10、与郭沫假设、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说沉沦、等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。散文以游记著称，情景交融，自成一家。陆蠡(19081942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集海星步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集竹刀和、。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在陷落后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。名段名句(1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞
11、手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。)(2)秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(学会使用“文眼”，总领全文。)(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(学会使用比照的手法，突出要描写的事物。)(4)从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到非常的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。(描写景物要细致，要有自己的主观感受。)第 页 共 页
