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1、力、运动与力复习测试卷学校 :_姓名 :_班级 :_考号 :_一.选择题 (共 31 小题 )1.下列体育项目中得一些现象,不能用 “力得作用就是相互得”来解释得就是 ()A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D.游泳运动员向后划水,身体前进2如 1 图所示 ,小强用大小相同得力往同一方向推开家里得门时,发现推 A 点比推 C 点要容易,这说明力得作用效果跟下面哪个因素有关()3A.力得大小B.力得方向C.力得作用点D.物体得运动状态图 1图 3图 4图 53.下列说法中正确得就是()A.接触得物体一定有力得作用B.不接
2、触得物体之间没有力得作用C.力就是维持物体运动得原因D.力可以改变物体得运动状态4.如图 2 所示 ,能正确表示物体所受重力与质量关系得就是()AB.C.D.图 25.如图 3所示弹簧测力计得示数为 ()A.2、4NB.2、 8N C.3、 0N D.5、 0N6.我国自行研制得载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员得神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空 ,并顺利入轨 .翟志刚在飞船里能实现下列哪项活动()A.用拉力器健身B.可以在跑步机上跑步C.用弹簧测力计测物体得重力D.用天平测量物体得质量7.如图 4 所示 ,在弹簧测力计得两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计得示数
3、为 ()A.0N B.2N C.4N D.8N8.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,她受到得重力接近于()A.5N B.50NC.500ND.5000N9.如图5,分别用大小相等得力拉或压同一弹簧. 该实验表明,弹簧受力产生得效果与力得()A.大小、方向、作用点都有关B.作用点有关C.大小有关D.方向有关10.观察图 6 中得四个情景 ,找出它们得共同特征,可以归纳得出得结论就是()图 6A.力可以改变物体得形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度得大小D.力就是维持物体运动得原因11.如图7 所示 ,手对桌子作用一个力F ,桌子也对手作用一个力F ,则下列说法正确得就是12
4、()图 7图 8图 10图 11A.F 就是手受到得压力,施力物体就是桌子,受力物体就是手1B.F 就是手受到得重力,施力物体就是地球,受力物体就是手1C.F2 就是手受到得支持力,施力物体就是桌子 ,受力物体就是手D.F 就是桌子受到得压力,施力物体就是手 ,受力物体就是桌子212.关于弹簧测力计得使用方法得说法中,错误得就是 ()A.被测力得大小不允许超过测力计得量程B.弹簧测力计只能测竖直方向得力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触13.图 8中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果就是()A.甲仍然静止 ,乙被推开B.乙受到甲得推力 ,
5、甲不受乙得推力作用C.乙受到得推力大于甲受到得推力D.甲、乙同时相对离开14.某同学从滑梯上匀速下滑(如图 9),滑梯对该同学作用力F 得方向就是 ()A.B.C.D.图 915.如图 10 所示 ,车内装满沙子 ,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方得作用力,这个力得施力物体就是()A.手B.车C.绳D.沙子16.关于惯性 ,下列四个现象中对应得说明错误得就是 ( ) A.拍打刚晒过得被子 ,灰尘脱落 ,说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车 ,车上得人会向前傾 ,说明车有惯性C.箭离开弓弦后 ,仍能向前飞行 ,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯
6、性17.下列关于力与运动得关系说法正确得就是()A.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大B.物体不受力得情况下也能运动C.做曲线运动得物体,受到得力也可能就是平衡力D.只受一对平衡力匀速运动得物体,若去掉其中一个力,则物体得运动速度一定增大18.随着人们生活水平得提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车得说法正确得就是()A.汽车在水平公路上静止时,汽车对地面得压力与地面对汽车得支持力就是一对平衡力B.汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地面得压力小于汽车得重力C.汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力就是一对相互作用力D.使用安全带与安全气囊就是为了减小惯性
7、19.如图 11 所示 ,固定有磁体得小车A、 B 靠得较近分析与认识 ,正确得就是 (),松手后两车向相反方向运动.对此现象得A.松手后两车都运动C.B 对 A 得排斥力使,就是因为两车都有惯性 A 车运动状态发生改变B.A 对 B 得排斥力使A 车运动状态发生改变D.A 对 B 得排斥力与 B 对 A 得排斥力 ,作用效果相同20.自行车就是 “绿色 ”出行得交通工具 ,为了减少摩擦得设计就是 ()A.车上安装有刹车闸B.轮胎上刻有花纹C.脚踏板做得扁而平D.车轴处装有滚动轴承图 12图 13图 1521.如图 12 所示 ,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力就是一对平衡力得就是
8、()A.平衡木对运动员得支持力B.运动员对平衡木得压力C.平衡木受到得重力D.运动员对地球得吸引力22.如图 13 所示 ,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确得就是()A.木块受到得摩擦力与弹簧测力计对木块得拉力就是一对平衡力B.木块对弹簧测力计得拉力与弹簧测力计对木块得拉力就是一对平衡力C.木块对水平面得压力与水平面对木块得支持力就是一对相互作用力D.木块对弹簧测力计得拉力与手对弹簧测力计得拉力就是到相互作用力23.下列事例中 ,需要防止惯性带来危害得就是()图14A.人蹬冰面后可继续滑行C. 离弦得箭继续飞行D.24.西宁市中考体育测试项目中略空气阻力 ,抛出后得实
9、心球由于B.突然刹车人会前倾敲击锤柄套紧锤头,小李同学抛出后得实心球在空中运动得轨迹如图()15 所示 ,忽A.不受力 ,运动状态发生改变B.不受力 ,运动状态不发生改变C.受到推力得作用,运动状态发生改变D.受到重力得作用.运动状态发生改变25.如图 16 所示 ,下列实例中为了增大摩擦得就是()A.旱冰鞋装有轮子B.给车轴加润滑油C.轴承中安装钢珠D.轮胎绕上防滑链图 1626.汽车最基本得安全装置就是头枕与安全带,如图17 所示 ,以下说法正确得就是()图 17图18图20图21A.有了头枕,能减小因突然减速对司机造成得伤害B.有了头枕 ,能减小因撞上前车对司机造成得伤害C.系上安全带
10、,能减小因后车撞击对司机造成得伤害D.系上安全带 ,能减小因紧急刹车对司机造成得伤害27.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶.如图 18 所示 ,小明紧紧握住杆子保持静止,此时她受到得摩擦力为f 1;片刻后 ,小明适度减小握杆子得力量使自己匀速滑下,此时她受到摩擦力为f2,则()A.f1 竖直向上 ,f2 竖直向上 ,f1 f2B.f1竖直向上 ,f 2竖直向上 ,f 1=f2C.f 竖直向上 ,f 竖直向下 ,f f2D.f竖直向上 ,f竖直向下 ,f =f212112128.为安全起见 ,在下坡路上 ,小华握紧自行车刹把缓慢行驶.在此过程中 ,增大滑动摩擦力得方法就是 ()A.增大压力B
11、.减小速度C.增大接触面积D.增大接触面粗糙程度29.如图 19 所示 ,给四个静止得物体同时施加方向相反得力F 与 F 得作用 ,其中能继续保持静12止得物体就是 ()图19A.B.C.D.30.如图20 所示 ,在平直轨道上静止得小车,车厢顶端用细线悬挂一小球,小球与车厢左壁接触但不挤压,下列分析正确得就是()A.当小车静止时 ,小球受到得合力等于小球得重力B.当小车向右匀速运动得过程中,车厢壁对小球有向右得弹力C.当小车向右加速运动得过程中,小球受到得合力方向向右D.当小车向左加速运动得过程中,小球受到细线得拉力与小球得重力就是一对平衡力31.如图 21 水平桌面上得木块在拉力F得作用下做匀速直行运动,下列有关木块受力得说法中,正确得就是 ()A.只受重力与支持力一对平衡力B.只受拉力与摩擦力一对平衡力C.受到重力与支持力、拉力与摩擦力两对平衡力二.填空题 (共 9小题)D.无法确定32.如图物体得22 所示为某中学足球赛得精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变;同时
