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1、幼儿园大班区域插排教案教案目标通过本节课的教学，使幼儿园大班学生：1. 认识插排的名称和用途2. 理解电器安全使用的基本要求3. 培养责任感和安全卫生意识教学准备1. 插排若干2. 电器或灯具若干3. 课件资料教学过程1. 导入环节1. 师生互动：老师为学生介绍本节课的主题“插排”，并让学生脑海中想象一下最近自己使用过插头的场景。2. 绘图互动：引导学生对于“插上插头”一词的认知，鼓励学生用沙子或绘画等形式来展示自己理解的插头。3. 活动讨论：老师引导学生一起讨论插头的种类以及每种插头的用途。2. 教学重点1. 插排和插头的认知：老师通过PPT展示不同插头的认知，包括两脚/三脚插头、单/双/三
2、孔插头等的认知。2. 插排和电器安全使用的教学：老师通过视频展示使用插排和电器时需要注意的安全细节，如：插头要插紧、不要使用损坏的插排和电器。3. 练习和巩固1. 内部练习：老师根据课件资料，编写练习题目，让学生在教室里找出插排、插头、灯具等电器，然后通过画图的方式，标注电器的插头类型是否可导电。2. 安全卫生练习：老师反复强调使用插头和插排时需要注意的安全细节，同时对学生进行安全卫生教育。4. 作业布置1. 填写安全卫生表：老师要求学生填写安全卫生表，记录自己在使用电器时所遵循的安全细节和注意事项。2. 建议书写：老师让学生回答一个问题，即“插排在生活中的作用和重要性是什么？”并让学生通过写建议书来回答这个问题。教学总结通过这节课的教学，学生们在认知插排的类型和用途、同时掌握了使用插头和插排时的安全细节等方面得到了锻炼。同时，学生们也通过安全卫生教育和填写安全卫生表的方式，进一步培养了自己的安全卫生意识和责任感。
