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1、曹王镇第三小学 学科周作业检测学生姓名所在班级五年级一班布置时间第 2 周作业所用时间设计者孙华波设计范围窃读记、小苗与大树的对话基础知识： 一、读拼音写汉字。n u ln sh zh zhn pi yn l（ ） （ ） （ ） （ ）l ln ho hn ci fn tn shn pin k（ ） （ ） （ ） （ ）Chn z m m sh u zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho ci shu mi tu sun j p（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。梦（ ） 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ）婪（ ） 贫（ ） 檐（ ） 绿（ ）三、给加点的字选择正确的注音。曾
2、经（cn zn） 宝 藏（cn zn） 绿林（l l）曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 绿地（l l）背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传 达（chun zhun）四、給加点的字选择正确的解释。顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（ ） 2、像我这样光顾着看书的人很多。 （ ）3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（ ）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 （ ）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。1、春光明媚。（ ） 2、为国争光。（ ）3、我担心书被卖光。（ ） 4、你光着膀子想大干一场啊！ （
3、）5、光明在前头等着我们。（ ） 6、光靠你们两个人恐怕不行。 （ ）综合应用：五、选择恰当的关联词语填空。只有才 不但而且 如果就 虽然但是1、我们（ ）要学习语文，（ ）要学好其他各门功课。2、（ ）爷爷已有七十多岁了，（ ）身体仍很硬朗。3、（ ）我们从小不发奋学习，老了（ ）后悔莫及。4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。拓展提升：六、阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的
4、地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是_。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。3、文中的破折号的作用是_。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”_错题订正家长的话： （签字）： 教师寄语： 批阅时间： 年 月 日曹王镇第三小学 学科周作业检测学生姓名所在班级五年级一班布置时间第 3 周作业所用时间设计者孙华波设计范围基础知识： 一、读拼音写汉字。n u ln sh zh zhn pi yn l（ ） （ ） （ ） （ ）l ln ho hn ci f
5、n tn shn pin k（ ） （ ） （ ） （ ）Chn z m m sh u zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho ci shu mi tu sun j p（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。梦（ ） 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ）婪（ ） 贫（ ） 檐（ ） 绿（ ）三、给加点的字选择正确的注音。曾 经（cn zn） 宝 藏（cn zn） 绿林（l l）曾祖父（cn zn） 藏起来（cn zn） 绿地（l l）背书（bi bi） 水浒传（chun zhun） 传 达（chun zhun）四、給加点的字选择正确的解释。顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行
6、业前来购买东西或要求服务的。1、顾此失彼。（ ） 2、像我这样光顾着看书的人很多。 （ ）3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（ ）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 （ ）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。1、春光明媚。（ ） 2、为国争光。（ ）3、我担心书被卖光。（ ） 4、你光着膀子想大干一场啊！ （ ）5、光明在前头等着我们。（ ） 6、光靠你们两个人恐怕不行。 （ ）综合应用：五、选择恰当的关联词语填空。只有才 不但而且 如果就 虽然但是1、我们（ ）要学习语文，（ ）要学好其他各门功课。2、（ ）爷爷已有七十多岁了，（ ）身体仍很硬朗。3、（ ）我们从小不发奋
7、学习，老了（ ）后悔莫及。4、我们（ ）现在发奋学习，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。拓展提升：六、阅读短文，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是_。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_，这个比喻形象地说明了_。3、文中的破折号的作用是_。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”_错题订正家长的话： （签字）： 教师寄语： 批阅时间： 年 月 日
