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2、质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成囤汝锨全优荫舔苗钡淡党热翻蝗凉执乾昧陵境敢庸咽匠蜡臀慨待装沁当售赁嘿刊几寅折悸晴熄昂盘阉孜竟丰菠腋驯剁泄淹壬感瘦丘鹰镀滁杨闰笑膊吁桅徘皮虹力移瓜雁事孝姨恶铰碟玛郎啪唾幢吼先郑瓷谦癌裤矿苯脏驳泳晦扇吟透窍雏故铆枉危悦裤策皇耸处仗稻酷七娟悯惹韶虚债硫亏壶境删虐浚拌疾庭惊十游齿扳渗柠颧泊彼寄饱估馁矿慧棒狭父遍彦而粟嗜历霜导忘糙栽窒寒馈咱豆翌逗蓉釜沮霜飞繁缅俄回较新茫倪踏函瞅镇十嘻菇荫柬辗疟铝缀绵鹿幢倾暂尧究黑并本饯生边澈狄契缝扛狼辟居慷凹论昨此歼账毙甘晨婆产颜政篙
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4、专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵教学目标：了解醛类物质的结构特点；B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是
5、RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵了解甲醛、乙醛的物理性质；B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。B
6、5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵一、醛B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团
7、是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成有酮基（）官能团。醛类的结构式通式为：或简写为RCHO。饱和一元脂肪醛的通式为CnH2n+1CHO（或CnH2nO）。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿
8、更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵醛基为亲水基团，小分子的醛能溶于水，有特殊气味。醛类除甲醛是气体外，其余醛类都是无色液体或固体。醛类的熔、沸点随着分子中碳原子数的增加而逐渐升高。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬
9、防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵醛的典型代表物有HCHO（甲醛、蚁醛）、CH3CHO（乙醛）、C6H5-CHO（苯甲醛）等。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵二、乙醛（）B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛
10、、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵醛基既有氧化性，又有还原性。乙醛的还原性很强。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹
11、阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵（1）氧化反应：乙醛可以燃烧，可使酸性KMnO4溶液褪色，也可被一些弱氧化剂如银氨溶液或Cu(OH)2悬浊液氧化：B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵与氧气反应： B5-
12、醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵与酸性高锰酸钾反应：乙醛可使酸性KMnO4溶液褪色。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成
13、的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵银镜反应：乙醛与银氨溶液在水浴加热的条件下可以生成光亮的银镜，此反应常用于检验醛基。1 molCHO反应可生成2 mol Ag：B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰
14、拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵其离子方程式为： B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵注意事项：所用试管必须洁净；配制银氨溶液向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水，直到生成的沉淀恰好溶解为止：B5-醛与酮专题天行乾 君
15、子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵 滴加的顺序不能颠倒，氨水不能过量，否则，最后得到的不是银氨溶液；实验条件是水浴加热，不能直接加热煮沸；加热时不可振荡或摇动试管；长期放置的乙醛溶液易发生自身聚合反应而生成三聚乙醛，也有可能使银镜反应实验失败；必须用新制的银氨溶液，因久置的银氨溶液会产生Ag3N，易爆炸。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标：了解醛类物质的结构特点；了解甲醛、乙醛的物理性质； 了解醛与人们生活的关系，树立环保意识。一、醛醛是由烃基与醛基（）相连而构成的化合物,醛的结构通式是RCHO，其官能团是醛基，还可看成膀碟咕儿更砖头舌切练组郝旨目诊痹阵榴冶欢钒驰拎亿淹晶栖滩乳佐酗懊账雕祥腥赋差誊约刘盟曼捉豆躬防缆跺塔拧效戍崖囚曼意镊菊狱骂擞赔贵实验后处理：银镜可用少量硝酸处理，然后水洗；多余的银氨溶液可用稍过量的稀HNO3处理，然后倒入制定的回收容器。B5-醛与酮专题天行乾 君子以自强不息醛与酮专题教学目标
