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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。如何在城乡环境综合治理中抓好农村环境保护 城乡环境综合治理活动教案 教学目标： 1、通过学习使学生懂得“城乡环境综合治理”的重要性； 2、教学中让学生明白“城乡环境综合治理”的目标和内容; 3、教会学生怎样在“城乡环境综合治理”活动中发挥一名中学生的作用。 教学重点： “城乡环境综合治理”活动中中学生的作用。 教学方式: 以教师讲解为主,结合多媒体资料 教学媒体: 图片、视频短片等多媒体 教学课时: 1课时 导入课程 同学们,你们有没有注意过周围的环境。 （观看短片，宣汉县城的变化） （学生发言） 同学们都注意到我们周围纸屑少了、垃圾少了、校园变得更加整洁了、街
2、头摊位摆放规范了、人们更遵守交通规范了。也就是说环境得了改善，宣汉的环境越来越好了。这些变化得来不易啊，那哪位同学能说说是什么促使这些变化的。 （学生发言) 对,这都要归功于城乡环境综合治理活动。那大家对这次活动了解多少呢。今天我们就一起来认识一下“城乡环境综合治理”活动。 学习课程 （板书)城乡环境综合治理 开展城乡环境综合治理，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措，是优化发展环境、改善人居环境的惠民工程，关系群众的安全和健康，关系宣汉的城市形象和竞争力。 （板书） 一、治理目标 通过综合治理,到明年春节前，达到四川省城乡环境综合治理工作“清洁化、秩序化、优美化、制度化”评价体系要求
3、,建立起覆盖城市、乡镇、村庄的城乡环境治理和管理长效机制。 （板书) 二、治理内容 (板书） （一）城市环境治理工程 （板书) 1、强化环境卫生整治。 全面治理环境卫生,巩固全国卫生城市创建成果。全面加强住宅小区管理,建立健全“门前三包”(包卫生、包绿化、包秩序）、“院内四自”(自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管单位秩序）责任制,重点治理主要街道、公共区域、旅游通道、旅游景点、小街小巷、城乡结合部、集贸市场、“城中村”、车站、码头及城市（县域)总体规划范围内的公路、河流、过江桥梁、过境公路周边的卫生死角。城市主干道全天候保洁，其余道路也要落实专人清扫保洁。加快改造棚户区、“城中村”
4、和城乡结合部。合理规划废旧物品收购站（点），重点治理影响市容市貌、影响交通畅通、影响居民学习生活区域的收购站（点）。 (板书） 2、强化市场管理。 坚持“堵疏结合、便民利民”的原则,下大力规范市场管理。加快配套完善中心城区集贸市场，规范设置临时市场,坚决取缔乱设乱摆、占道经营、跨门槛经营,实现摊点归区、坐商归店、行商归市,切实还街（路）于民。县级城镇要新建和完善集贸市场等基础设施，加强规范化管理。改革集贸市场管理体制,确定牵头和配合部门，推行综合执法，形成管理合力。 （板书) 3、强化交通管理。 规范车辆停放管理,消除乱停乱放现象。全面清理商场、超市、酒店、娱乐场所、住宅小区等配建停车场,纠正
5、挪作他用、违规使用配建停车场等行为。在适当地方增设临时停车区域，划定停车标志、标线。大力治理机动车、非机动车占道停车、停车不入位、阻碍交通等行为,坚决禁止在无障碍道路及设施上停放车辆。加强规划控制，积极推进立体停车空间的开发和利用。巩固摩托车、出租车治理成果,规范运营秩序。加强车辆运输管理，严禁车辆沿街沿路抛洒杂物。规范修车、洗车管理,严禁沿街沿路占道修车、洗车。 (板书) 、强化施工场地管理。 组织开展创建文明工地、标准化工地活动,施工场地必须围栏作业、封闭施工、限时施工,推广运用散装水泥，逐步取缔现场搅拌混泥土，解决施工现场噪音扰民、扬尘污染问题。建筑材料和建筑垃圾运输车辆必须封闭运输，施
6、工工地必须修建规范的清洗水槽或配备专用冲洗设备，解决运输车辆污染城市环境问题，防止因砖头等杂物滑落造成道路交通安全事故。依法处罚施工场地和各类运输车辆污染城市环境和扰民行为。规划和建设一批建筑垃圾消纳场地，严禁乱扔乱倒。 (板书) 、强化环境保护工作。 认真实施达州市节能减排综合性工作方案,完成“十一五”期间节能减排各项任务。加强环境治理,依法查处违法违规行为。加快污水、垃圾处理基础设施建设,积极开展污水再生利用、垃圾无害化与资源化综合利用相关工作。 (板书） 6、强化广告管理。 严格执行户外广告登记管理规定、城市市容和环境卫生管理条例、达州市户外广告设置管理暂行办法等规定，进一步规范户外广告
7、、牌匾、霓虹灯、路灯、景观灯等设置和管理。取消中心城区横幅跨街广告。综合运用法律与行政手段，解决广告乱贴乱画等顽症，彻底清除违章广告牌和“牛皮癣”等小广告。 （板书) 7、强化城市绿化和亮化。 改造提升城区园林绿化,抓好主要街道、公共区域亮化工作,解决背街小巷照明，方便群众生活。 (过度语）当然环境综合治理不仅仅是治理环境，还要培养人们良好的素质。不然再好的环境，没有高素质的人加以保护，谈环境综合治理也是空谈。所以公民素质的提升也是城乡环境综合治理重要的一部分。 (板书） (二）公民素质提升工程 （板书) 1、普及卫生和文明常识。 广泛开展养成良好公共行为的系列宣传教育活动。广泛深入开展爱国卫
8、生运动，普及卫生知识和健康知识。突出抓好未成年人卫生文明教育。开展“文明出行，平安回家”教育活动。 （板书） 2、培养公民良好行为习惯。 教育引导城乡居民提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为,爱护公共设施，形成“讲清洁、爱卫生、讲公德”的良好风尚。 (板书） 3、积极开展各种创建活动。 广泛开展卫生文明家庭、卫生文明单位、卫生文明社区等城乡精神文明创建活动，切实把城乡环境综合治理工作融入到群众性精神文明创建活动中。 (板书) 三、中学生怎样为环境综合治理活动出力。 作为新时代的中学生,作为社会的一份子，理应为社会作出自己的贡献。为了保护这美好的环境，那我们怎样为环境综合治理活动出
9、力呢。 （学生发言) 对，同学们的建议都很好,我们总结起来有以下几点： 1、从习惯上积极改变，从行动上得到体现，做到爱清洁、讲卫生，使周围环境卫生长期保持洁净。 、节约能源资源,节约每一张纸、每一滴水、每一度电，为发展循环经济、节约资源、保护环境做贡献。 3、争当文明劝导员、城乡综合整治宣传员通过发宣传资料、劝导不文明行为、齐唱“城乡综合整治拍手歌”等形式向同学及家长进行宣传。 同学们，“我参与、我出力、我分享”，城乡环境综合治理是一件功利千秋的大事，为了我们美好的未来,大家齐出力,将环境综合治理进行到底。 板书设计 城乡环境综合治理 一、治理目标 二、治理内容 （一）城市环境治理工程 、强化环境卫生整治。 2、强化市场管理。 3、强化交通管理。 4、强化施工场地管理。 5、强化环境保护工作。 6、强化广告管理。 、强化城市绿化和亮化。 (二)公民素质提升工程 1、普及卫生和文明常识。 2、培养公民良好行为习惯。 3、积极开展各种创建活动。 三、中学生怎样为环境综合治理活动出力。 第 3 页 共 3 页
