2013全国2卷生物高考题

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013全国2卷高考题1. 关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2. 关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都航油镁键B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3. 下列微生物呼吸有关的叙述,错误的是A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时,

2、酵母菌呼吸作用产物不痛 4.关于免疫细胞的叙述,错误的是 A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实脸是 孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实脸 肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实脸A. B. C. D.6. 关于酶的叙述,错误的是 A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个

3、反应的底物29.(10分)已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。回答下列问题:(1)a-淀粉酶催化_水解可生成二糖,该二糖是_(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_,这两只试管中淀粉量不同的原因是_.(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是_.(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_.30.(9分)回答下列问题(1) 清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌

4、功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时,血糖的来源是_和_。(2) 空腹抽血后,一次定量引入高浓度普糖糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同原因是_。(3) 胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的_和_这两种细胞中进行加工的。31.(10分)回答与草原生态系统相关的问题;(1) 草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_固定的能量。(2) 草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的_、_、年龄组成和性别比例等因素的影响。(3) 用样

5、方法调查某种子双子叶植物种群密度时,为避免调查者主管因素的影响,要做到_。(4) 草原生物群落的空间结构包括_和_。32.(10分)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长趐红眼:长翅棕眼:小趐红眼:小趐棕眼=3:3:1:1。回答下列问题:(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的

6、杂交结果,再综合得出结论。这种做法所据的遗传学定律是_。(2)通过上述分析,可对两队相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性:翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。那么,除了这两种假设外,这样的假设还有_种。(3)如果“翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于x染色体上,棕眼对红眼为显性”的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为_,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为_。39.生物选修1:生物技术实践临床试用抗生素前,有时需要做

7、细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用_法或_法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。(2)取该单菌落适当稀释,用_法接种于固体培养基表面,在37培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_;含C的滤纸片周围的透

8、明圈比含A的小,说明_;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的_。根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素_。40.生物选修3:现代生物科技专题(15分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:(1) 为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用_酶和_酶去除细胞壁,获得具有活力的_,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织,然后经过_形成完整的杂种植株。这种培养技术称为_。(2) 上述杂种植

9、株属于多倍体,多倍体是指_。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是_。(3) 这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。答案CDCACB29.答案: 淀粉 麦芽糖 少 带胚的种子保温后能够产生-淀粉酶,使淀粉水解(其他合理答案也给分)(3)诱导种子生成-淀粉酶(其他合理答案也给分)(4)GA的浓度高对-淀粉酶的诱导效果好(其他合理答案也给分,如:随GA浓度增大,产生的-淀粉酶量增加)30. 答案:(1)肝糖原分解 非糖物质的转化(2)胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞分泌不足者产

10、生的胰岛素少,故血糖下降速度慢(3)内质网 高尔基体31. 答案:(1)生产者 (2)出生率 死亡率(3)随机取样 (4) 垂直结构 水平结构32. 答案:(1)基因分离定律和基因的自由自合定律(或自由组合定律)。(2)4种 (3)0 1(或 100%)39. 【答案】(1)划线 稀释涂布(或涂布) (2)涂布(3)敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比A的弱 耐药性 (4)A40. 【答案】(1)纤维素酶(1分) 果胶酶(1分) 原生质体(2分) 愈伤(2分)再分化(分化)(2分) 植物体细胞杂交技术(1)(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体(2分,其他合理答案也给分)在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常(3分,其他合理答案也给分)(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽 (1分、答对其中一个即给分)专心-专注-专业

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