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1、学校社会主义核心价值观活动总结 杨庄教学点社会主义核心价值校园观 创建工作活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，成立了领导小组,制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。 首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的展板、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。 其次建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理
2、情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。 具体活动开展如下： 一、利用校园文化,营造社会主义核心价值观建设氛围 校园是师生生活、学习、活动的场所,我校按照“以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体”的校园文化建设理念,构建健康和谐文化氛围，充实校园师生生活内涵,凸显学校办学特色,以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。 班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏，通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。每次由学校德育处确定一个主题,如“未成年人思想道德建设”、“我的中国梦”、“学雷锋
3、精神,树高尚品德”等，通过班级的宣传栏活动促进精神文化建设。 二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 (一)开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动，培养学生高尚的道德风尚。 1我校以“学雷锋活动”为契机，在学雷锋活动中,各中队通过召开“学雷锋精神,做文明学生”的主题班队会;出一期手抄报;学唱一首歌曲;讲一则雷锋故事;采访一位身边的雷锋;为同学、为低年级、为学校做一件好事;让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起,争取向粗鲁告别，向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人,把雷锋精神带到社会的每一个角落。开展“
4、红领巾一条街”服务活动,努力做文明小使者。开展文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除城市“牛皮癣”等志愿服务活动。更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建全国文明城市中的积极作用。 2开展“日行一善”主题教育活动,让善行伴我成长。为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动,全校开展“日行一善日日尽孝”活动,每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程,家长给予孩子忠恳的评价。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚,提高青少年的思想道德水平。 3
5、.开展“孝敬父母月”活动，让传统孝道成为社会新风尚。围绕“孝敬父母月”积极开展如下“六个一”活动：组织开展一次“孝敬父母月”活动启动仪式;安排一次“孝敬父母”-感恩母亲国旗下讲话;举办“我为父母撑起一片天”主题队会;按照活动计划评选“孝敬标兵”;利用升国旗仪式进行“孝敬标兵”颁奖仪式;开展算算亲情账感知父母恩征文大赛,学生及家长同写亲情日记；全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。家校联手大力弘扬中华民族传统美德,以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。 4.认星争优、做美德少年活
6、动。 我校开展了“美德少年星级评比”的评选活动。经各中队推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩,激励全体少先队员向他们学习,学校定期对小铜星、小银星、小金星的获得者进行表彰。少先大队积极开展“做一个有道德的人”评选活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题,加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年。以文明礼仪规范教育工
7、作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。为创建文明南昌添彩。 （二)开展“弘扬和培育民族精神月”活动，让传统美德熏陶情操。 组织学生开展“五个一”活动。即举办一次知识讲座;组织一次主题班、团(队)活动;编发一期主题板报、墙报或校报;观看一部革命题材的影片;组织一次读书活动；在校园里营造人人参与的良好氛围;开展一次社会实践活动。活动后要组织学生以调查报告、演讲、绘画等形式畅谈、交流收获。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。 三、总结现在,展望未来 通过一系列的活动，我校已经形成了良好的学习
8、和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。 杨庄教学点202X年10月日内容总结(1）学校社会主义核心价值观活动总结 杨庄教学点社会主义核心价值校园观 创建工作活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案(2)首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的展板、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动,营造氛围（)让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别
