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1、学校预防校园拥挤踩踏事件应急预案官方版为认真做好防范流感传染病的防治工作，确保全体师生的身体健康和生命安全，根据_传染病防治法、突发公共事件应急条例及有关法律法规，结合我校具体情况，制定本预案。一、指导思想在上级党委政府的正确领导下，以_和_为指导，认真贯彻落实_传染病防治法、突发公共事件应急条例等有关法律法规，坚持对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合，分类管理，依靠科学、依靠群众，落实责任，确保全体师生的身体健康和生命安全，保障公共卫生，维护学校正常的教育教学秩序，维护学校稳定。二、防范原则(一)、预防为主的原则坚持预防为主，加强对流感传染病预警系统的建设，建立起灵敏的监测系统和完善的专
2、群控制系统，坚决果断的采取一切必要措施，坚决切断流感传染病向校园的传播渠道，消除隐患，防患于未然。(二)、分级负责的原则学校在上级党委、政府及区教育体育局的领导下，对学校流感传染病防范工作负总责，各处室、各级部、各班级要建立高效的工作体制和快速反应机制，及时准确沟通信息和采取必要的措施，加强对流感传染病防范工作，同时严格落实领导责任追究制，对流感传染病防范工作出现问题，贻误时机造成不可挽回的失误，要坚决追究当事人和部门领导的责任。(三)、依法防治的原则根据_传染病防治法、突发公共事件应急条例及有关法律法规，采取得力措施，依法作好流感传染病的防治工作。全体师生要从讲政治、讲大局和贯彻_的高度，充
3、分认识流感传染病的防治工作，牢固树立学生利益高于一切，师生员工健康重于泰山的责任意识，积极参与防治流感传染病，形成无缝隙覆盖流感传染病的防治网络，使预防控制得到全方位的落实。(四)科学防治原则要不断总结流感传染病防治的成功经验，提高防治水平。要发挥政治工作的巨大作用，做好宣传教育工作，使全体师生员工正确认识流感传染病可防、可治，消除不必要的恐惧，确保全体师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序。(五)坚持“五早”原则预防和控制流感传染病要坚持“五早”原则，即。“早发现、早报告、早隔离、早观察、早治疗”的原则。控制传染病病源和可疑的传染源，切断传染途径，避免疫情蔓延流行。三、预防与控制措施(一)、
4、积极动员师生自觉参与预防流感传染病。在流感传染病流行季节或出现流行征兆前，要积极开展宣传动员工作，以确保尽快进入预防控制工作状态。1、发生流感传染病，各处室、各级部要根据上级党委政府的有关指示和学校的要求，在学校集中动员之后，召开会议，宣讲政策，深刻领会上级的指示和学校的要求，迅速制定本处室、本班级的具体措施和方法，增强师生员工的忧患意识和责任意识。2、充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，调动全体师生参与防治流感传染病的防治工作的积极性，积极主动的投入到预防控制工作中去。学校要立即设立疫情监测点，立即开展监测与追踪管理工作。3、动员工作要严格落实责任制，做到一级抓一级，层层抓落
5、实，横到边，竖到底，不留死角。4、流感传染病的防治工作，要立足当前，着眼长远，做好人力、物力、财力的各项准备，保证防治工作的需要。(二)、加强对师生防治流感传染病的宣传教育。1、学校利用宣传橱窗、校内广播、卫生健康课等多种形式，进行预防流感传染病知识的宣传教育，宣传党和政府的政策措施、防治工作进展情况及各处室、各班级的好做法、好经验，各班级也要办好防治流感传染病的班报。2、要广泛宣传流感传染病的防治知识，使师生明白流感传染病可防、可控、可治，引导师生自觉养成科学文明健康的生活方式，教育师生摒弃陋习，_封建迷信，异端邪说，认真_师生学习_传染病防治法及有关法律法规，学习有关预防流感传染病知识。让
6、师生了解什么是流感传染病，了解和掌握不同季节多发病的预防知识。3、宣传工作要讲政治、讲稳定、讲大局、将科学，严格宣传纪律，不造谣、不信谣、不传谣，严格执行_传染病防治法的有关规定，不得自行发布疫情和病例情况，不得宣传未经核实的社会传言，不准宣传无根据的治疗药方和药物，保证经济社会生活的正常进行。4、要将流感传染病的防治知识教育纳入课程计划，切实进入课堂。要教育和引导师生均衡饮食，注意休息，加强锻炼，随天气变化增减衣物，提高自我保护能力，养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手、勤换洗衣服、勤晒被褥，不用公用毛巾，不进三厅一吧，特别不到人群聚集的场所。(三)、强化防治流感传染病的措施1、建立师
7、生健康状况晨检报告制度如果流感传染病一旦发生，要严格按上级有关指示，立即建立师生健康状况晨检报告制度，一旦发现师生中发生流感传染病，要及时送医院检查治疗。发现与疫情信息有关的情况要立即向当地疾病预防控制中心(防疫站)和区教育体育局报告。2、坚持追踪及随访制度对发生流感传染病实行追踪制，每天追踪了解病情变化情况，班主任要定期了解学生病情，积极协助医务人员进行追踪观察。3、动员全体师生，搞好环境卫生要彻底消除校园内脏、乱、差卫生死角，专人负责对教室、阅览室、实验室、食堂、学生宿舍等人群聚集场所的通风换气，保持室内空气清新，定期实施消毒处理，防止病源的滋生和传播。4、积极开展爱国卫生运动、全民健身活
8、动和科普宣传活动，认真落实每天_小时大课间活动的有关规定，按国家课程方案，开齐开足课程，切实减轻学生的课业负担和心理压力。四、_领导学校成立由主要领导为组长的防范流感传染病工作领导小组；下设办公室(办公室设在学校教导处)，负责协调、_全校防范流感传染病工作，学校_负总责、亲自抓，分管领导、班主任、任课教师靠上抓，切实把学校防范流感传染病工作抓紧抓好。严格落实责任追究制度，对因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失误，要严肃查处责任人的责任。学校预防校园拥挤踩踏事件应急预案官方版（二）一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组：组长：王来根副组长：焦志云杨党辉靳太平王如意成员：李引兰黄文婷
9、毋桂萍刘丽梅李-_萍刘仙梅赵翠兰郭新妮王月琳李琼司晋刚侯新年二、健全安全管理制度：1、教育学生坚持右行的原则。2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速，适当错开时间，分年级、分班级逐次上下楼，并安排有值班干事在楼梯间负责维持秩序。3、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导要立即到现场疏导。4、定期开展安全自救演练，教给学生一些简单的校园自救知识。三、事故处置程序：1、迅速向校长和值班领导报告事故发生的楼层和人数。2、学校领导和班主任要迅速赶到现场，分工明确，责任到人。王来根校长负责救援工作总指挥。靳太平负责疏散学生，向上级汇报案件。焦志云负责对受伤学生的救助
10、。王如意负责保护现场，并接待好家长。所有班主任要听从指挥，安全有序参与救援工作。3、根据案情迅速向上级领导汇报或拨打“120”、“119”等紧急电话求助。4、所有学生和教职工要服从命令听从指挥，做到“三不”、“二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让，要安全疏散。5、迅速调查事故的原因，并做好纪录。6、通知受害学生的家长。7、妥善处理事故，并保护现场，供调查取证。预防校园拥挤踩踏事件学校预防校园拥挤踩踏事件应急预案官方版（三）预防校园拥挤踩踏事故应急处理预案为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故，提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时实施高效、有序的救援工作，最
11、大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，保证校园各项工作的正常开展，根据中小学幼儿园安全管理工作、校园意外伤害事故处理条例、_特大安全事故行政责任追究的规定等有关法律法规，结合校园实际，特制定本预案。一、_机构各校园必须成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急_机构，落实人员分工，明确职责要求。1、应急领导小组：组长：园长副组长：副园长成员：各班班主任职责。负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应对拥挤踩踏事故工作_机构，明确职责，健全制度，完善各项措施的落实；在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事故造成的损
12、失降到最低，尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。2、应急工作小组(1)通讯联络组职责。负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。(2)疏散引导组职责。引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。(3)现场救护组职责。根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。(4)安全保卫组职责。负责事故现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合_部门施救，防止事
13、态扩大。(5)后勤保障组职责。负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。(6)善后处置组职责。负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二二、安全预防措施(1)健全制度落实责任，切实加强校园内部安全管理，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并且针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，强化课间值班，加强对学生上下楼梯的安全管理。(2)加强学生的安全教育和常规教育，充分利用广播、板报等形式和班会、
14、团队活动、集会等途径对学生进行纪律安全及自救、自护等知识的专题教育，结合有关发生在学校楼梯间拥挤踩踏而引发的伤害事例，对学生开展针对性的方拥挤踩踏事故专题教育，提高学生的防患意识；教育学生课间不得追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。(3)加强对教师责任意识和安全防范能力的教育。大课间活动、出操、大型集会等，上下楼梯不强调快速、整齐，由老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，统一调动，有秩序地回教室；体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。(4)合理安排各年级各班上下楼梯的路线，课间要留给学生充足的时间，低中高年级实行分时段放学，
15、早、晚下自习、课间操、中午和下午放学等时段，每层楼道、楼梯间必须安排教师维持秩序，管理学生。(5)安排专人定期仔细检查楼道、楼梯间的各项设施、照明及应急灯等照明设备情况，及时更换不符合规范要求的照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，定期检修，及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼梯照明和楼道、楼梯畅通，防止夜间突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。(6)每个学期_学生至少进行两次应急疏散演练。三、应急处置措施(1)第一发现人在发现学生在因拥挤而发生踩踏事故时，及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。(2)一旦发生踩踏事故，立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点，及简要情况，由应急领导小组确定启动应急预案。(3)学校安全应急工作领导小组。现场指挥，协调控制，对患者进行抢救，疏散组迅速对后面拥挤的学生进行疏散。(4)对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场救助组要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，应急领导小组应指派专人护送和照顾。(5)通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。(
