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1、幼儿园校园活动方案常用版从1985到_年，我们迎来了第_个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园_五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。一、主题：幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工_人、临时工_人、四小和支教教师_名，保安_名活动时间：_月_日下午4：00二、目标1。依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福2。结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。3。结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而
2、努力。三、活动准备1。场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2。各团队自选统一服装3。二幼我幸福的家牌子4。奖杯(_个)奖状(师德之星_个、优秀班集体_个、优秀团队_个)并每人一份奖品、庆教龄奖品_个5。摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6。各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7。鲜花1束8。追求者的足迹_本四、活动过程4：005：30第一章二幼我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我幸福的家，营造好
3、的氛围。_个人舞蹈，唱完回座位。(播放园歌)主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第_个教师节，老师们，节日快乐!在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。第二章二幼我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我
4、们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年_月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，
5、才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。幼儿园校园活动方案常用版（二）活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一;活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣);活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来;活动时间：_年_月_日上午9：0011：30。活动地点：田园农庄文化广场。由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会
6、相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。一、亲子互动游戏(1)团结向前以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮_个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。(2)亲亲我的宝贝小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。送小礼品参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时
7、间比较火爆的动画片是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】赠送小蛋糕对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。(3)开心菜园做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日!来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!二
8、、拍照留念为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：读书郎、歌声与微笑、世上只有妈妈好、好爸爸，坏爸爸;少年先锋队、小兔乖乖、每当我走过老师的窗前、外婆桥;我们多么幸福、爱我你就抱抱我、别看我只是一只羊、三只熊。三、活动装饰(1)装饰气球、塑料向日葵;(2)背景音乐;(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴)(4)横幅_条：热烈庆祝“六一”国际儿童节;田园农庄我我劳动我快乐;(5)彩虹门：热烈庆祝“六
9、一”国际儿童节;四、费用预算(成本需实际核算)1、装饰气球、塑料向日葵;2、背景音乐;3、横幅_条;4、儿童小玩具;5、小蛋糕。6、奖品。(农庄玩套票)幼儿园校园活动方案常用版（三）一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：_月日上/下午点三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园师生五、活动准备：(1)场地的布置：横幅“幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗);(2)音响设备(话筒)整个典礼
10、的音乐及表演唱歌伴奏带;(3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐。六、人员安排：总体策划人：园长教师主持人：老师大合唱调动人：副园长道具音响：主任现场秩序管理：保安及各班级_位教师园安全工作：门卫保安七、活动流程：(一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。(二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)升国旗仪式(四)园长发言(五)教师发言(教师)(六)幼儿发言(学前班)(七)师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。1、学前班：团体操2、大班：诗歌朗诵3.、蒙氏大班组：大合唱(八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花。幼儿园校园活动方案常用版（四）一、
11、活动时间：20二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：来园活动(各班教室)生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出_对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于
12、小班幼儿，每班_名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。剥桔子：准备：小桔子_只，椅子_个，垃圾筐每班_对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6_人)组成一列火车
13、，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30_米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。赶双球准备：一大一
14、小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。温馨寄语：为了成为帅气漂亮幼师的好朋友，我们中国儿童教育网一直在努力，每天都在更新，下次一定还要来哦。幼儿园校园活动方案常用版（五）一、活动目标1、了解小学生课间活动内容，知道合理安排课间活动的顺序。2、尝试安排自己的课间活动，增强自我规划的能力。3、积极与同伴讨论，养成仔细倾听的习惯。二、活动准备1、布置小学场景：教室、贴士男女标记的模拟厕所、饮水处，一些游戏材料。2、卡
15、片，内容包括：喝水、游戏、课前准备和上厕所。3、幼儿每人带自己的书包，包里有练习本，铅笔盒等材料。4、幼儿已经参观过小学，对小学校园环境和小学生的主要活动有初步的了解。三、活动过程1、师幼讨论，引导幼儿说一说自己对课间活动的认识。(1)教师：在小学里每堂课之间有一段休息的时间，我们叫它课间活动时间，你知道课间活动时小学生会做些什么吗?(2)幼儿自由发表意见，教师小结。2、引导幼儿进行情境模拟，了解课间活动的内容。(1)教师介绍学校场景和角色。(2)教师给下课的信号，幼儿自由的进行活动。(3)幼儿集中讲自己在课间活动在做的事情，教师出示相应的卡片。(4)观看录像片段一，师幼共同小结：小学生在课间活动时间可以游戏，让自己放松。3、通过小组讨论和观看录像片段，引导幼儿了解如何安排
