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1、教育心得体会教育更应注重人格的培养 谢谢主席，对方辩友,大家好： 今天，我们讨论的辩题是大学教育更应注重培养人文精神还是科学精神,首先十分感谢对方辩友精彩的有陈词，下面请允许我为我方辩题破题立论： 首先我们来明确两个概念，何谓科学精神，科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称,具体来说包括求实精神、创新精神、怀疑精神和宽容精神等几方面,简单的说就是实事求是，勇于探索真理和捍卫真理。而人文精神则是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，其基本涵义就是:尊重人的价值，尊重精神,我们都知道，大学
2、是一个自由自主的学习场所,大学教育旨在提高社会的知识氛围,提高人际交流的质量,提升自我的内在修养,并深入的追求探索知识，我们承认科学精神和人文精神在大学教育中都很重要，但是我方认为大学教育更应注重培养人文精神,理由如下: 第一,人文精神要求我们先学会做人。人文精神的核心是以人为本,也就是说要把人放在最重要的位置上，要尊重人的价值。无论做什么事情，都应该先学会做人，做人是立足于做事之前的。而大学是人们脱离学堂走进社会的“学前班”,在大学里，我们要明确自己的价值取向和理想追求,要主动的去思考,去探索,去判断价值,促使人进步、发展和完善。同时学生在学习活动中要学会相互尊重,相互接纳，相互关怀，学会如
3、何与他人合作，如何融入社会大家庭这个集体中。这就使得大学教育更应注重培养人的人文精神,这样,可以使学生更快的适应这个社会,更好的学会为人处世的道理。 第二，就两者受教育程度而言，我国大多数中小学都侧重于培养学生的科学精神，我国的12年素质教育只是期待中的教育，努力中的教育方式,结合当今教育现状,我国还是处在应试教育的模式中,大多数中小学都忽视人文精神的培养，这是我国教育制度下的必然趋势。因此,在大学教育中就应该弥补先前教育的不足，注重培养学生的人文精神，使学生不断完善自己,提升自己,成为内外兼修,全面发展的栋梁之才。 综上所述,我方坚持认为大学教育更应注重培养人文精神。 第 2 页 共 2 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
