校园光棍节活动策划(三)

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1、校园光棍节活动策划 (三 )一、活动背景:光棍节兴起于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐 形成了一种光棍节的文化。 11 月 11 日,是单身一族的一个另类节日, 因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为 “光棍节” (OnesDay)。二、活动目的、目标及意义:让我们广大的光棍朋友们,在这特殊 的节日里,有一个放纵的舞台,狂欢的场所,能够将单身的自由自在 发挥到淋漓尽致, 或是在这个具有特殊意义的节日里, 找到你的另一 半,结束单身。三、活动时间: 11 月 11 日四、活动地点:待定五、资源需要:(1) 宣传大海报一张 .宣传板一张(2) 用不同颜色标上编号的纸片 (分为

2、两类, 一类作为每人的编号, 一 类供游戏用 )(3) 白纸若干,笔 5、6 支;气球,贴纸彩线若干(4) 话筒至少两个,传递彩球一个或者花朵一束(5) 与光棍节相关的奖品 (如:苹果、棒棒糖、甘蔗、水 )(6) 照相机至少一部(7) 道具:一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒六、活动策略:(1)分组及任务1)外联部负责为本次活动拉赞助,接待宾客及安排他们入座 ;2)人事部负责理事会成员的通知,会场的布置, ,活动工具的制作 ;3)培训部负责主持活动和粤语教学,调动会员积极性,活跃气氛 ;4)宣传部负责活动的宣传,制作板报和整个活动过程的拍摄录影, 记录本次活动的精彩一幕 ;5)秘书部负责设计

3、台词、活动的记录和总结 ;6)财务部做好活动的费用计算和记录,购买活动奖品和道具 ;7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动(2)任务要求:1)在活动的期间,各人员相互督查,对表现好的成员表扬,对表现 不好的人员在理事会议上公开批评,确保活动顺利进行 ;2)注意现场秩序的持续,成功配对的人,发编号 (尽量自由进行,必 要时按编号入场 ;七、活动开展:(一)准备工作1)校园宣传:布置宣传板一个,贴上大的宣传海报,海报内容由宣传部制作 (应注 明时间、地点、主题、赞助商 )2)道具制作:由秘书部向各部长收集游戏,并了解其需要的道具,组织理事会成 员制作完成,交给人事部保管 (主要是游戏用

4、的简单工具 )3)奖品购买:由财务部和相关部门联系,了解需要购买的物品,进行物品购买, 并做好记录4)场地申请:由出国留学网向学校申教室,作为活动场地(二)活动正式进行1)理事会成员提前一个小时到场,布置场地 (场地要求,有一定空位 作为表演的舞台,黑板要求注明主题、赞助商,用气球或贴花见到装 饰现场,有节日活动的氛围 )2)会员到场,理事会分组完成,人员接待及入座 ;3)会长讲话,并宣布活动开始 ;4)主持人带动大家唱单身情歌 ,调节一下气氛 ;5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语 ;6)现场征求表白用语和思路,以及用粤语教会大家 ;7)表白大会及模拟情人产生 ;8)默契考验,情侣大比

5、拼 ;9)单身串烧 ;10)再次唱单身情歌结束八、活动内容:(1)教学内容:1)与光棍节有关的词汇、简单的句子: 光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片洁白的云你的魔力,让我从神精病成功地升级了精神病2)与光棍节有关的抒情歌曲 : 你是我心中的一首歌等,或是用歌名编写的一段表白3)粤语短片语言学习 (为后面的游戏做基础,要简短 )(2)活动内容:1)模拟情人一小时,表白大会:a. 鼓励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子,在现场表白,寻找 模拟情人 ;b. 成功的下台准备默契考验,没成功的才艺表演;c. 也可以在下面自由组合,没

6、伴侣的待定,作为情侣挑战失败组的 惩罚;2)数字游戏:a. 将准备好的编号纸片装在一个大盒子里面,放在讲台;b. 参比情侣,一人找纸片,一人接过到舞台排序,几组一起摆出“ 11.11 来 (最好是五组一起参赛 );c. 最快的奖励,最慢的惩罚(被惩罚者,可以叫剩下的单身待罚);3)默契大考验:a. 给3分钟时间,让刚组成的情侣互相了解;b. 参比情侣,一人发问并将答案写在纸上,另一位回答;c. 对得最多的组胜,惩罚双人表演4)削苹果比赛:每组一个苹果,一人削皮一人加油,最后将苹果分成两半,一人一 半,最快削得最长得人胜,最差的罚表演九、经费预算:宣传海报: 15 元道具筹备: 20 元装饰品: 20 元奖品:60 元总计: 115 元 十、活动中应注意的细节及问题:(1)尽量关注后排成员, 让每位成员都有表演的机会 (横竖排点名、 编 号)(2)教学期间不要乱走动,特别是在讲台前晃动(3) 教学内容不要太长,注上拼音,把长句变成短句教,在整体教 十一、活动负责人及参与者:负责人:理事会主要成员参与者:全体会员十二、结束工作: (1)清理现场,恢复教室原貌 (2)财务部将费用统计好加以记录(3) 秘书处做好此次活动总结和通讯稿

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