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1、龙睿教育 名师一对一 咨询热线18353097686学生姓名： 年级： 科目： 测试时间：xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_班级：_考号：_题号一、选择题二、填空题三、实验,探究题四、计算题总分得分评卷人得分一、选择题（每空？ 分，共？ 分）1、声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 2、下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是：把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；在月球上的宇航员，对着
2、对方“大声说话”，对方也不能听到声音。A;B; C; D.3、关于声现象，下列说法正确的是 A声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的 C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发声的物体都在振动4、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v340米秒)（）A1025米,175米 B600米,600米C1000米,200米 D850米,350米 5、人在闭上双眼时，仍能准确地判断出声源的方位，这是利用 A、回声效应 B、双耳效应 C、骨传导 D、声音立体效应6、“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声
3、音的:A、在声源处; B、在传播过程中;C、在人耳处; D、以上答案都不对.7、在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为：A.雷一个接一个打个不停; B.双耳效应;C.电光的传播速度比雷声的传播速度大;D.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的.8、人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（ ） A.音调 B.响度 C.频率 D.音色 9、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辩别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质？（ ）A响度 B音调
4、C音色 D振幅 10、王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅11、声音响度的大小( )。A只由振动的频率决定 B只由距离声源的远近决定C只由振动的幅度决定 D由振动的幅度与距离声源的远近决定 12、在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是:这首歌调太高，我唱不上去;引吭高歌; 她是唱高音的; 请勿高声喧哗。A、 ;B、;C、 ;D、.13、如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ）A、关紧门窗 B、打开门窗，让空气加快流通 C、用棉花塞住耳朵 D、告知有关部门督促施工单位合理安排施
5、工时间 14、小燕同学家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声 A封闭阳台 B安装空调 C给卧室铺地毯 D安装双层玻璃窗15、（2010鸡西）下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( )16、小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：A音调; B音色; C响度; D声速.17、百米赛跑终点记时员，必须看到发令枪冒烟开始计时，这是因为A看枪冒烟记时方便B听声音嘈杂听不清枪声C听枪声记时成绩偏高D听枪声计时成绩偏低18、我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（ ）A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B将正在发声的音叉接
6、触平静水面，会在水面上激起水波C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 评卷人得分二、填空题（每空？ 分，共？ 分）19、古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。（1） 这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播。（2） 小儿招手 （选填：“会”或“ 不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是 。20、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的
7、瓶子的序号是_、_、_、_。21、在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是_；能说明声音传播条件的是_。（填序号）22、我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动 不同。蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可以 。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。23、如图所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上
8、的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的. 甲 乙 丙评卷人得分三、实验,探究题（每空？ 分，共？ 分）24、某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的。（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅 ，听其响度 ，这说明响度与 有关。 25、如下图所示，用一把钢尺探究声音的响度与振幅、音调与频率的关系，请你设计实验方案，分别说明做法和得出
9、的结论。(1)探究声音的响度与振幅的关系：方法：结论：(2)探究声音的音调与频率的关系：方法：结论：26、噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是 。 (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 方案。 A让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度。B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 (3)实验得到
10、的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。27、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： 。（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。评卷人得分四、计算题（每空？ 分，共？ 分）28、某人站在相距1200m的两山之间开了一枪，开枪后，他听到两次回声相差5s。问此人距两山的距离分别是多少m？（设声音
11、传播的速度为340m/s） 参考答案一、选择题1、A 2、B3、D4、A 5、B6、C 7、D8、B 9、C 10、A11、D 12、C13、B 14、B15、B 16、C17、C18、B 二、填空题19、液体（水）， 不会， 没有振动的声波传入水中20、丙，乙，甲，丁 21、22、频率，反射，能量23、振动水（或液体）音色三、实验,探究题24、（1）高；高；频率；（2）大；大；振幅。 25、(1)方法：把钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面。保持伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动伸出桌面的一端，比较两种情况下振动的幅度与响度的关系。 结论：响度与振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小(2)方法：把钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面。改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺的伸出桌面的一端，比较振动快慢与音调的关系。 结论：音调与振动快慢(或频率)有关。振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低26、(1)机械闹钟。(2)A(3)泡沫塑料27、（1）能（2）声音变小（或听不到声音）（3）声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）四、计算题28、第一次回声是距人较近的那座山反射的，设此距离为L1，第二次回声是距人较远的山反射的，设这座山到人的距离为L2，依题意有L1 + L2 = 1200
