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1、高品质文档2023年实习前个人准备工作总结 XX年6月25日，是XX年混合实习队会议，从这个会议开头，就意味着我的实习预备工作开头了。时间转瞬即逝，至今已经差不多过了2个月了。实习前的预备工作即将告一段落。回看自己的实习预备的道路，百味杂陈。 一、见学习阶段 假期回家，刚好四周的一所中学清远市华侨中学的高三班级的学生正在补课，自己回家也没有什么事做，所以回家的第二天就去华侨中学逛逛。正好碰上了我以前的高中的历史老师。几句问好之后，大胆的提出可否来贵校听课的想法，没想到老师欣然答应，并且支配了高三一班的历史老师来指导我，我特别恳切的感谢老师。在见习阶段，我每天早早的来到学校，跟着老师一起出入教室
2、，学生们都觉得我很亲切。有一次老师问我敢不敢上讲台讲课，刚开头还是害怕，后来想想以后也要上讲台的，机会不行失，我硬着头答应了下来。在几次站上讲台的熬炼中，让我感受到许多很，老师也给了我许多的教导。同时老师还送给了我许多高一历史 的课件和材料。特别感谢这一次见习的机会，让我学到了许多。 二、思想预备 训练实习时师范生进行角色转变的重要的一个环节，很多学生师范生成熟大方的老师形象是在此得到塑造。这次实习，是我第一次真正意义地走向讲台，独立授课，把握一个班的进展对象，因此在未完全了解实习状况之前，心里未免忐忑担心。 在工作方面，我开头查找教材，翻阅课文，钻研教材，争取吃透教材。并预备教案，力争预备充
3、分。同时也着手预备了学校要求的“五个一”。由于了解到实习学校主要以传统教学法上课，我开头细心预备教案。在预备的过程中，心里还是七上八下的，担忧自己带不好班，上不好课。但是，这一切在我预备好“五个一”、阅读了班主任工作方面的资料后，像泡沫般消逝了，眼前还是清楚起来。我知道自己要做什么，目标开头坚决，多了一份自信。 在人际交往上。我们通过，相互沟通教学心得。在接近两个月的日子里，我们齐心合作，队伍建设初具规模。 三、训练教学技能预备 在暑假期间，我翻阅了一般高中历史 课程标准。细细地探究了新课标的要求，力求自己预备的教案接近新课标的要求。同时为弄清课程的教学实施，我也重新细看现代训练学、信息化训练
4、概论、现代心理学这基本与训练有关的书本，结合理论，探讨出一在新课标的基础上有自己独特风格的教学方法。以为自我的教学充实理论，力争以理论支撑自己的教学行为，所谓磨刀不费砍柴功。 当好一个班的班主任，是件不简单的事情。如何把来自不同地区的还不甚熟识的学生们分散在一起，这是个考验人的时刻。如何缩学校生之间的距离，让学生能够奋勉向上，布满激情，这更是一个难题。如何与学生沟通，让学生打快乐扉，信任班主任等等，都是摆在我面前的问题。特殊对于一个初来乍到的新班主任，与学生打成一片，入到学生心中，这是真是一个重要的环节。 因此阅读相关的书籍，学习前辈的阅历尤为重要。因此我主要通过书籍了解班主任工作，阅读李镇西的一些教学法。同时进行情景设置，让自己置身于当时的情景，思索在某些突发状况下，自己会如何处理，以力争提高班主任工作技能。 预备1-2次的师范技能训练，重新回顾老师口语课程中老师教的一些方法，注意教学语言、肢体语言的协调，练好一般话、粉笔字。自行组织微格教学。并观看自己的课堂录像，找出自己的缺陷处，改正自我。 假期去书店选购教材、教参。仔细研读教材、分析课标，做好课件，教案，整理好教学时的各种素材资源，充分提高自我。 优质文档2
