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1、老师个人教学年度工作总结老师个人教学年度工作总结老师个人教学年度工作总结 篇1光阴如梭，转眼进入老师行列已经快两年了。回忆这两年的工作，我深感紧张、繁忙、辛苦，但我很欣慰，因为我的付出、努力有了好的收获，借此时机把自己的工作成绩与大家分享：一、思想政治学习方面：在本学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学_的先进理论知识。热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。二、教育教学方面：本学期我担任八
2、年级英语教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个
3、问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、标准作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来稳固进步。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。4、多开展理论活动、制定帮教方案利用课堂课余及班队活动，进展一系列的理论活动是本学期教学的一个重要方面。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄
4、弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。三。遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节
5、约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面：本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，大力推进素质教育，使所任班级教学质量在逐步进步。随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极参加各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。经过一学期的努力，教学工作获得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的教育教
6、学程度。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，抑制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。老师个人教学年度工作总结 篇2时间飞快，转眼一个学期的生活又接近尾声了。在这个学期，照旧是繁忙着，收获着，快乐着。现将本学期教学工作总结如下：一教育教学：本学期我继续担任一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。班级容量大，课时少，这是面临的客观问题。教学任务繁重，但
7、我丝毫没有松懈：在假前就借到课本，提早开场了备课工作。一个学期以来，我利用每天的课余时间精心备课，制作教学课件，以便上课到达最正确教学效果。在课上，我每次都会带着孩子们复习学过的知识，都会读单词，读课文，以便加深孩子们对知识的掌握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩：tpr，游戏教学法，听说法，认知法这个学期，我们学习了英语歌曲“follow me”，“麦当劳数字安康操”，每个孩子都会唱，会跳，每次的活动让课堂瞬间布满了快乐因子。孩子们的笑脸表达了他们对英语课的喜欢。这个学期照旧采取奖励制度：定期颁发“英语最正确表现奖”，奖励给课上表现优秀的孩子们；每个单元完毕后的兴趣作业，会评选出优
8、秀作品并颁发“优秀兴趣作业之星”；每个月评选“班级英语学习之星”并给予奖励；每个学期评选“学期英语小明星”并给予奖励。二英语活动：这个学期的活动主要有：一年级英语朗读比赛；二年级字母书写比赛；一二年级英语学习小明星评比活动。一二年级分别完成了以下几次兴趣作业：一年级“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”;二年级“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“lets go and play”;
9、二年级这学期还完成了2次手抄报，孩子们完成的不错，超乎我的想象。相比拟上学期，这个学期孩子们的进步很大，在课上知道怎样听讲，而且能及时完成我布置的各项任务，尤其是兴趣作业，不仅能及时上交，而且完成的质量很高，数量也很多。三家校联络：这个学期，除了运用家校通，我仍然采用qq群的方式跟大多数家长保持联络，不过为了方便管理，我分别建立了一二年级2个英语qq群。通过这种方式，定期把孩子们的表现和家长说一说，同时我在群空间里建立了很多相册，上传了孩子们的优秀兴趣作业，还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式，我和家长们在群里沟通交流，拉近了彼此的间隔 。四阅读书籍：在书籍的选择上，我是有自己的标准的，因
10、此书也读得杂一些，不过坦白说，读的多但并不精。这个学期我读了以下书籍：于丹论语心得于丹2.宽心星云大师3.舍得星云大师4.论语5.一分钟读懂辛福书6.打造学生最喜欢的老师形象小学篇7.今天，我们要做怎样的老师8.没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈9.老师怎样做小课题研究10.老师教学科研指南11.一节好课需要的教育智慧12.今天我们怎样评课通过阅读，让我在教育教学上有了新的想法与感悟，同时让我感觉自己还有很多需要改良和进步的地方。我知道自己必须坚持不断学习和成长，更加耐心，才能让学生在教室里发生改变。五教育科研：这个学期自己申报的区级xx规划课题“小学低年级英语课程资的开发与利用的研究”得到立
11、项，并且已经开场研究；同时这项课题也被确立为市级xx规划课题，并且进入研究阶段。满载收获与希望的一个学期即将完毕，本学期我圆满的完成了学校布置的各项任务。同时我也知道自己还有很多做得缺乏的地方，因此我会继续努力，争取做得更好。老师个人教学年度工作总结 篇320xx年的大门已经开启，回想20xx年的我，在这样时刻，想到了泰戈尔一句话，“人是一个初生的孩子，他的力量就是成长的力量。”，无论是年轻还是年老，我们都要保持着成长的力量，才使我们的生命新颖富饶。教育生涯也是如此，每天与学生永葆成长的力量！20xx年夏季送走了上届学生，秋季迎来了10班新生70个学生。我又翻开了学期初我的个人工作方案，回望我
12、最初的期望，如今我的个人工作总结如下：一、新教材教学工作参加了人教版教材的培训，上了12单元课程，每堂课都是全新的感觉，就SectionA的讲课，请宫小云听了五次，每次都在一节课设计上有改变，尝试又尝试着，找到一种适宜的教学方式，有点小学生的感觉。不客气讲，每天备课时间都在两个小时，因为每节课都是全新的概念，就像不知道下一个剧情什么过程，跟上这个变化节奏下点功夫！二、实验中本学期，取消了作业本上的作业，或者少留，机械性质的作业再少，学生自觉性还是太差了，弄的有些孩子偷懒了，成绩下滑了！要协调预习卷，作业卷，报纸，课堂单词课文背诵，确实有点苦难，主要最难的事就报纸处理，我还是坚持把报纸完成了，除
13、了中间板面的内容。下学期，继续中！三、个人专业提升三年规划中，出题才能，听力口语才能，工作有效性，科研才能，练习书法，这是三年目的。不断充电，并学会整合信息才能，学习前沿的信息，给自己一次提升。读书和写作继续坚持中。四、进步对待问题角度我从个人原点走到了更大的圈，以前自己做好，自己快乐就好，以前给出年轻老师的建议时，我的角色是姐姐的身份，没有学校角色；如今，我说出的话代表了自己的学校，可能听者会这样的感受。我自己都没把自己当盘菜，就是多了一件要做的事！从自由走向规矩过程！五、英语教学工作开学初工作方案中，学唱英文歌，没有完成，个人不太擅长，也没有主动挤出时间里，搁浅了这件事！其他方案都是完成了
14、，只是有好有差区别！六、收获本学期，申报艺体2+1科研课题过程中，全新地理解科研工作，挺严肃的事！从无知到理解的过程，逼了自己一次，好在有张晓光帮助指导，明白了很多以前不知道的问题。在准备讲座过程中，如何定位教育科研，给大家理解科研，还有启发大家发现问题，并解决问题，再有时机写写你的想法，就是研究了！这学期，匆忙中过去了，不写无法梳理自己的工作得失对错，自己给自己一个交代，只知道上课不考虑的的老师，是没有将来的。不得不说，这个学期繁忙又累人，进步工作效率还是下学期要调整的事，因为繁忙容易失方向。感谢，半年里合作过的任课老师，英语组的同伴们，还有教务处同仁们！假期愉快！老师个人教学年度工作总结
15、篇4这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授
