办学行为督导自查报告范文.doc

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1、办学行为督导自查报告范文办学行为督导自查报告范文办学行为督导自查报告1一、学校根本情况我校始建于1976年,是一所城市独立初级中学,2023年6月、2023年8月,市上对初中教育资两次进展整合,把原来市二中、市四中与xx中学整合为新的xx市第二中学。现校址为前河沿路284号。学校有专任老师262人,60个教学班,学生2797人,其中住宿生328名,是xx市唯一一所给初中学生提供食宿的学校。近年来上级主管部门、学校一直把改善办学条件,优化育人环境作为普及教育的奠基工程来抓,通过努力目前我校办学条件已根本适应义务教育的要求,现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下:二、各项指标完成情况一核心指标1

2、、学校设置与班额根据州、市布局规划安排,我校面向10个城市小学、进城务工的外县流动人口子弟及xx辖区招生,现有学生2797人,班级60个,平均班额为46人,无超大班额现象。2、设备设施和场地学校占地面积27972平方米,生均10平方米。现有250米和200米的环形跑道两个、篮球场六个、排球场六个均是水泥场地、乒乓球台10个、化学实验室4个、物理实验室6个、生物实验室2个,物、化、生仪器装备均未到达标准要求;多媒体音乐教室2个,教学设施只有一架钢琴和一架电钢琴、美术教室1个,只有两个画架,音体美教学设备匮乏,达不到标准要求;计算机室2个、电子备课室1个、电子白板60个、电脑199台,计算机师机比

3、和活力比分别为1:0.7和1:0.07不达标。有藏书室、图书室、阅览室,生均图书25册以上,合适学生阅读,每年按需新增图书,符合标准规定。3、老师队伍我校有教职工262人,其中专任老师有257人,专任老师占教职工总数的98%。学历达标率99%,其中研究生学历2人,本科学历169人,我校校长岗位培训合格,有培训证,合格证,校长岗位培训率为100%。教职工装备数量适宜,学科构造合理。1、校舍建立学校选址和布局根本合理,有土地使用证。校舍建筑总面积20661平方米,生均7平方米,每班有标准教室,每个教室63平方米,教学辅助用房实验室、音体美、计算机室等9室齐全,校舍建筑质量符合建筑标准,抗震设防分类

4、标准和防火设计标准。有独立的教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等配套办公用房。消防设施能正常使用,每学期定期进展平安隐患排查,并建立平安台账。学生宿舍男女生分别为三层和四层公寓楼,建筑面积6020平方米,一人一床,宿舍配有男女管理员各一人,负责学生的生活和平安,有检查、有记录。按照每40名住宿生配一名生活管理员的标准,还缺6名管理员,未到达标准。学校有食堂,总面积620平方米,就餐人数382人,生均1平方米。水冲式厕所38个,旱厕4个,252个蹲位,每层教学楼均有男女生卫生间,到达标准。2、老师资格校长具有规定的合格学历和职称,经过屡次校长任职培训和进步培训,持有“任职资格证书”和

5、“进步培训合格证书”,学校严格施行老师资格准入和持证上岗制度,按照规定催促老师参加继续教育及其他在岗学习培训,培训经费支出高于公用经费总额的5%,到达标准。3、相关人员装备。学校有卫生室、心理咨询室,配有专职卫生专业技术员2名,兼职心理安康老师2名,但设施装备达不到xx省中小学心理咨询室建立标准要求。专职管理人员10名,低于教职工总数的10%;工勤人员8人,低于教职工总数的5%,到达标准。4、质量与管理1全面施行素质教育学校坚持依法治教,从严治校,德育为先,才能为重,全面开展,认真执行课程标准,克制困难开足开齐课程,努力推进素质教育。想方法做好每个老师的思想工作,发动年青老师改教缺编科目,确保

6、每科都有人上。有标准的教职工考核制度和奖罚制度。始终坚持要求老师认真进展教学研 究、教案、作业的编写与建立,每学期安排教研组进展教科研活动,合理使用现代化教学设施,学生学习负担合理。2坚持开展上午课间操和下午课外活动,保证学生每天1小时校园体育活动。学生有安康和谐的生活方式和乐观向上的心理素质。学校每年进展一次学生体检,并认真填写体检记录表,学生体质安康达标率的99%。学生行为标准合格率到达98%。5、学校平安管理学校高度重视平安工作,制定了平安管理制度,建立健全了校园平安管理制度责任和各项应急机制,实行平安工作责任制和责任追究制。每学期都要举办12次交通与平安法制教育禁毒教育未成年人心理安康

7、教育等形式的报告会,经常性的教育师生结实树立平安意识。定期排查校舍,用电用水设施。装备了两名校警和两名门卫,实行24小时不连续门卫制度。在学生进出的校门、楼道口包括男女生宿舍楼不同位置都设置了平安警示牌,并安装了监控摄像头,根本上实现了全方位监控,不留死角。学校同事加强了防震、自救、消防等方面的平安增强了师生的自我防范才能。积极展开卫生和心理安康教育,利用播送、黑板报、宣传栏等形式,做好常见病、流行疾病的预防工作。学校周边环境,校内外平安状况良好,从未出现重大平安事故。三、我校义务教育平衡开展的主要工作1、接到上级通知后组织学校领导班子成员认真学习,按照xx省义务教育学校办学根本标准督导评估细

8、那么试行逐项自查,认真把关,完善档案。2、严格执行课程标准,克制困难开齐开足课程,努力推进素质教育。根据xx省中小学管理标准要求,我校多方面作好老师思想工作,教学过程做到了标准、可行和有效。严格执行作息时间,保障学生每天活动一小时,定期开展口语比赛、故事擂台赛、演讲比赛、拔河比赛等活动,丰富了学生的课余生活。利用校园播送、班会、橱窗、素质教育园地等,对学生进展行为标准教育、平安教育、安康教育、爱国教育、法制教育等。3、坚决执行市教育局招生要求,实行“划片招生,就近入学”的原那么,做好新生招生宣传发动工作。所有片区小学毕业生都能升入我校就读,入学率100%。4、严格控制流失,保证学生受教育权落到

9、实处。学校建立控辍保学制度,班主任是班级控辍的第一责任人,对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访,耐心做好家长的工作。坚决不让一位学生辍学,家访要求认真填写家访记录。5、平行分班,不分快慢班,确保教育的公平性。我校传统说明,不分快慢班,可有效促进学生平衡开展,有利于学生正常心智的发育。今年,我校在60个教学班的师资装备上,做到立求平衡,不偏不倚,不搞重点班,也不搞变相的重点班、特色班,确保每一个学生以公平的起点,进展初中阶段的学习,此举得到了大多数家长的理解和支持,为我校争得了良好的社会声誉。6、学校认真落实国家“两免一补”政策,标准学校收费行为,除开学初,按照市物价部门审核的代

10、收作业本费外无任何名目的收费,无任何违规收费现象。在经费的使用过程中,严格按照上级文件精神,实行公示制度,财务公开,承受监视。7、开展教学形式的革新,创始具有二中特色的教改之路,在老师中开展“一帮一”结对子帮扶活动,并要求每位老师每学期做到“三个一”:看一本现代教育专著;发表一篇教育教学论文;要求每位老师积极进展教育教学研究,捕捉教育新信息,争取撰写一篇成果报告,向科研性老师开展。学校先后组织老师183人次去较兴旺地区或兄弟学校实地考察,观摩学习一定程度上进步了老师素质。8、积极创立和谐校园、书香校园。自去年8月搬入原回中校址以来,对所有老师办公室、暖气管等设施全面进展了维修和粉刷,维修了全校

11、的电网电路,硬化了15034平方米,在校院内种植三叶草绿化面积新增185平方米,制作和更新了学校文化墙,在教室、楼道、校园内张贴悬挂促进学生身心安康向上的名言警句,文明礼仪为内容的宣传牌,使学生享受高效优质的教育,为学生的将来开展奠定根底。9、想方设法筹措资金,努力改善办学条件两校整合后学校在原有根底上新装备物理实验是2个、生化实验室各1个,用60台新电脑装备备课室1个。大大进步了老师备课和课堂教学的效率。学校免费为住宿生配发了统一的床单和被套,对享受营养餐的学生每天补助3元的营养费等。10、校长把自己的教育思想、办学理念、学校开展现状和目的相结合,在积极稳步的推进根底教育课程改革和施行素质教

12、育的同时,不断探究新课程理念下的校园文化建立和开展,始终坚持以人为本,以师生共同开展为本的原那么,以校园环境文化建立为根底,以精神文化建立为导向,以制度文化建立为杠杆,以活动文化建立为载体,逐步形成了“文化育人,精细管理”的办学特色。文明和谐的校园文化内涵,使全体师生在日常学习,生活之中时时处处都能承受文化的.熏陶和文明的感染,有力促进了学校和学生的共同开展。四、存在的困难与缺乏1、学校占地面积和校舍使用面积按照师生人数还不达标。体育场地和设施严重不达标,制约着学生文体活动的正常开展。2、学校办学条件相对落后,教学设施还很不完备。计算机装备与标准要求相差甚远。老师办公条件相对简陋。3、教研工作

13、有待进步尤其是国家级省级、科研课题参与度不够。骨干老师人数偏少,培养州、市骨干老师任重道远,特色教育有待进一步深化开展。4、我校学生家庭条件普遍较差,单亲家庭多,留守少年多,家长文化程度较低,普遍不重视孩子的学习,学生厌学情绪比拟严重,教学难度大,控辍保学任务艰巨。5、大量尖子生流向其他学校的现实,很大程度上影响了我校教学质量的进步,也是学校开展的软肋,进步教学质量任重而道远。办学行为督导自查报告2一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理,铁质校门高大宏伟、校牌醒目,围墙封闭,校标象征意义深远,旗杆、旗台设置标准。1、 占地面积:学校占地面积15600,学生463人,生均33,远远高于

14、小学生均18的合格标准;2、 校舍建筑面积:校舍建筑面积3169,生均6,高于生均4的合格要求,满足学生需要;3、 体育活动场馆:我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道,运动场面积达4180,生均活动面积9,符合本次评估标准。二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1、 教学仪器设备齐全:我校的教育装备按江苏省中小学教育技术装备标准二类配足配齐,到达合格标准。202_年5月通过了徐州市现代化标准验收。2、图书资料及阅览室:我校现建有图书室、阅览室,其中图书资料室约86,阅览室约86。学校藏书10380册,数量足,生均22、4册,可以面向学生开放使用;3、 实验室:我校有科学实验室一口,符合标准

15、4、 专用教室:我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及播送室等辅助用房一应俱全,专用网络教室1口,有计算机58台,每百名学生到达12、53台;音乐教室配有钢琴,配有适量音响设备、乐器;美术教室1口并有适量教学器材;有体育器材室1口,且器材充足。三、办学规模、班额学校属于小班化小学校,有10个班,共有学生463人,其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度,与办学条件相适应,到达标准。四、管理与质量1、学校管理我校全面落实江苏省中小学管理标准,开齐开足各项规定课程,各项管理制度完善,各项岗位责任明确,各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。到达标准;学校严格按照义务教育法的规定,学

16、校建立了学龄前少年人口登记制度,积极组织适龄少年按规定时间就近免试入学,强化学籍管理。不组织分班考试,学生免试就近入学,平行编班,没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等,坚持平等教育。学生择校率为7%。到达标准;2、课程方案严格执行国家课程方案,开足开齐各类课程。除此以外,决定将“花卉栽培”作为我校综合理论课程开发同时作为我校特色来做,并将学校“小足球”作为体育特色扎实推进。除了积极做好以上两大特色工作外,我校还积极做好其他几项工作:1大力开展“阳光大课间”活动,认真落实每天1小时“阳光体育”活动。每班每天安排1节40分钟体育课或体育活动课;30分钟大课间,体育艺术“2+1”专项教育活动正常;大课间活动时我们全体老师都是身心愉快地和学生一起活动,有效促进了全

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