没有牙齿的大老虎

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1、没有牙齿的大老虎在大森林里,谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真怕人哪!碗口粗的树,只要用牙齿一啃就断。”小动物们听了都害怕的缩起了脖子。可小狐狸却说:“你们怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”“哈哈哈,谁相信小狐狸的话呢!”“吹牛!吹牛!”“没羞!没羞!”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。嗬!小狐狸真的去找大老虎了,他带了一大包礼物:“啊!尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西糖。”糖是什么?大老虎从来没尝过,他吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃极了!小狐狸以后就常常给大老虎送糖来。大老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,嘴里还含

2、着糖呢。这时,大老虎的好朋友狮子忙来劝他:“哎哟哟,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。”“嗯。”大老虎答应着正要刷牙,小狐狸来了:“啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜啊!”“可听狮子说,糖吃多了会坏牙的。”“唉,别人的牙怕糖,你大老虎的牙那么厉害,大树都能咬断,还会怕糖?”大老虎的牙齿一点点、一点点的蛀了,大老虎牙齿疼起来了。又过了一段时间,大老虎疼的哇哇直叫。他对马大夫说:“快,快把我的疼牙拔掉吧。”呀!马大夫怎么敢拔大老虎嘴里的牙呀!他吓的连门也不敢开。大老虎又去找牛大夫,牛大夫忙逃:“我我不拔你的牙”唉,大老虎的脸肿起来了:“哎呦,哎呦,痛死啦!谁把我的牙

3、拔掉,我让他做大王!”这时候,小狐狸穿着白衣来了,笑咪咪的说:“我来给你拔牙吧!”“谢谢!”大老虎捂着嘴说。小狐狸一看大老虎的嘴巴就叫了起来:“哎呦呦,你的牙全得拔掉!”“啊!”大老虎歪着嘴,一边哼哼,一边说:“唉,只要不痛,拔就拔吧”“嗨哟,嗨哟。”小狐狸拔呀拔,拔了一颗又一颗终于全拔光了。哈哈,哈哈这只没有了牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦,他还用漏风的声音对狐狸说:“还是你最好,又送我糖吃,又替我拔牙,谢谢,谢谢!”活动目标:1.遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。2.发展幼儿思维,提高语言表达能力和表现力。3.理解故事内容,把握不同角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法。丰富词汇

4、:瘪嘴因没牙而口形不饱满。活动过程:一、导入:1.播放老虎的叫声,用声音引出“林中之王”,引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。2.出示瘪嘴老虎的课件,师:有一只老虎以前就是那么厉害,可是它现在一点都不厉害了。请幼儿观察:它怎么了?老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。丰富词汇:瘪嘴因没牙而口形不饱满。过渡语:那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢?引出故事。二、展开:1.教师有表情地讲述故事第一部分,初步认识大老虎厉害的牙齿。(1)大老虎的牙齿厉害吗?有多厉害?小兔子和小猴子是怎么说的?(2)出示小狐狸的手偶,教师模仿小狐狸:你们怕大老虎的牙齿,我就不信,我还要把它的牙齿全部拔掉呢! 过渡语:出示

5、课件,教师提出问题:那小狐狸到底想到了什么办法呢?老虎又是怎么做的呢?谁又去劝的老虎呢?狐狸又是怎么骗的呢?老师把这四个问题抛给小朋友,大家可以利用手中各种途径去寻找答案。2.幼儿分组“自主学习,寻找答案”,通过提问与表演,进一步理解故事内容。(1)狐狸想到了什么办法?它是怎么说的?(请个别幼儿说,集体模仿狐狸的样子:啊!尊敬的大王,我给你带来了世界上最好吃的东西糖)(2)老虎吃过糖吗?它是怎样做的?(请幼儿上台模仿老虎的样子:老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖还含在嘴里呢。)(3)这时候,谁来劝老虎了?出示狮子的手偶,它是怎样说的?(请一名幼儿扮演老虎,其余幼儿模仿狮子:哎呦呦,糖吃得太多

6、,又不刷牙,牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾,你可别上他的当呀。)(4)大老虎听了吗?为什么没听狮子的话?狐狸这次又是怎么骗的?(出示狐狸手偶,集体模仿:啊,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀;别人的牙怕糖,你大老虎的牙这么厉害,铁条都能咬断,还会怕糖!)(5)表演故事的精彩片段:一名幼儿扮演老虎,一半幼儿扮演狐狸,一半幼儿扮演狮子,全班进行故事表演。过渡语:大老虎的牙是不是真的不怕糖呢?请幼儿继续听故事录音。3.播放故事第三部分,通过讨论,把握故事中不同角色的性格特点,并引导幼儿能用连贯的语言清楚表达自己的想法。(1)老虎牙疼的时候找过谁?它们是怎样做的?为什么?(都不敢给老虎拔牙)(2)这时候,谁来了?它是怎样做的?最后一颗牙是怎样拔掉的? (3)最后,大老虎变成了一只什么样的老虎?(瘪嘴的老虎)(4)请幼儿先自由讨论,后回答:这是一只怎样的狐狸?(如:大胆、诡计多端、爱动脑筋、狡猾、聪明、机智、勇敢)老虎呢?(如:笨、愚蠢、不听别人劝告)为什么?如果你是这只老虎你会怎样做?(如:不会上狐狸的当的;先动脑筋再做事;谦虚听取别人的建议;每天早晚都刷牙)(5)小朋友,你们喜欢这个故事吗?谁能为故事取个名字?三、延伸:师幼交流:通过这个故事,你明白了什么道理?(播放音乐“嘻唰唰”,做刷牙律动,快乐结束本次活动)

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