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1、 小学毕业班家长会演讲稿5篇 敬重的各位家长： 大家好！ 首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参与学校今日进行六年级的家长会，可以说，我们已是老朋友了，今日就我们共同关怀的问题进展沟通和沟通。由于，你们的孩子再过两个多月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会的目的是，更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个
2、中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性： 第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。 其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话说：态度打算一切。可见这
3、对他的学习影响是非常大的； 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是呈现给教师们的其次张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了。 因此，我盼望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通沟通外，盼望我们共同担当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比拟好的、令人满足的成绩，在最复习冲剌阶段，向各位家长的提出以下几个建议： 1、帮忙孩子制订家庭学习目标和
4、复习规划。学生在校的学习活动，是由教师依据教学规划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮忙孩子实事求是分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），制定行之有效的学习和复习规划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、公式定义、实际问题解答方法等，英语要注意单词、词汇的积存，口语力量的进展，家长们不妨及早入手，帮忙孩子查漏补缺，购置一些练习开头有针对性地复习资料。 2、多关怀孩子的学习。与孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教育
5、孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮忙孩子解决学习上的困难，也可以与任课教师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而没有行动。 3、平常要尽可能多抽出点时间，催促好学生的家庭作业，协作教师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、教育孩子均衡进展，要重视全部学科的根底学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的根底，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况，准时和教师联系，准时沟通。要常常向班主任教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。 6、多关怀孩子的安全问题，身体的安康
6、安全，心理安全，上学放学的交通安全。关于六年级毕业生小升初学生安排问题向各位家长解释说明一下，依据以往从化市教育局初中招生规划有以下几方面的要求： 1区域限制：根根小学与初中所在的城区范围。 2成绩要求：从高至低的分数取录 3五证齐全：外来工子女入城就近上学，要具备五证，即学生和家长的户口簿、家长就业证明，居住证、家长的社保卡、小升初学生报名表。符合以上条件的，我们将帮助家长将学生安排就近入学，进入后，学生将享受本地生的优待政策；否则没有到达要求的，家长可以通过其它途径和关系，去疏通，总之但愿我校每个毕业生都能进到抱负的学校，跨入新的里程碑。 虽然离我们的孩子毕业离期不远，但我们还是会尽最大努
7、力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也盼望各位家长与孩子的科任教师、班主任教师多联系、多沟通、多沟通。并向学校提出好的建议和意见。最终，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢！同时祝望大家：家庭幸福、身体安康，万事如意！ 小学毕业班家长会演讲稿2 敬重的各位家长：大家好! 首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参与学校今日晚上进行的六年级家长会,今日就我们共同关怀的问题进展沟通和沟通。由于，你们的孩子再过三个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会的目的是
8、，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 因此，我盼望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通沟通外，盼望我们共同担当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在
9、毕业考试中有一个比拟好的、令人满足的成绩。 那么，在孩子小学学习生活中最终的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢? 培育孩子的责任感我们需努力做到： 1、让孩子学会自理 让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多担当一些责任，比方玩完的玩具要自己整理好，自己的房间要自己清扫，穿脏了袜子自己去洗洁净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照看自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必需有始有终。 2、给孩子树立典范 孩子有对自己喜爱和崇拜的人进展仿照心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有肯定的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难
10、想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培育出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中，有的家长为了自己的逍遥拘束把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一二个礼拜才与孩子见上一面;有的家长在工作单位吊儿郎当，抓到时机就跑回家做家务、上网、看电视等;有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，照旧与朋友在一起打牌;有的家长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，查找种种借口为自己开脱。父母的这些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳渲目染不由得孩子不受影响，不由得孩子不去效仿，这样的父母即使想教育孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，也会很不以
11、为然。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。 3、让孩子参加家庭生活 家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的动身点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培育孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增加孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子积极地参加到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是仆人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他的确是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必需转变观念，要把孩子当做是与自己地位公平的人，而不能老把他
12、当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要积极接受并加以表扬和鼓舞;家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，固然孩子可以少担当一些，但决不能由于怕耽搁孩子学习而大包大揽;家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对家里每个成员的行为进展监视，看看大家做事是否都有责任心;家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来安排，孩子从自己当家长的经受中能够学到
13、很多，也能够提高很多。 4、让孩子有所担当 美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲，在中国的家长看来，里根父亲的做法好像对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此，要想培育孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不管孩子有什么样的过失，只要他具备担当责任的力量，就要让他去英勇地面对，就不能让他躲避和推卸，更不能由大人越厨代庖。比方孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿;孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去
14、登门赔礼;孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了，家长也不用焦急慌张地送他，让孩子自己去面对教师的批判好了。 5、让孩子做事有始有终 良好的责任心是要靠顽强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是很多孩子所缺失的，孩子往往奇怪心很强，兴趣爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不情愿再坚持下去，在别人看来就特别没有责任心。因此，为了增加孩子的责任心，家长平常就应当留意培育孩子做事有始有终、负责究竟的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监视，发觉问题准时地订正，决不允许孩子做到一半就随便放弃，要直到孩子从头至尾
15、认仔细真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比拟简单的任务，假如一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信念去努力了;交给孩子的任务可以常常换换把戏，要给孩子肯定的新奇感，不要老让孩子总是重复地去做一件事，那样孩子迟早会失去兴趣的。 6、对孩子要重过程轻结果 孩子究竟是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会常常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，肯定要沉得住气，肯定要学会等待，肯定要能够容忍孩子的不完善，决不能由于孩子床铺叠的不整齐、整理书桌不够利落、袜子没有洗洁净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能渐渐提高自身的责任意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种珍贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。假如家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进展埋怨和责怪，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的积极性，另一方面也会给孩子留下躲避责任的可乘之机，由于有的孩子一旦发觉自己事情做的不够快不够好
