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1、调查我们身边的环境研究性学习成果报 告岳阳楼区站前小学五年级91班指导老师：付胜波 13786092099 主体报告 一、研究背景我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。但随着科技的飞速发展，人类的不断进步，人们的生活水平不断得到提高。与此同时，人类赖以生存的地球却悄悄地背上了沉重的包袱。工厂排放的污水、污气，人类产生的各类垃圾等已经成了我们生活中的定时炸弹，严重威胁着我们的生存环境。岳阳是一座美丽的城市。但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不良的生活习惯，给美丽的岳阳添上了不和谐的“污点”。为了能让我们的家园变得更美丽，学校多次开展“
2、小手牵大手，共建美好家园”的活动，让我们能够充分地认识到保护环境的重要性，感受污染物、垃圾等给我们生活带来的诸多危害，宣传环境保护的思想，提高保护环境的意识，还学校与周边一片清洁卫生的土壤。在活动的感召下，在老师的指导下，我们五年级班的同学围绕着自己的学习与居住环境，开展了这次环保实践调查活动。二、研究目标.学会调查采访、记录整理资料，养成活动要有计划地进行，各组在不同的地点展开调查的习惯。.在活动中学会懂得尊重他人，知道如何与别人交流、合作；在调查中发现问题，解决问题，培养探究能力和合作意识。.通过调查，知道保护环境的重要性，增强环保意识，并把保护环境的思想向家长、社会宣传，共同保护环境。三
3、、研究方法1.问卷调查。针对学校与社区的具体情况，我们设计了针对学生、市民的调查问卷，并对他们进行了随机抽样调查。2.实地采访。对环卫工作人员、社区居民和学校老师、学生分别进行实地采访。 3.资料收集。上网搜索和到图书馆了解有关环境遭受污染的原因，污染物的分类及治理环境的措施等。四、研究步骤（一）准备阶段：制定活动计划活动时间：2013年9月（周）活动地点：教室活动目标：自主发现问题，确定活动主题。活动内容：1.在教师指导下，学生自主确定活动主题，活动方案、活动方式及活动时间。2.成立活动小组。民主推荐小组长，小组长根据学生的喜好要求选择人组成小组，并确定组名，口号、组员分工。.分组制订活动计
4、划。（二）实施阶段：开展实践活动活动时间：2013年10月12月上旬（周）活动地点：如：居住小区、学校教室、操场、街道、农贸市场、建材市场、自己家里、垃圾处理站等多处地方。活动目标：.走进社会，自主体验。. 培养小组合作意识，增强社会实践能力。活动内容：1.学生自主确定本阶段活动目标。2.分组搜集相关资料，设计调查问卷。3.走进社会，调查了解学校或及居住地附近的环境情况，统计整理环境污染的主要源头，环境污染的危害等。4.走进垃圾处理站或采访专业人士或上网查阅资料，了解环境的治理或垃圾的处理等知识。5.以活动小组为单位，合作整理收集到的资料；以班级为单位，各组交流收集的信息。（三）总结阶段：汇报
5、交流、成果展示 活动时间：2013年12月中下旬（周）活动地点：教室活动目标：培养实践操作能力，增强自信心。活动内容：1.撰写调查报告。2.成果的展示：活动图片展、活动手抄报展等。3.写出自己在学习开展活动时的心得体会。4.分组汇报自己整理后的活动成果。（四）拓展阶段：宣传环保活动时间：2014年1月（周）活动地点：学校、街道、居民小区等。活动目标：知道保护环境的重要性，激发环保意识。最后，提供一个参与社会，实践社会的机会。活动内容：治理环境，我们一起来行动。行动计划： .向学校大队委提建议，希望能组织全校同学针对保护环境开展手抄报比赛，以提高大家的环保认识。 .写倡议书，到附近街道、菜市场、
6、居住小区发放，并告诉大家环境污染的危害。.向菜市场领导提建议，加强菜市场的卫生管理，提高商户的卫生意识，垃圾要入箱，随时清扫摊位前的垃圾。.给居委会提建议，希望垃圾能分类处理，把可再利用的垃圾，进行回收，减少垃圾数量。.各小组还准备到自己调查的地点，开展一次清扫活动。从自己出发，提高大家的环保意识。五、研究结果与分析.身边环境的现状。几年前，以学校为中心的周边，正处繁华的城市中心，有四通八达的交通枢纽，有喧嚣不宁的车辆，有川流不息的人群，有乱摆乱放，大声吆喝的农贸市场，有机器隆隆、不停生产与火爆销售的建材市场，有火车站，有大型批发市场。灰尘、噪音、小广告、各类垃圾充斥着整个城市中央，雨过天晴，
7、便会有雾霾笼罩在城市的上空。虽然有环卫工人起早贪黑，及时对周边环境进行打扫，但由于人们乱扔乱丢的现象已成习惯，刚刚打扫洁净的街道、社区、市场的环境又被随意的行为破坏了。近几年来，随着我市进行国家卫生城市的申报、创建，政府部门加大了对城市环境的整治力度，围绕五创提质全面行动，并成立了环保志愿者协会，志愿者们到处劝导不良行为、宣传环保思想，乐此不疲。市民的素质逐渐在提高，周边环境也一改脏、乱、差的现象。.分析与总结首先通过同学们的上网搜索、图书馆查阅资料等途径，同学们已基本能认识到了环境污染的主要来源、现状、分类、危害等。下表就是同学们对收集的相关资料进行整理汇总的结果。环境污染情况分析表分类现状
8、来源危害大气污染我国城市空气质量仍处在较重的污染水平，北方城市重于南方城市。二氧化硫年均值浓度在3248微克/米3范围之间，全国年均值为66微克/米3。以煤炭、生物能、石油产品为主的能源消耗是大气中颗粒物的主要来源。对人体健康、生态系统、建筑物等都有损害。如慢性障碍性呼吸道疾病，包括肺气肿和慢性气管炎，是最主要的致死原因。水污染我国七大水系、湖泊、水库、部分地区地下水受到不同程度的污染，湖泊水库突出的环境问题是严重富营养化和耗氧有机物增加。主要是工业废水，其次是城市活污水，再者是农业废水。水污染危害人体健康、渔业和农业生产（通过被污染的灌溉水），也增加了清洁水供应的支出。水污染还会对生态系统造
9、成危害水体富营氧化以及动植物物种的损失。 一些疾病与人体接触水污染有关，包括腹泻、血吸虫、沙眼及线虫病等。固体废弃物污染 全国工业固体废弃物产生量为10.6亿吨，其中企业固体废弃物产生量4.O亿吨，占总产生量的37.7，危险废物产生量1077万吨，约占1.0。近年来，塑料包装物用量迅速增加，“白色污染”问题突出。工业固体废弃物。废旧物资。城市生活垃圾。侵占大量土地，对农田破坏严重。严重污染空气。严重污染水体。垃圾爆炸事故不断发生。噪声污染 我国多数城市噪声处于中等污染水平，其中，生活噪声影响范围大并呈扩大趋势。交通噪声对环境冲击最强。在影响城市环境噪声的主要来源中，工业噪声影响范围为8.3；施
10、工噪声影响范围在5左右；交通噪声影响范围大约占城市的13，因其声级较高，影响范围较大，对声环境干扰最大；社会生活噪声影响范围逐年增加，是影响城市声环境最广泛的噪声来源，其影响范围已达城市范围的47左右。噪声使人烦恼、精神不易集中，影响工作效率，妨碍休息和睡眠等。噪声引起耳聋。在强噪声下暴露一段时间后，会引起一定的听觉疲劳，听力变迟钝，经休息后可以恢复。在强噪声的影响下可能诱发一些疾病。从上表中可以看出，同学们对环境问题了解得比较透彻，其危害之大，迫使我们一定要增强环境意识，以实际行动加入到各项保护环境的活动之中，自觉培养保护环境的道德风尚。其次，在开展问卷调查活动中，各组同学对学校学生，老师，
11、社区市民等共发放调查表100份，回收有效调查问卷86份。这些数据比较真实、客观，具有一定的代表性，对我们了解小学生与市民的环保意识有一定的参考价值。小学生环保意识调查表调查项目选项选择比例1.您认为保护环境重要吗？ 很重要（ 82% ） 不重要（ 16% ）不知道（ 2% ）2.您认为目前我们周围最严重的环境问题是什么污染？ 大气（ 15%） 水（22% ） 噪声（ 31% ） 垃圾（ 42%） 其他（ 0 ）3.您经常通过电视、广播、报纸等媒体关心环保问题吗？经常 （ 21% ） 偶尔，顺便（ 69% ） 从不关心（ 10% ）.您是如何处理垃圾的？将垃圾扔进垃圾桶（68%） 乱扔（27%）
12、 其他（5%） 5.对于乱扔垃圾的人您会怎么样？上前阻止（45%） 将垃圾拾起来扔进垃圾桶（21%）不理睬（34%）6.“提倡环保意识”对人们有好处吗？ 有（88%） 没有（2%） 不知道（10%） .地上有垃圾，您是否有将其捡起并扔进垃圾桶的习惯？有（56%） 没有（29%） 看心情（15%）8.老师在教育教学中对学生进行环保意识的培养了吗？进行了（89%）没涉及（4%）提到一点（7%）9.了解环境状况的途径有哪些？报纸（5%） 广播（2%） 朋友介绍（9%） 电视（18%） 课堂教育（66%） 10.您认为校园里可以做到的环保行为有那些？不随地吐痰（35%） 不乱扔乱丢（57%） 不知道（
13、8%）从学生开展的问卷调查分析，不难看出，大部分学生环境意识比较强烈，都能够认识到环保的重要性。但是在环保行为习惯上，还缺少自觉性与主动性。学校、家庭、社会都应该清楚地认识到这个问题，共同教育，督促增强学生的环保意识与环保行为。岳阳市民环保意识调查表调查项目选项选择比例1.世界环境保护日时每年的哪一天？4月1日( 32% ) 6月5日( 43%) 5月6日( 35% )2.你认为我市环境状况怎么样？不太严重( 45% ) 比较严重( 37% ) 非常严重( 18% )3.你认为在环保工作中起重要作用的是谁？每一个人( 25% ) B.环保人员( 18% ) C.政府( 57% )4.若您的手中
14、有垃圾附近却没有垃圾桶，您会怎么做？主动找垃圾桶( 14% ) 拿着，知道看到垃圾桶( 23% ) 随手扔掉( 63% ). 您觉得城市的环境哪方面必须尽快解决?绿化( 38% ) 噪声( 22% ) 水污染( 28% ) 楼层美化(12% ).您是否对环境的污染与破坏感到反感？是，感觉强烈( 91% ) 感觉一般( 5% ) 不关我事( 4% ).您是否参加过环保组织？有，参加过多次( 1% ) 偶尔参加( 13% ) 从没参加过( 86 % ).您认为各种疾病与环境有关吗？有很大的关系( 92% ) 有一定的关系( 8% ) 没关系( 0 ).你认为，什么环境推行环保教育最有效？学校中( 58% ) 社区中( 22% ) 媒体( 20% ) 其他( 0 ).最后，您对岳阳市环保工作谈谈您的建议或意见：从学生开展的市民环保意识问卷调查中，我们发现市民整体的环保意识要差一些。毕竟市民由于工作生活的环境各异，素质参差不齐，对环境问题的认识必然有所不同，个人的行为举止也难免有所出人意料。但他们都有一个共同的心愿就是希望身边生活的环境越来越好。再次，学生还进行了广泛而又深
