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1、一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于增强青少年体育增强青少年体质的意见精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提升学生的身体综合素质，促动学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合
2、，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促动学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提升，并形成在普及与提升的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参增大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促动校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持安全第一原则。在
3、大课间活动的组织与实施过程中，增强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际展开一绳、一毽等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提升课堂教学质量的同时，展开丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间
4、很多于30分钟。3、制定班级大课间活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参增大课间活动要覆盖全体学生。四、组织机制 统一思想，提升理解，切实增强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分理解小学生课外体育活动的重要性，把展开这项活动作为推动素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。五、大课间活动工作领导小组：组 长：校长副组长：教务主任骨干成员：体育教师 各班班主任 组 员：全体教师 六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。 2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。 4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。 5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。 6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。7、活动时间：周一到周五的每天上午10：2010：50为大课间活动。
