八年级音乐教学总结范文

《八年级音乐教学总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级音乐教学总结范文（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级音乐教学总结范文总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。202X年结束了，也要开始准备写工作总结,总结怎么写大家知道吗为帮助大家学习方便,小编收集整理了八年级音乐教学总结范文,希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 八年级音乐教学总结范文1 学期初,我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务,结合音乐教学工作的现状和特点，按照初中音乐课程标准的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育,顺利的完成了本学期

2、的教育教学工作。 一、教育、教学工作 新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。 2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一

3、点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末，多数同学能达到优秀。 二、课堂教学 首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、想象及律动),让学生主动地去发现探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔

4、学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 三、自我提高学习 相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高学习，如：积极参加

5、区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;多听其他教师的课等等。 四、改进措施 、应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析，而不是单一的分析。 2、要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。 3、通过音乐欣赏课让学生学会聆听。 4、结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。 总之，在今后的音乐教学中,我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈,快乐演奏共享音乐魅力。 八年级音乐教学总结范文2 音乐教育是美育的重要途径和内涵,在要求素质教育的今天，音乐教材不断更新,执教人员也要不断完善

6、和提高自己，总结自己以住的经验和不足，以至在课堂上才能更好的引导学生。 一、思想方面 我不断提高自己,充实自己，严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务,勤奋刻苦。在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点,取得更大的进步。 二、教学方面 服从学校的安排担任小学部三、四、五年级以及中学部七年级的音乐课程,在课外认真组织和指导学校举办的音乐活动，在课前，我认真做好准备工作，制定学期工作目标和工作计划。课

7、后，积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短,研究教学方法，积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。 三、个人学习 工作之余,我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,在假期我积极进行学历进修学习。 四、努力方向 、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，

8、使他们在各方面有更大进步。 、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，平时组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。 以上是对本人思想工作的一点点总结,在以后的工作中，我要继续努力，扬长避短,使自己的思想觉悟不断提高,业务能力不断增强,努力完成各项工作。 八年级音乐教学总结范文3 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好

9、与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 为积极配合学校搞好创建市级“绿色学校”工作,在音乐教学工作中，有机的把环境保护教育和音乐教学相结合,做到了在学好音乐知识的基础上培养每个学生优良的环境保护意识和行为习惯。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课

10、堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活

11、动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：组织学生参加了炎陵县南片歌大赛演出;举行了 “三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的庆“五一”大型文艺汇演。 不足：没能实现组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。 关于文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地

12、、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。 五、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练

13、习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。 八年级音乐教学总结范文4 本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象和律动)中，主动地去发

14、现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表示音乐,并在必须基础上发明音乐。 一、课堂教学： 在教学中,认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,透过艺术形象的感染来完成思想教育。 在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解潜力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学期，在教学上我偏重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在以后的教学中要重视乐理知识地传授,终究三者是相互作用

15、、相互促进的，掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能简单、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度还不够，总以为学生不是恶意,只是不幼稚的表示，所以给他们的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。 三、成绩方面: 本学期,用心参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中,获一个无锡市三等奖,一个_市一等奖,两个_市百强奖,另外，还有两个二等奖和一个三等奖;在_市的中学生文娱汇演中,也获得了三等奖;此外,教师论文在比赛中获江苏省三等奖。 四、努力方向: 1、今后应个性注意赏罚分明、掌握尺度。 2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标志,如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。 、加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。 4、课堂教学中灵活运用教学方法，引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。