《18.电脑美术 教案 人教版美术一年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18.电脑美术 教案 人教版美术一年级下册（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 电脑美术教学设计课题电脑美术单元第十八单元 学科美术年级一年级本课的教学属于造型表现领域，主要要求学生学会打开电脑中的“画图”工具，并能较好的运用直线、曲线、圆形等工具，组合成有趣教学内容的形象，并能选择适合的颜色，运用油漆桶进行填色，使画面变得更漂亮，创作出一幅完整的电脑绘画作品。本课将美术与信息技术进行融合。教材分析审美感知：引导学生认识并掌握“画图”工具中的直线、曲线、圆形等工具的使用方法，能运用这些工具创作一幅电脑绘画作品。艺术表现：通过让学生欣赏动画，自主探究，初步了解“画图”工教及使用方法。创意实践：通过教师对直线、方形、圆形及三种工具结合使用的示范讲解，引导学生学会用直线、曲线
2、、圆形等工具进行电脑绘画创作。学习目标文化理解：引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。运用“画图”程序中的工具进行绘画。重点难点灵活运用模板中的各种形状组合成一幅画。教学过程教学环节导入新课教师活动设计意图（课前就打开电脑）（一）创设情境 激发兴趣小朋友们很喜欢看喜羊羊与灰播放别看我只是一只羊歌曲。你们知道这首歌曲叫什么名 太狼的动画片。字吗？（出示喜洋洋无色图片）这只喜洋洋漂亮吗？平时你们给 从 他 们 熟 悉 的 歌图画上色用什么呢？（水彩笔、油画棒）今天，老师不用水彩笔， 曲入手，激发学生也不用油画棒，也能给喜洋洋涂色。（播放用电脑给喜洋洋上色的 的学习兴趣，使
3、学视频）你们猜猜，老师是用什么给喜洋洋涂色的呢？这节课我们一起探秘电脑美术。（板书课题）（二）引导启发 开阔视野生 更 快 的 融 入 课堂中。讲授新课1. 欣赏电脑美术作品师：这些作品就是用电脑的画图软件画出来的。那么怎么使用电脑自带的画图工具？ 这个图标是画图应用，点开它。2. 认识电脑中画图软件（1）一起来认识电脑的画图工具的面板和功能教 师 用 电 子教 室 中 的 教 师 演示模式，向全体学生介绍“画图”的界面， 并与现实生活 中 的 作 画 工 具做比较，让学生能快速熟悉“画图”的使用方法。（2）认识绘图工具箱的功能学生随着教师的讲解，边试着操作。师：想一想，怎么使用电脑画图工具来
4、画一幅画？（三）自主学习 挥洒个性1.学习使用直线工具通 过 教 师 的现场演示，使学生直 观 地 感 受 用 电脑画图时，可以用画 出 线 条 的 工 具创作图画的魅力。进一步启发学生，灵 敏 运 用 已 学 画这幅图像什么？（七巧板碎玻璃等）教师边讲解边电脑操作绘画。（1）画好主要的线条。（2）加细节。（3）用油漆桶填色2.学习使用曲线工具 面 组 合 的 根 本 方法，结合自己的想法来表现作品。为学 生 进 一 步 的 创这幅图像什么？（毛线）线条粗粗的，可以用“刷子”进行绘画。作，进行方法上的指导。教师演示。先画的什么？指名回答：先画圆形，再画圆里面，最后画曲线。3. 学习使用圆形工具
5、并组合小组学生自主合作学习，用不同的圆形组合图形。4.学习使用直线、圆形、方形工具综合运用培 养 学 生 自主 学 习 与 协 作 学习的能力，让学生学 习 中 善 于 归 纳总结，能够在探究（1）打开 Windows 的画图程序。（2）运用不同的工具画出整体轮廓，注意运用直线画形状必须 中 发 现 问 题 并 主让形状闭合。 动 寻 找 解 决 问 题（3）运用橡皮工具擦去重叠、交叉的线条，注意不要让形状有 的方法，突出教学缝隙。过 程 中 以 学 生 为主体。（4）选择填色工具进行颜色填涂。5.小结电脑绘图的步骤：（1）单击工具箱内某个工具按钮，此时鼠标指针下方显示该工具名称。（2）选择颜
6、料盒中喜欢的颜色，左键单击为前景色，右键单击为背景色（3）在选择框内选择绘制模式（4）在绘图区按下鼠标(按左键线条为前景色，按右键线条为背景色)并拖动鼠标，即可绘图。6.欣赏作品，想一想，电脑美术作品有什么特点？你准备创作一 幅什么样的作品？电脑美术的特点：色彩丰富 造型简单 易于修改 节材省时课堂练习（四）多维评价 促进发展1.作业布置：创作、交流、展（1）想一想，你想设计一幅怎样的电脑绘画作品。示，体会电脑美术（2）画一画，运用直线、曲线、圆形等画一幅有趣的电脑绘画 的便捷和乐趣。作品。（3）编一编，展开想象，编一个故事。2.学生作品展示：展示学生作品，自评、互评课堂小结今天，我们用简单的直线、矩形和圆形等“画图” 工具，加上我们灵活的鼠标操作，创作出了许许多多有趣的电脑绘画作品，同学们真是太棒了！板书
