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1、亲子活动策划15篇 亲子活动策动1活动时间：XX年4月1日(星期日)上午9:30活动地点：会议室及场外的空地。活动目标：一、家长教幼儿饺子皮包饺子。二、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。三、增强幼儿自我效劳和为他人效劳的能力。四、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情，师生情、亲子情。活动准备：一、提前把活动安顿通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。二、饺子皮和饺子馅。三、塑料桌布14张，托盆14个。活动过程：一、9：30之前准备好场地设置。(气球和标语大班亲子活动 包饺子比赛)上午9：20家长在教室集中签到，随后带入比赛场地。二、教师欢迎各位家长来加入这次的活动，讲解
2、游戏程序。三、组织幼儿、家长分批去洗手。四、活动过程：1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。2、教师进行小结，并讲解办法(老师示范)3、游戏第一局部：家长包饺子比赛(时间：5分钟)要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭，发放奖品。4、游戏第二局部：幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮忙幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。 (时间：15分钟)5、第三局部：幼儿比赛包饺子(10分钟)，要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的幼儿，发放奖品。6、将包好的饺子拿到厨房去煮。(在等煮饺子的过程中，进行亲子活动大脚带小
3、脚 玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，先到达起点者为胜。)7、品尝饺子：让幼儿为家长效劳，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。六、结束活动：由班主任简单小结本次活动，发放参与奖。工程介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童加入的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束。规那么：1：儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否那么视为放弃比赛。2：比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否
4、那么取消比赛资格。评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计残余气球数量作为最后成绩，残余气球数量最多的队伍取得胜利。操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的规范以不小于大老师所准备的气球为准，否那么将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球残余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。亲子活动策动2猜爸爸妈妈岁目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备： 小椅把，蒙眼巾条。玩法： 幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，
5、由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意： ：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。大西瓜、小西瓜岁目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反馈的灵敏性。玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意： ：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。小鸡出壳一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料：大张的废报纸假设
6、干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。四、游戏办法：让孩子发令说：“预备起！父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。传达室动作岁目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：至少三人加入此游戏，所传动作最好是手上动作。：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作
7、的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。毛毛虫4至6岁准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。活动一： 踩气球利用资源： 水池加入对象： 10个大班家庭目标： 锻炼幼儿小腿肌肉； 培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备： 气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母父子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。让幼儿数数，比拟，给最多家庭发一样小奖品三、水中踩气球：1、 把气球仍
8、进水池里：母父子比赛，看谁仍得远。2、 踩气球：母父子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母父子互相交流。倡议： 为幼儿准备好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树加入对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习开展幼儿的发明性和动作的协调性。准备： 自制水果假设干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母父子子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。倡议： 教育幼儿保护树木，不
9、拉树枝。亲子活动策动3活动时间：20xx年10月活动名称：常州中华恐龙园内容与要求：1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。活动准备：1、在活动前，已通过?家长园地、家校路路通，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好平安教育工作。3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、考前须知。(形式自定)班主任要有每位家长的联系 ，并将自己的 告知家长。设计流程：出游前准备车内平安教育和亲子谜语游戏秋游活动讨论交流延伸活动过程：一、活
10、动前谈话1、老师提出秋游的要求对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。在活动中紧跟着老师或家长，不可单独活动。在车上、动物园里保持周围环境的整洁。2、对家长的要求：在7点之前准时和幼儿到班级集中。家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。各项活动服从老师的安顿，排队高低车，注意自己乘车的车号和牌号。注意孩子的穿着，鞋子跟脚。要求文明乘车，关照老人，按序上车，不抢座位。关照晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。在乘车的途中，注意不要让孩子将于、头伸到窗外去，注意平安。保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。带着孩子游玩时、注意平安，听从工
11、作人员的安顿。2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等。3、班主任带着家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带着下有秩序的上车。二、恐龙园秋游亲子活动1、教师组织家出息行集体拍照留念。2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的平安教育工3、家长带着幼儿在规定时间准时到车上汇合。三、活动延伸1、请家长帮忙幼儿回顾自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。亲子活动策动4岗位职责;主要工作内容：负责亲子相关类的活动策动和执行。1.负责线下对接商家活动配合线上发展；2.关注活动参与感和客户的好感度，提高活动的品质；3.保
12、持活动的互动性和丰盛度；4.拥抱变化，适应快节奏工作，高效完成公司交代的任务。招聘要求：1.大专及以上学历，一年及以上活动策动经验，男女不限，同时欢迎优秀应届毕业生前来挑战；2.个性开朗，有很强的学习能力和适应能力，适应互联网行业的快速开展；3.具备较强的人际沟通能力及逻辑思维能力，思维敏捷，协助线上线下活动执行；4.富有激情和创新理念；5.善于挑战，积极乐观，三观端正。亲子活动策动5一、活动计划名称尽可能具体的写出计划名称，如“20xx年6月25大学晚会活动计划，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、活动背景：这局部内容应根据策动书的特点在下列工程当选取内容重点阐述，
13、具体工程有：根本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动发展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应表明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、时机及威胁等因素，对其作好全面的分析SWOT分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定方案。如环境不明，那么应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的、意义和目标：活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述分明。在陈说目的要点时，该活动的核心构成或策动的独到之处及由此产生的意义经济效益、社会利益、媒体效应等都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
14、等。非常感激大家阅读?特色亲子活动策动计划，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！亲子活动策动65月x日是个难忘又高兴的日子，那天我们二3班全体师生及家长欢聚一堂，走进绿地进行了亲子拓展活动。这一天成了我们班老师、孩子、家长共同铭记的美好日子。本次活动经班级家长委员长会商定，最终确定发展一次“相约绿地、走进农庄的亲子活动，通过亲临、感受、参与、互动、拓展等元素的有机结合，让家长和孩子们在“玩中学，学中做的气氛中体验高兴、分享高兴。我们都觉得现在要多发明这样亲师生相互交流的平台，对他们的成长起着举足轻重的作用。湖南卫视的?爸爸去哪栏目如此热播，我想不仅仅是因为明星形象的存在，它更启迪我们
15、如何让孩子学会体验，如何养成融入这个大社会的一种能力。我个人之所以也这么喜欢，也许根点就源于此吧。我们没有明星的光环，但也可发明这样的亲子活动时机。和煦无处不在因受天气影响此次行程安顿得有些急促，但令我感动的是我们班有一批如此担当愿意付出的家长们，身为家长委员会主席，他担任公司的老总，事务十分繁忙，面对班级工作他宁愿暂时放下公司的手头工作，一边给家长们打 确定车辆，一边又忙着购置当天所需物品。细心的他为每个人准备了两瓶水，为了方便管理给家长们分好组，选上组长。这样管理起来轻松方便多了。为了有利于确认班级车辆，他们全家早早地来到汇集点，在每辆车子上贴上了统一的心形标记。还有很多家长，有的收钱，有的在递平安责任书，有的还主动为没来得及吃早餐的人购置早点。如此细心周到，让我觉得这个班级是一个有着强烈凝聚力的集体。家长、老师、孩子我们永远是一家人。挑战自我，超越自我接下来我们进行了紧锣密鼓的工
