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1、二年级语文教学工作计划白沙县思源实验学校 周跃华一、班级基本情况本班共有学生55人，男生30人，女生25人。由于我刚接手这个班，但我发现我们班的学生年龄都特别小，接受能力也较弱，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。在今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家有所提高。二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，
2、热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字
3、的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台给学生提供展示课内外学习所得的舞台。三、教学目标1. 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识445个字，会写260个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3. 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字
4、典，培养独立识字的能力。 4. 喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8. 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9. 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。四、
5、教学措施1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。 2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。 4、教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领
6、学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。 5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。6、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。 五、教学进度表周次 日期 教学内容 第一周 8、30-9、5 识字1 1、 秋天的图画 2、 黄山奇石第二周 9、6-9、12 3、植物妈妈有办法 4、古诗两首 语文园地一第三周 9、13-9、19 识字2 5、一株紫丁香 6、我选我第四周 9、20-9、26 7、一分
7、钟 8、难忘的一天 语文园地二第五周 9、27-10、3 识字3 放假第六周 10、4-10、10 9、欢庆 10、北京第七周 10、11-10、17 11、我们成功了 12、看雪 语文园地三第八周 10、18-10、24 识字4 13、坐井观天 14、我要的是葫芦第九周 10、25-10、31 15、小柳树和小枣树 16、风娃娃 17、酸的和甜的第十周 11、1-11、7 语文园地四 识字5 18、称赞第十一周 11、8-11、14 19、蓝色的树叶 20、纸船和风筝 21、从现在开始第十二周 11、15-11、21 语文园地五 识字6 22、窗前的气球第十三周 11、22-11、28 23、假如 24、日记两则 25、古诗两首 语文园地六第十四周 11、29-12、5 识字7 26、“红领巾”好 27、清澈的湖水第十五周 12、6-12、12 28、浅水洼里的小鱼 29、父亲和鸟 语文园地七第十六周 12、13-12、19 识字8 30、我是什么 31、回声第十七周 12、20-12、26 32、太空生活趣事多 33、活化石 34、农业的变化真大 第十八周 12、27-1、2 语文园地八 复习第十九周 1、3 - 1、9 复习迎考第二十周 考试
