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1、初中语文记叙文阅读理解技巧 关于语文记叙文阅读理解技巧的知识讲解，同学们认真学习下面老师的讲解内容。记叙文阅读一、解题技巧: 详见现代文阅读解题指导专题训练二、文体知识：1记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，比照鲜明、或使表达有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。2、记叙的线索以时间为线索、以事件某物、地点的转换、感情的变化、“我的见闻感受为线索。3、记叙的人称：1第一人称以我的口吻展开表达写法的作用：以当事人的身份表达，使故事显得真实作为故事的见证人、自然、有亲切感。2第三人称写法
2、不受任何限制，写起来开阔充沛。3第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。4叙述方式：记叙、抒情、描写、表明、议论5描写办法：分两类：人物描写和环境描写。1 人物描写细节描写2 环境描写的作用3侧面描写：用他人的反馈、与其他人物比照表现人物6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出察看点定点察看或移步换景。1察看角度：平视远视、仰视、俯视。2察看的伎俩：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。3感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。8、品味艺术特色：一般指品味文章包括品位小说的构思、布局、表现手法和语言特点。答复时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用比照、挖苦、夸张、衬托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法；9、散文特点：形散而神不散。 形指结构，神指中心意旨写作伎俩：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。10、当答复答复文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑，1内容方面，如深化主题、强调感情等；2结构方面的，如过渡、照应等；3语言方面，如引人入胜、生动活跃等。11、标点符号的作用：引号：1表引用 2反语，表挖苦否认 3表强调4特指破折号：1表解释表明 2表意思的递进或转折.
