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1、大班音乐毕业歌教案反思这是大班音乐毕业歌教案反思,是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识歌曲的结构,能用欢快、跳跃的歌声表现，用抒情、舒展的歌曲表现歌曲。、在教师引导下，讨论轮唱、领唱和齐唱的方法，并进行练习。 、努力用歌声抒发对教师的一片深情。 、熟悉(）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备： 音乐磁带活动过程: 1、认识歌曲的结构和性质。 教师用欢快、跳跃的手法弹奏第一段，用抒情、舒展的手法弹奏第二段歌曲,请幼儿倾听琴声。提问:这首歌曲有几段?前后两段是怎样的？表现什么意思?中间一段是什么样的
2、？表现什么意思？2、学新歌。 （1)教师随着音乐有节奏地朗诵歌词。 （2）教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。（3）交换司帮助幼儿随琴声将歌词填入曲调中唱出。()引导幼儿用欢快和跳跃的方法演唱。 3、讨论各种形式的歌唱方法。 （)组织幼儿讨论：哪一段比较合适领唱?为什么？()选举一位幼儿领唱第二段,全体幼儿在第一、三段合唱。 （）请幼儿看教师指挥，用轮唱的方法演唱(）综合练习活动反思: 一、教学设计反思 1、在教材分析上,陈述得过于深奥，语言不够通俗易懂,学生看来很难理解。 2、在重难点上没有突出情感的把握，偏向于节奏上和声音气势上的练习。学生对歌曲理解程度不深。3、从国歌视频中导入这首毕业歌
3、,思路还是比较清晰,衔接上语言再精炼一点就好。 二、教学过程反思1、首先学生对于这首歌曲并不熟悉，在听范唱时应该让学生跟着范唱轻哼一遍,从而加深印象,再次清唱时会好一点。 2、这首歌的处理上要求声音气势宏亮,但是对于女生而言比较难以表达这种情绪,在调动学生情绪上,我是用范唱做出引导,如果能够编排出一些动作配合这首歌,调动大家的情绪就好了。 三、存在问题反思 1、大部分学生对这首歌曲并不感兴趣，因此在演唱方面会比较难把握歌曲的情感和熟悉歌曲的旋律。虽然自己范唱示范较多，但是缺乏一定的动作编排和即兴伴奏能力，没有最大限度地调动起学生的气氛2、当教室出现多媒体故障的情况时，没有及时地做出合理地处理。
4、最后虽然没有耽误课程的进度,但课件准备的资料没有很好地展现给同学们,这是很大的失误。 四、改进措施反思 、在对待学生授课的时候,要显得再从容一点，语言精炼一点,多从指导老师身上学习一些好的地方。用最好的状态备好每一节课。 2、对歌曲的处理上，花多点功夫,多想多练。以学生的全程投入来衡量自己的备课水平，如何吸引学生,如何让学生最大效率的吸收和消化作为自己首要思考的问题。 3、当出现一些突发情况时,能及时有效地做出处理。如在没有多媒体的情况下，能不能照常地进行授课，这是我需要考虑的。像最后两节课的去情况，我应该提前做好防范措施，准备好U盘，更换课室时才不会乱了分寸。相关知识大班音乐教案:音乐喷泉：
5、大班音乐活动音乐喷泉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏音乐,能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐音乐喷泉教案吧。大班歌曲请你品尝功夫茶：大班音乐活动请你品尝功夫茶教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受歌曲生动、活泼的说唱情趣，体验歌唱的快乐。知道“功夫茶”是广东潮汕地区的民间习俗,学习用歌声表现“广东小主人”的热情与好客,尝试用潮州话说对白。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班歌曲请你品尝功夫茶教案吧。大班音乐欣赏:让爱住我家:大班音乐活动让爱住我家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思,活动过程等内容，初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律以及可爱的童声。在教师的带领下,学习用动作表达对歌词的理解。借助生活中的经验以及自身动作、语言、歌唱的参与，体验歌曲和谐、温馨的氛围。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐欣赏让爱住我家教案吧。1
