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1、撰写人:_日 期：_优秀教师演讲稿集合篇 优秀教师演讲稿 篇 我敬爱的老师: 您好! 是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱,是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许,他们并不是唯一的-因为还有一个人,他可以给予我们温柔而又深沉的爱,他就是伟大的园丁教师。 老师,我想对您说我们懂您,教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱,园丁的责任,老顽童的天真一切的一切都是为学生奉献的心!高超的成绩离不开您一丝不苟的教学,严谨的评语离不开您不分昼夜的批改，一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航,在不知不觉中,白发早已爬上您的额头,您就是漫漫黑夜里的一只红烛，燃烧了自己,却照亮了他人！ 老师我想对
2、你说可能由于我们的冲动，总是犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅,课堂上开小差的是我们,操场上乱跑乱撞的是我们，有些坏毛病在随我们一起长大,我们不,再保证，而是用实际行动来证明我们将是您的好学生！老师我想对您说鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导,小时候我们还不知道什么是爱心，是您教会了我们做人要把爱心放在第一步,稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心，长大以后，您用行动告诉我们:“花开一时，人活一世。”老师！您是春天的晨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵;凉风吹绿我们莘莘的生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们离家的心。 老师!三尺
3、讲台树立了您高高的形象,两尺教鞭挥洒您美丽的人生,高歌赞颂您,祖国伟大的园丁！有您才有我，有您才有辉煌的祖国！ 优秀教师演讲稿 篇2 各位老师,大家好! 今天我演讲的题目是:我爱自己的职业。 我从事教师这个职业已经有十余年了。这些年里我哭过,笑过,抱怨过，也满足过。现在我要骄傲地说一句:我爱自己的职业。 是教师这个职业改变了我。以前,我特别腼腆，虽然常常在宿舍里高谈阔论,可面对的人一多,我说话就没有底气了。记得有一次,班主任老师让我给全班同学讲一道物理化学题。我准备得挺充分的,可一旦站到讲台上,望着那些熟悉的面孔,我的脸一下子红了,怎么也张不开嘴。只好转身往黑板上抄题、写答案。写完一看,我的字
4、真难看。于是,还没等同学们完全看明白,我就把那道题擦掉了。后来物理化学考试时，正好有那道题。好几个同学埋怨我，为什么不讲,还擦得那么快。为此，我也懊恼了好几天,觉得自己不是当老师的料。经过多年的磨练，现在,我已经能当着五十多位陌生的家长有条不紊地发表自己的意见了。这是多么可喜的改变啊!我想,如果我不当教师,恐怕我还会一直腼腆下去的。 教师这一职业促使我不断地学习，不断地提高。以前人们常说,要给学生一杯水，自己得有一桶水。但时代在发展，知识在不断地更新,现在是要给学生一杯水,自己得是长流水。为了搞好教学工作,我放弃了自己心爱的小说,转而投入到备课、查资料、看教育杂志上。现在我的看书,已经不是为了
5、消遣，而是成了工作的必需。我感谢教师这个职业让我不断地提高自己。 教师这个职业还让我认识了那么多可爱的孩子。我曾在读者上看到过这样一段话:教书有许多芬芳的报酬,给付“薪资”的老板是孩子。他们2小时营业,全年无休，而且年纪愈小的愈慷慨,随时随地不计工作现况,任意“支付”。对这段话我深有同感。当孩子们叫我老师时，当他们毕业几年后仍来看我,并在贺卡上署名“您永远的学生”时我感到自己真是太幸福了。它让我觉得我所有的烦恼都是微不足道的,我所付出的一切都是值得的。 我爱自己的职业。今后,我将尽全力去做好它,不管遇到署什么样的坎坷,我都会挺过来的，因为教师这个职业也教会了我坚强! 谢谢大家！ 优秀教师演讲稿
6、 篇 尊敬的各位领导,老师，同学们: 大家好! 有人说：教师是太阳底下最神圣的职业。最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵,可在这个岗位上工作了几年之后,我才有所感悟:教师的职业之所以神圣,那是因为教师都有一颗爱心-热爱学生之心,教师对学生的爱是纯洁的、无私的,不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪明，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智 俗话说：亲其师，信其道。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量,使学生热爱教师，尊重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果,而且学生在老师爱的海洋里也会快乐,健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感
7、触,今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题！ X同学出了名的调皮捣蛋的学生,自从XX同学入学的那一天起,我就没少和他打仗,我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生,我几乎每一天都在和他斗智斗勇,他今天找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今天无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今天*逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习,一年下来,不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话,也不知道自己批评了他多少次,不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突!可是我知道,他现在这样，并不是他的错,家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他,哪怕他有
8、一点点的进步,我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他,即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关心仍然没有变过!我相信,有一分付出，就有一分收获。 记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子,还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气,很严厉地批评了他们,同学们谁都不敢动了,也不敢承认是谁做的，我更是生气,吓唬他们说:今天如果没人承认,我们就不上课,也不下课,就这样坐着,直到有人承认为止。五分钟过去了,仍然没有人承认,我心里也很着急，怕这样僵持下去,真的上不了课,这时X同学站了起来说：老师,我去拾起来，可是垃圾不是我丢的。只是
9、希望我们能上课。我很了解XX同学,他人虽调皮，可是他很诚实，从不说谎。他走过去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在注视着他，我也被他感动了,这曾经是一个唯恐天下不乱的学生,以前别说不是他丢的垃圾,即使是他，他也不会这么痛快的拾起来,更不要说为同学们,为老师着想了！当他走进教室的时候,全班同学为他鼓掌,我的眼睛也湿润了! 还有一次,他晚上偷偷*出去上网,我和校里领导老师找了他大半夜,还是没有找到，我当时又生气又着急,心里暗暗想：这次我绝不会轻饶他,如果被我找到了，我要狠银的批评他。第二天早上我刚走出寝室门口,就发现X同学站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口,他就对我说:老师
10、,我错了,我昨天晚上不应该出去上网,让你担心了,你骂我吧！听到他这样讲,我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了,他虽然犯了大错,可是他能主动的来找我承认错误，而且态度是如此的诚恳,这是从来没有的事!他真的是进步了!最起码他能认识到自己的错误了,也能为其他人着想了!他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱,会潜移默化的影响着学生,终于会丰收结果! XX同学是班里学习成绩比较差的一个学生,尤其是数学成绩比较差,他也很自卑,上数学课从不举手发言，有了问题从来不问,谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急,可总是找不到合适的方法和他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话:我怎么就学不好呢？我灵机一动，我为
11、什么不在周记本里和他交流呢,后来他每次上交的周记本,我都会写很多鼓励他的话，给他讲学习的方法,讲学习的规律,根据他的特点给他提出好的建议,常常是我的评语比他的周记还要多!慢慢的,他习惯了在周记本里和我谈心,记得有一次他这样写道:老师,你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢?你这样教我还很有很多不会,你会不会看不起我啊！我给他写道:X,自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力,知道你的篮球为什么打得那么好吗？那是因为你没有害怕困难,你肯在篮球方面勤学苦练,要相信，在学习上只要你有自信，有战胜困难的勇气,你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学,我相信你能行。这些鼓励的话语慢慢的起了作
12、用,他开始主动的问我题了,上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目,每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法,再写上一些表扬,鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来,我心里由衷的感到高兴! XX同学是一个特殊的孩子，虽然现在读初一,可是说话做事还像小学一二年级的孩子,刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他，我看在眼里,痛在心上,我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖,友爱的环境中啊!于是我专门为XX同学开了几次班会,教育班里的其它同学们都来帮助他,关心他,我自己也以身做则,每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助,在我的带动下，班里成立了一个互
13、助小组,专门在学习上帮助他,后来班里形成了一种风气,如果有一个人无故说XX同学的坏话,班里其它的同学都会站出来批评他！期末的时候XX同学的妈妈对我说:我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他,关心他,所以还是不转学了。听了家长的话,我感到了无比的欣慰！ 一个学年过去了，班级里这样的故事还有很多很多，从孩子们这些故事里,从家长的话语中,我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵,我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 我的演讲完毕! 谢谢大家! 优秀教师演讲
14、稿 篇4亲爱的老师们:在这收获的季节里,在这洋溢着喜庆的日子里,我们一起欢度第x个教师节。这是真正属于我们自己的节日,她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩,日月星辰展现着我们灿烂的笑容。让我们把最热烈的掌声献给我们自己,今天我和你们一样自豪、骄傲,充满荣光！为了教师的荣光,我们门中人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在门中崛起的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章；我们的青年教师你追我赶不甘落后,奏响了一个又一个如火的
15、事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息!为了教师的荣光,我们门中人在“创造幸福,收获幸福,传递幸福”的道路上阔步前行。我们清楚地记得“学生最喜爱的课堂”“学生最喜爱的老师”评选表彰时,全校师生的心一起雀跃、一起传播感动;我们不忘学校中考再创佳绩后师生真诚的喜悦；我们犹忆大展示中心里所取得的酣畅淋漓的胜利;我们更清晰的记得市、县两级领导的高度肯定和赞扬美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光,留下了我们美好的耕耘岁月! 看着老师们淡定的神韵,我的内心充盈着感动,因为老师们的脸上写满了树德立人和忠诚教育的幸福,这种幸福来自于我们心底最深最重的一隅,让大家彼此感受到一种无悔的选择和执着的脚步！为了学
16、校的共同愿望,大家献计献策，奋发有为,用爱去唤醒爱,用心去交换心，以人格孵化人格，以智慧点燃智慧。站在这里,我越来越清晰地感觉到:咱们门中这个团队有家的气息、有家的温馨。 老师们，我相信在全校师生的共同奋斗下,我们一定会全面提升办学质量,创造出更多的门中奇迹,打造一个更响亮的学校品牌,办人民满意的教育！同志们,我们的学校正在蒸蒸日上,我们的事业正在蓬勃发展,小门家中学的明天一定会更加美好！最后，衷心地祝愿大家万事如意，健康快乐!祝愿老师们节日快乐,梦想成真!祝愿大家都拥有开心的一刻、快乐的一天、平安的一年、幸福的一生！ 谢谢大家! 优秀教师演讲稿 篇5 总结出一套“五步学习法”,让学生成为了学习的主人,让课堂成为了学生学习的乐园。然而正当
