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1、班主任期末总结简单一、主动_学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等进行督促检查,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教的示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作三、始终_分层次教育,坚持“抓两头、促中间”不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班某几个纪律或学习双差的后进生的实际状况,我实行
2、了紧贴追踪,发动其周围的同学监督其学习、活动,发现问题及时纠正教育,“小犯指出批评、大错严肃处理并约见家长”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会进行实质性的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,严抓良好学风,尽量杜绝懒散风气,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合“文明学生”的评比,培育正确的舆论导向,凝聚核心集体,多发现学生的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的班风、学风和考风。通过坚持不懈的“苦心经营”,密切与科任教师了解学生的成绩表现、与家长之间经常的“合力教
3、育”,欠交、拖交作业的现象得到了有效的遏制,班级纪律至今终于有了根本性的扭转。四、主动联系各科任教师,共同努力搞好班级教育教学加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大难题”,本人竭尽全力,保持了幽默风趣、耐心的帮教与引导,并得到了家长的配合,促使如黎晓晴、黎皇威、邹翠雯等一批帮扶生的学习成绩稳步提升,转化效果明显。五、在做好本职工作的同时本人能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求如实执行,积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议,认真做好会议记录,及时部署工作,工作做到心中有数、有条不
4、紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。班主任期末总结简单(二)假期补课伊始,43班已提前做好了决战高三的准备工作。首先是改选班委,加强班集体建设。本届班委会试行班长“组阁”的形式,即先由全班同学提名候选人,再经过集体表决,一次选出两位班长。然后,两位班长自行“组阁”,确定包括学习委员、纪律委员在内的全体班委会成员的名单。名单上报班主任,征得班主任同意后,由班长向全班同学宣布。经过激烈的角逐,金磊、赵静以过半的票数从_名候选人中胜出,荣任43班的新一届班长。之后,两位班长的班委会成员提名很快得到了班主任的认可,并在第一时间成功地召开了新班委会的第一次班委会。试行班长“组阁”的形式,是为
5、了充分调动班委工作的积极性与主动性,从而在未来不足三百天的时间内,备战高考,打好_年_月_日、_日的高考这一战。其次是明确目标,让学生知道自己努力的方向。高三首先要面临的就是高考,于是,我让学生认真估量自己的实力,确定一个自己在高三一年中将要为之奋斗的目标。目标明确,方能让自己的努力有的放矢。第三,注意调节学生心理,开好主题班会。高考是辛苦的,高考更是沉重的。辛苦的是学习,沉重的是心理。可以说,高考一半考的是学生的学习成绩,一半考的是学生的心理素质。43班一方面美化教室,激励学生奋发向上,一方面开好主题班会,班主任搞好学生心理讲座,利用各种有效的方式充分调节学生的心理。第四,存在的问题:1.与
6、过去相比,和学生交流得不够充分。2.与任课老师交流不够。班主任期末总结简单(三)一、教学管理方面1、作业检查记录本在日常的教学中,家庭作业是学生学习的一项重要内容,既可以温故知新又可以查漏补缺,还可以预习新知。但老师们都知道家庭作业有布置无检查就收不到预期的效果,平时老师工作又比较繁忙,不可能天天亲自全批全改,如果抽查,部分学生就会钻空子,不能了解学生整体的作业完成情况,于是我们班从上个学期开始就设置里各科作业记录本,每天让大组长检查各科作业并详细记录,比如每组中哪位同学完成较好,哪位同学少做了哪几道题,然后对应的在小组评价中计分,为小组评价的公平性提供了依据。上课前老师查阅记录本就可以清楚的
7、了解全班学生作业的完成情况,做到心中有数。上课过程中,有针对性的提问或安排学生的学习活动。经过一个学期的坚持,不写作业的学生减少了,作业完成好的学生增加了。2、锲而不舍,治理不写作业弊病刚接手六二班时,就听说班里有五六个不写作业常态化的名牌学生,事实证明确实如此。为了降低他们在新班里的影响度,开学两周后,班内常规工作基本稳定后,我就着手这几名学生的转变工作。因为每周班会课上都会强调学生的作业情况,提前放风:完不成作业的同学将会受到严惩。可是吉伟峰、王振通、王文昊和司念波总是把纪律不当回事,写作业是老大难,这几位真让任课老师头疼。有一天,这几位的作业又没完成,恰好我在校值班,吉伟峰、司念波是寄宿
8、生,从中午吃过饭到下午上课,又从下午吃过饭到晚自习下课,我一直陪着他俩在写前一天的家庭作业,到晚上九点半,他俩才拿着作业让我检查,其实带上罚做的一遍才写了大作业纸一张半,问其原因,极为丰的回答很让我无语,他说:我想着磨蹭着天黑了你就不管俺们了,就不用写了,八点多了看着挨不过去了才赶紧写的。我不禁感叹:这些鬼精灵的孩子们呀,你们要是把这心思用在学习上多好啊!经过一番教育,在以后的学习中,虽然他们也会偶尔完不成作业,但是对于他们来说已经是很大的进步了。同时,也用他们的事例教育并影响了班里的其他同学。3、用好班干部,减轻班主任负担作为班主任,除了要完成日常教学工作,还要做好班级管理工作。班级事务琐碎繁杂,班主任不可能面面俱到,为了发扬民主,也减轻自己的工作负担,学期初安排好班干部,从清洁区劳动任务的分配到课前、自习课的纪律都安排班干部轮流负责,使班级工作有序进行,这得益于有王欣冉、张雨荷等几位班干部的协同管理、及时反馈。第2页共2页