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1、学校庆五一活动方案通用6篇学校庆五一活动方案通用6篇学校庆五一活动方案1认知目的：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。技能目的：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。情感目的；使学生体会到父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：劳动最荣耀主题队会如今开场！请听歌曲好妈妈。全班同学听录音。主持人：我们的母亲白天工作了一天，晚上回到
2、家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助母亲呢？同学甲：我们应帮母亲整理房间。同学乙：我们应帮助母亲抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助母亲洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假设今天我们的母亲也来参加这次班会，一定很快乐，大家说是吗？全班同学齐：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈绝望，要说到做到。全班同学齐：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮妈妈做饭。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为大家讲讲你所知道
3、的劳动者的故事？学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。投影仪出示名人名言齐读劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规那么。组织委员：1服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。2遵守比赛时间。3遵守赛场纪律。文体委员：举起第一个竞赛工程牌快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟计时员：吹哨“嘟时间到”参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、
4、鞋计时员：吹哨“嘟时间到”裁判评定，宣布第一名。接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的比赛主持人：如今给获奖者发奖。奏颁奖曲主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作非常纯熟，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了许多本领。动作不纯熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此完毕。退旗仪式一、呼号。辅导员：准备着，为共产事业而奋斗！队员：时刻准备着！二、退旗。三、宣布活动完毕。学校庆五一活动方案2一、活动主题庆五一暨祖国好，家乡美诗朗读二、活动目的：通过开展诗朗读比赛活动，歌颂咱们伟大
5、的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读气氛，促进我校校园特色文化建立。三、比赛时间：4月28日上午四、活动步骤与要求1、比赛方式分年级组进展，一、二、三年级为低年级组，四、五年级为高年级组。2、4月25日前确定朗读内容，尽量防止朗读内容重复，并上交一份底稿。3、各中队要积极搞好参加朗读训练。五、评分标准与评分工程1、以10分制进展打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。2、评分工程：内容2分：主题鲜明，内容积极安康语音4分：普通话标准流畅，音色优美，吐字明晰，声音洪亮。技巧2分：朗读形式
6、进展了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。台风1分：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。服装1分：服装整洁、统一。六、奖项设置：颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。七、参评评委：此次活动参加的评委为我校局部语文老师及领导。学校庆五一活动方案3一、指导思想：坚持以育人为本，以学校为根底，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养安康的审美情趣和良好的艺术修养；表达向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的开展；表达冠英学校学生风采。二、主题：彩色20xx二、举行时间：20xx年4月3
7、0日上午8：30时开场三、地点：冠英学校操场四、参加人员：冠英学校全体师生。五、参赛班级：小学部、中学部。六、详细工作安排：活动安排：政教处主持人：孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹音响效果：杨绍强会场布置：许劲松彭东章奇文许燕位置安排：幼儿园、小学部、中学部摄影：张志强评委：杨瑶许燕黄君燕余新江 徐柳许卫东许敏许文利陈霞统计：谢荣龙 何志军会场秩序维持：年级组长、班主任奖状书写：龙跃评比奖励方法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任老师及年级组长。七、工作进度安排：1、4月1日4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，48年级每个年级两
8、个节目。2、4月17日前各年级组长上报节目。3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员。4、4月2829日下午第七节课进展分年级检查节目。5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。7、4月29日中午召开评委会。8、4月22日30日下午主持人排练。9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其考前须知进展强调。八、活动程序：1、升国旗，奏国歌。2、宣布新队员。3、授予队员标志，新队员宣誓。4、学校领导讲话。5、各班表演节目。6、
9、颁奖学校庆五一活动方案4活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备：小品表演、文具书包等活动过程：(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌(三)、宣布活动开场(四)、详细活动支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒学生为大家介绍以下。1、 介绍“五一”劳动节的由来支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也
10、是我们在座每一位学生父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、 请学生介绍父母的工作和辛劳情况支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位学生，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?3、小品表演支持人：请学生说说哪个做得对?为什么?下面我请学生说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)支持人：学生们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位学生比赛整理书包和穿衣)5、五位学生比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳
11、”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲劳动最荣耀6、 小合唱劳动最荣耀(五)请辅导员老师讲话(学生们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)(六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产事业而奋斗!生：时刻准备着!)(七)、退旗，敬礼(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此完毕!学校庆五一活动方案5一、前言随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆贺五四青年节”继承和发扬五_的荣耀传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望！特此举办此次晚会。二、活动主题：“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐
12、的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。三、活动地点：xxxx四、活动时间：5月1五、活动形式与内容：以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗读等，为活泼晚会气氛，特设有奖问答的互动游戏。六、活动表演：全校学生演员七、活动对象：学校全体师生八、主办单位：创业协会九、协办单位：赞助商十、节目各系征集节目、社团推荐。十一、工作流程：一会前工作：1、宣传组织工作。2、制作海报、横幅。3、播送站播送宣传。4、通知各系征集节目多多益善，各个节目自备道具。5、联络学校记者团对晚会全程进展采访。6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进展介绍，并分配好
13、工作。7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等详细情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位暂定主持人 2男2女作为活动的主持人。8、购置准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备音响、扩音设备、话筒所有节目所需道具全部到位。11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。晚会筹划及准备期3月10日到4月1日：本阶段主要完成宣传、节目搜集、主持人确定，外联工作全部到位。1、节目搜集：由文艺部负责。负责人：2、赞助商确定：由外联部负责。由协会会成员协助商家宣传 负责人：
14、3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 负责人：晚会协调及进展期4月1日-4月20日：本阶段主要完成节目挑选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购置。1、节目挑选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并挑选，进展一次彩排。2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。3、会场布置：组织部负责。4、物品购置确定：由 负责。物品需要情况征求各部。晚会倒计时期4月26日-4月29日：本阶段主要完成晚会全过程确定包括节目单确定、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。1、晚会全过程确定及彩排：由xx负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进展晚会前最后一次彩排。2、末期宣传：宣传部负责。3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：4、晚会颁奖：三后期工作1、文艺晚会完毕后，由组织部成员负责维持秩序提早会安排好工作岗位，所有的到场学生不得自行分开，待所有的嘉宾，评委老师分开之前方可按序分开。2、待所有的学生分开之后，协会所有成员留下，清理现场。3、活动完毕后，针对此次活动进展后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。4、各部部长组织各部门成员进展活动总结可在活动完毕后12周后完成，发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进展发
